Baice.ac.uk - SEO Checker

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Visión general del análisis SEO
Metadatos
61% 
Calidad de la página
76% 
Estructura
58% 
Enlazado
56% 
Servidor
100% 
Factores externos
100% 
Puntuación SEO
Tiempo de carga
0,17 s
Tamaño HTML
226,40 kB
Palabras
797
Medios
27
Cantidad de enlaces
81 internos / 2 externos

Lista de tareas pendientes para mejorar tu SEO

Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
BAICE – British Association for International and Comparative Education
Con 647 píxeles, el título de esta página es demasiado largo. Optimizar el título
No se repite ninguna palabra en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
No se encuentra la meta descripción.
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
https://baice.ac.uk/
La página tiene una redirección canónica correcta.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: en
Idioma declarado en el código HTML: en-gb
Ubicación geográfica del servidor: Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: en-gb.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
El dominio no es un subdominio.
La longitud del nombre del dominio es buena.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

NombreValor
viewportwidth=device-width, initial-scale=1, maximum-scale=5, viewport-fit=cover
robotsmax-image-preview:large
msapplication-TileImagehttps://baice.ac.uk/wp-content/uploads/2020/04/cropped-baice-square-1-270x270.jpg
langen-gb
twitter:titleBAICE Home Page
twitter:cardsummary_large_image
twitter:imageVacío
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charsetUTF-8

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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
Hay 6 textos duplicados en esta página:
  • Texto duplicado 1: Benefits of BAICE membership include free copies of the journal Compar...
  • Texto duplicado 2: The British Association for International and Comparative Education (B...
  • Texto duplicado 3: Welcome to the 2025 BAICE Annual ECR Hybrid Conference entitled “Knowl...
El número total de palabras en la página es bueno: 797 palabras.
Un 25.7% del contenido está constituido por palabras vacías.
Las palabras clave del título también se repiten en el texto del cuerpo.
Las palabras del encabezado H1 también aparecen en el cuerpo del texto.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 8 párrafos en esta página.
El contenido en formato texto de esta página es óptimo.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
La cantidad media de palabras por frase es buena: 22.2 palabras.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1, maximum-scale=5, viewport-fit=cover).
Al menos un icono de Apple-Touch ha sido especificado.
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
Algunas etiquetas de negritas son demasiado largas (más de 70 caracteres). Con 87 caracteres:
"transgression and transformation: (re)bordering education in times of conflict & crises".
Optimización de imágenes
(Poco importante)
No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 12 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página apenas ofrece posibilidades de compartir el contenido en redes sociales. Con la integración de widgets puedes conseguir que tus contenidos se popularicen en redes.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
...content/uploads/2018/11/baice-logo-3.jpgBAICE Logo
...content/uploads/2018/11/baice-logo-3.jpgBAICE Logo
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data:[...] Base64Light Fantastic Laser at Inner Harbor Beams Hubble's Heartbeat
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data:[...] Base64Globe on an open book in a library
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Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
BAICE CONFERENCE 2024
El encabezado H1 es óptimo.
Encabezados
(Importante)
Algunos de los encabezados H se repiten dos veces.
Hay 41 encabezados H en esta página. La cantidad de encabezados debería guardar una mejor proporción en relación al texto.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 BAICE CONFERENCE 2024
H2 Recent News
H2 Recent Blog Posts
H2 Transgression and transformation: (re)bordering education in times of conflict & crises
H2 University of Sussex
H2 Recent Blog Posts Texto duplicado
H2 Telling Small Stories in Big Systems: Student Voices Across Borders
H2 Transgressive education: fostering inclusion of refugee and asylum seeker students
H2 Making teachers’ voices heard from rural Peru: practices of social justice in education in a neoliberal context
H2 Generative Dialogue for Academic Writing
H2 Evidence, Politics, and the Space Between: Reflections of a Policy Analyst
H2 The Student Committee were on a roll in 2024!
H2 Telling Small Stories in Big Systems: Student Voices Across Borders Texto duplicado
H2 Transgressive education: fostering inclusion of refugee and asylum seeker students Texto duplicado
H2 Making teachers’ voices heard from rural Peru: practices of social justice in education in a neoliberal context Texto duplicado
H2 Generative Dialogue for Academic Writing Texto duplicado
H2 Evidence, Politics, and the Space Between: Reflections of a Policy Analyst Texto duplicado
H2 The Student Committee were on a roll in 2024! Texto duplicado
H2 From Classroom to Private Tutoring: The Deep Educational Inequalities in Lebanon
H2 Education, Peace, and Sustainable Development: The ‘Left Behind’ in Myanmar Conflict Region
H2 Recent News Texto duplicado
H3 Call for Compare Editor
H3 BAICE 4th Annual Early Career Conference 2025: Call for Participation
H3 Telling Small Stories in Big Systems: Student Voices Across Borders Texto duplicado
H3 Transgressive education: fostering inclusion of refugee and asylum seeker students Texto duplicado
H3 Making teachers’ voices heard from rural Peru: practices of social justice in education in a neoliberal context Texto duplicado
H3 Generative Dialogue for Academic Writing Texto duplicado
H3 Evidence, Politics, and the Space Between: Reflections of a Policy Analyst Texto duplicado
H3 The Student Committee were on a roll in 2024! Texto duplicado
H3 3rd – 5th SEPTEMBER 2024
H3 Telling Small Stories in Big Systems: Student Voices Across Borders Texto duplicado
H3 Transgressive education: fostering inclusion of refugee and asylum seeker students Texto duplicado
H3 Making teachers’ voices heard from rural Peru: practices of social justice in education in a neoliberal context Texto duplicado
H3 Generative Dialogue for Academic Writing Texto duplicado
H3 Evidence, Politics, and the Space Between: Reflections of a Policy Analyst Texto duplicado
H3 Call for Compare Editor Texto duplicado
H3 BAICE 4th Annual Early Career Conference 2025: Call for Participation Texto duplicado
H3 Compare Fellowship 2025-2026: Call for Applications
H3 SOCIAL NETWORKS
H3 Quick Links
H3 Policies
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
8 enlaces cerecen de un texto ancla.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Ningún texto ancla es excesivamente largo.
Ningún enlace interno contiene parámetros dinámicos.
Hay 2 enlaces externos en esta página.

Enlaces detectados en esta página

EnlacePropiedadesTexto ancla
https://baice.ac.uk/Texto ancla Skip to content
https://baice.ac.uk/about/About BAICE
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https://baice.ac.uk/conferences/Conference
https://baice.ac.uk/membership/Membership
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https://baice.ac.uk/IMG-ALT BAICE Logo
https://baice.ac.uk/signin/Login
https://baice.ac.uk/about/Texto duplicado About BAICE
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/membership/signup/Texto duplicado Membership Signup and Renewal
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A-TITLE Join BAICE
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A-TITLE Telling Small Stories in Big Systems: Student Voices Across Borders
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A-TITLE Evidence, Politics, and the Space Between: Reflections of a Policy Analyst
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A-TITLE The Student Committee were on a roll in 2024!
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