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Metadatos
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Calidad de la página
80% 
Estructura
58% 
Enlazado
40% 
Servidor
31% 
Factores externos
3% 
Puntuación SEO
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Tamaño HTML
83,50 kB
Palabras
1769
Medios
66
Cantidad de enlaces
50 internos / 39 externos

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Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
Learning and Development
La longitud del título es óptima (241 píxeles de una longitud máxima de 580 píxeles).
No se repite ninguna palabra en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
Lehre verfeinern, Lernertrag steigern.
La longitud de la meta descripción es óptima (230 píxeles de una longitud máxima de 1000 píxeles).
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
No se especifica ningún enlace canónico.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: de
Idioma declarado en el código HTML: de
Ubicación geográfica del servidor: Suiza
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: de.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
Esta página está alojada en un subdominio. Para que la optimización de tu web en los buscadores tenga éxito, deberías utilizar tu propio dominio.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
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No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
No se detecta ningún favicon enlazado en el código HTML.

Metaetiquetas

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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
El número total de palabras en la página es bueno: 1769 palabras.
Un 35.1% del contenido está constituido por palabras vacías.
Las palabras clave del título también se repiten en el texto del cuerpo.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 43 párrafos en esta página.
El contenido en formato texto de esta página es óptimo.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
No se detecta contenido duplicado.
La cantidad media de palabras por frase es buena: 15.29 palabras.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
No se ha especificado ningún icono de Apple Touch.
Esta página carga 8 archivos JavaScript. Esto puede afectar negativamente a la velocidad de carga.
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1).
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
El uso de etiquetas de negritas en esta página es óptimo. Te recomendamos emplear hasta 35 etiquetas de negritas en una página.
Optimización de imágenes
(Poco importante)
No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 57 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página está perfectamente optimizada para las redes sociales.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

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Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
No se ha detectado ningún encabezado H1.
Encabezados
(Importante)
Algunos de los encabezados H se repiten dos veces.
En la estructura de los encabezados H faltan uno o varios niveles.
Hay 74 encabezados H en esta página. La cantidad de encabezados debería guardar una mejor proporción en relación al texto.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H2 Learning and Development
H2 Lehre verfeinern, Lernertrag steigern
H2 Serviceangebot und Kursprogramm
H2 Aktuell
H2 Veranstaltungstipps – Hier gibt es noch freie Plätze:
H2 Sie sind hier
H2 Kontakt
H2 Lageplan
H2 Weitere Informationen über diesen Webauftritt
H3 Förderung Interdisziplinäre Veranstaltungen im FS 2026
H3 Tag der Lehre Podcasts
H3 ToolPrimers
H3 13. Tag der Lehre - 14.02.2025
H3 Optimierung des Lernprozesses mit ChatGPT
H3 New Name – old Flame
H3 New Name – old Flame Texto duplicado
H3 Mentimeter Advanced Webinar
H3 ChatGPT - Prompting Tipps
H3 Chatbots in der Hochschullehre
H3 Tipps und Tools für gute Lehre - Gute Lehre an der Universität Bern
H3 Tagung zu künstlicher Intelligenz
H3 Digitale Prüfungen - 3 Varianten
H3 Programm Hochschuldidaktik & Lehrentwicklung 2023
H3 11. Tag der Lehre - 17.02.2023
H3 e-Assessment
H3 Digitale Lehre beleben
H3 Infos zu unseren Kursformaten
H3 Wenn Messmethoden erfahrbar werden
H3 Hybride Kopräsenz - Allgemeine Empfehlungen und spezifische Szenarien
H3 Digitalisierte Lehre – Chancen und Herausforderungen
H3 Präsenzlehre in digitalen Pandemiezeiten
H3 Das Laborpraktikum als Escape Game
H3 Prof. Nicolas Grandjean
H3 Prof. Dr. Daniela Freisler-Mühlemann
H3 Tipps zur Online-Lehre
H3 Interaktive Präsenzlehre digital
H3 Sie suchen neue Prüfungsformate?
H3 DidakTipps zur Umstellung auf digitale Lehre
H3 Praxisorientiert und zum Schutz des Tiers
H3 Virtuelles Schatzkästchen für Lehrende
H3 Inverted Classroom im WISO-Einführungsstudium
H3 Schadinsekten bekämpfen - zweiter flashMOOC
H3 Stöbern, stolpern, staunen – Archivarbeit konkret
H3 Noten einfach berechnen
H3 Knochen modellieren – Röntgenbilder kapieren
H3 Banken und Finanzkrisen - einfach und interaktiv erklärt
H3 Vom Hängen, Auspeitschen, Deportieren und Einsperren
H3 Dr. phil. Sigrid Haunberger zum CAS Hochschullehre
H3 Drei Bausteine für die Lehrentwicklung
H3 PBL in der Entwicklungspsychologie
H3 Prof. Dr. Oliver Krancher zum CAS Hochschullehre
H3 Datenbank mit Prüfungsformaten
H3 Lehrpreis für Moritz Bigalke
H3 Empirische Studien zur Nachhaltigen Entwicklung
H3 Der CAS Hochschullehre aus Sicht der Kursleitenden
H3 Internationalisierung von Lehre und Studium
H3 Bienensterben, Kaffeebecher und Technoference
H3 Umfrage zum LernToolKit: Die Tipps kommen an!
H3 Mobile Learning in der Humangeografie
H3 Mund auf, Klappe zu? Kommunikation in der Zahnarztpraxis
H3 Gute Lehre an der Universität Bern
H3 «U när i so, es geit ume Dialäkt hie u so»
H3 Hollywood statt Hörsaal?
H3 Chirurgie hautnah
H3 Erfolgreich lernen – LernToolKit!
H3 Künstliche Intelligenz interdiziplinär
H3 Statistik verstehen und anwenden
H3 Vor Ort in Ostmitteleuropa
H3 Didaktischer Doppeldecker
H3 Sprachwahl
H3 Site-Suche
H3 Rechtliches und Impressum
H3 Unsere Adresse
H3 Unsere Partner
Página base: https://lead.unibe.ch/index_ger.html
Algunos textos ancla son demasiado largos.
Algunos enlaces internos contienen parámetros dinámicos. Las URL internas no deberían contener parámetros dinámicos, salvo que estén marcadas como nofollow.
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Hay demasiados enlaces externos (39) en esta página.

Enlaces detectados en esta página

EnlacePropiedadesTexto ancla
https://www.unibe.ch/index_ger...Externo Subdominio IMG-ALT Universität Bern
A-TITLE Startseite Portal Universität Bern
/index_ger.htmlSubdominio Startseite
/index_ger.htmlTexto ancla Menu
/index_ger.htmlTexto ancla Inhalt
/index_ger.htmlTexto ancla Kontakt
/index_ger.htmlTexto ancla Suche
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/index_ger.htmlSubdominio Learning and Development
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/kurse___tagungen/index_ger.htmlSubdominio Kurse / Tagungen
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/dienstleistungen/index_ger.htmlSubdominio Dienstleistungen
/pol/index_ger.htmlSubdominio POL
/ueber_uns/portrait/index_ger....Subdominio Über uns
/index_ger.htmlSubdominio Portal UniBE
/unibe/portal/center_generell/...Nueva ventana Learning and Development Broschüre 2025.pdf (PDF, 2.9 MB)
A-TITLE application/pdf (2.9 MB)
https://www.gutelehre.unibe.ch...Externo Subdominio Förderung Interdisziplinäre Veranstaltungen im FS 2026 Sie möchten in Kooperation mit anderen Dozierenden eine interfakultäre Lehrveranstaltung neu konzipier...
/kurse___tagungen/tag_der_lehr...Tag der Lehre Podcasts Die Podcasts der Keynotes und Kurzpräsentationen sind jetzt verfügbar auf der Tag der Lehre Webseite.
IMG-ALT Flyer vom 13. Tag der Lehre
/kurse___tagungen/toolprimers/...ToolPrimers Melden Sie sich jetzt für unsere neuen Halbtages-Ateliers an! | Sign up now for our new half-day workshops!
IMG-ALT Zu sehen ist ein Gruppenraum mit Erwachsenen die zusammen arbeiten bei abendlichen Sonnenstrahlen durchs Fenster
https://www.uniaktuell.unibe.c...Externo Subdominio 13. Tag der Lehre - 14.02.2025 Am 14. Februar fand der 13. Tag der Lehre an der Universität Bern statt. Eine Rückschau ist im Magazin „UniAktuell“ publiziert.
IMG-ALT Flyer vom 13. Tag der Lehre
https://didaktipps.ch/didaktip...Nueva ventana Externo Optimierung des Lernprozesses mit ChatGPT Tipps & Tricks zum Semesterstart
/ueber_uns/reorganisation_d/in...New Name – old Flame Information in eigener Sache zur Reorganisation unserer Abteilung.
/ueber_uns/reorganisation_e/in...New Name – old Flame Information on our own behalf regarding the reorganisation of our unit.
https://www.menti.unibe.ch/ver...Nueva ventana Externo Subdominio Mentimeter Advanced Webinar A free, one-hour webinar for all (future) Mentimeter users who would like to know how to create surveys, use advanced question sl...
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/kurse___tagungen/index_ger.htmlProgramm Hochschuldidaktik & Lehrentwicklung 2023 Im neuen Hochschuldidaktik-Programm finden Sie über 50 Veranstaltungen zu aktuellen Themen.
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https://www.assessment.unibe.ch/Nueva ventana Externo Subdominio Sie suchen neue Prüfungsformate? Dann konsultieren Sie unser virtuelles Schatzkästchen.
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https://www.didaktipps.ch/Nueva ventana Externo Subdominio Virtuelles Schatzkästchen für Lehrende Das virtuelle Schatzkästchen bietet chronologisch oder nach Themen geordnete Tipps. Die Palette reicht von «Anker setz...
/dienstleistungen/schaufenster...Inverted Classroom im WISO-Einführungsstudium In der Vorlesung «Einführung in die Politikwissenschaft I» übertragen Studierende politikwissenschaftliche Theo...
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http://www.hd.unibe.ch/studien...Externo Subdominio Prof. Dr. Oliver Krancher zum CAS Hochschullehre «Im CAS Hochschullehre habe ich gelernt, Studierende zu begeistern.»
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/dienstleistungen/schaufenster...Statistik verstehen und anwenden Neben den Fachinhalten stand im Seminar «Empirische Studien zur sozialen Ungleichheit der Geschlechter» die Anwendung statis...
/dienstleistungen/schaufenster...Vor Ort in Ostmitteleuropa Vorlesungs- und Seminarinhalte wurden im Feldkurs «Ostmitteleuropa» vor Ort erfahrbar.
/dienstleistungen/schaufenster...Didaktischer Doppeldecker Im Seminar «Evolution und Sozialpsychologie» und im Proseminar «Sozialpsychologie und Werbung» erhielten die Studierenden die Geleg...
https://www.facebook.com/share...Nueva ventana Externo Subdominio Facebook
https://twitter.com/home?statu...Nueva ventana Externo 𝕏
https://www.linkedin.com/share...Nueva ventana Externo Subdominio LinkedIn
https://www.unibe.ch/index_ger...Externo Subdominio Portal Universität Bern
/index_ger.htmlSubdominio DE
https://www.unibe.ch/universit...Externo Subdominio IMG-ALT /universitaet/portraet/vision/index_ger.html
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https://www.unibe.ch/rechtlich...Externo Subdominio Rechtliche Hinweise
https://www.unibe.ch/index_ger...Externo Subdominio Texto duplicado IMG-ALT Universität Bern
A-TITLE Startseite Portal Universität Bern
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https://www.unibe.ch/universit...Externo Subdominio IMG-ALT Akkreditierung

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Cabecera HTTP

NombreValor
servernginx
dateFri, 25 Jul 2025 03:05:30 GMT
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x-content-type-optionsnosniff
x-cache-statusHIT
statuscode200
http_versionHTTP/1.1

Factores externos

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