| https://www.iqesonline.net/ | Anchor | Skip to content |
| https://www.iqesonline.net/ | | IMG-ALT IQES |
| /wp-login.php?action=shibboleth | | Anmelden |
| /lernen/ | | Lernen |
| /lernen/kooperatives-lernen/ | | Kooperatives Lernen |
| /lernen/kooperatives-lernen/me... | | Methodenkoffer Kooperatives Lernen 1 |
| /lernen/kooperatives-lernen/me... | | Methodenkoffer Kooperatives Lernen 2 |
| /lernen/kooperatives-lernen/pr... | | Praxisleitfaden Kooperatives Lernen und Heterogenität |
| /lernen/kooperatives-lernen/co... | | Concept Attainment |
| /lernen/kooperatives-lernen/sc... | | Schlüsselthemen des Kooperativen Lernens |
| /lernen/kooperatives-lernen/ko... | | Kooperatives Lernen im Kindergarten |
| /lernen/kooperatives-lernen/sc... | | Schnipp-Schnapp |
| /lernen/kooperatives-lernen/me... | | Methodenkoffer zur Förderung des Teamgeists |
| /lernen/kooperatives-lernen/ar... | | Artikel zum Kooperativen Lernen |
| /lernen/kooperatives-lernen/ar... | | Videos zum Kooperativen Lernen |
| /lernen/lernen-lernen/ | | Lernen lernen |
| /lernen/lernen-lernen/lernstra... | | Lernstrategien |
| /lernen/lernen-lernen/agiles-l... | | Agiles Lernen an Schulen |
| /lernen/lernen-lernen/mindset-... | | Mindset: Lernfreundliche Haltungen entwickeln |
| /lernen/lernen-lernen/fragen-s... | | Fragen stellen |
| /lernen/lernen-lernen/visualis... | | Visualisieren im Unterricht |
| /lernen/lernen-lernen/karten-f... | | Karten für Feedback, Kommunikation und Kooperatives Lernen |
| /lernen/lernen-lernen/lernkomp... | | Lernkompetenzen-Curriculum (5. bis 9. Schuljahr) |
| /lernen/lernen-lernen/erfolgre... | | Erfolgreiches Üben |
| /lernen/lesekompetenz/ | | Lesekompetenz |
| /lernen/lesekompetenz/lesekomp... | | Lesekompetenz wirksam fördern |
| /lernen/lesekompetenz/methoden... | | Methodenkoffer Lesekompetenz |
| /lernen/lesekompetenz/lesestra... | | Lesestrategiekarten für Lernende |
| /lernen/lesekompetenz/lesen-mi... | | Lesen mit dem Lesefächer |
| /lernen/lesekompetenz/lernumge... | | Lernumgebungen Lesen |
| /lernen/lesekompetenz/lesen-in... | | Lesen in Familie und Schule |
| /lernen/lesekompetenz/methoden... | | Methodenkoffer Lesediagnose |
| /lernen/lesekompetenz/lesejour... | | Lesejournal und Lesetagebücher |
| /lernen/lesekompetenz/lesefoer... | | Leseförderung durch Autorenlesungen |
| /lernen/lesekompetenz/lesemate... | | Lesematerialien und Webressourcen |
| /lernen/lesekompetenz/videos-m... | | Videos zur Förderung der Lesekompetenz |
| /lernen/schreibkompetenz/ | | Schreibkompetenz |
| /lernen/schreibkompetenz/schre... | | Schreiben ist Aufgabe aller Fächer |
| /lernen/schreibkompetenz/lernu... | | Lernumgebungen Schreiben |
| /lernen/schreibkompetenz/schre... | | Schreibkoffer: von der Idee zum Text |
| /lernen/schreibkompetenz/metho... | | Methodenkoffer Schreibkompetenz |
| /lernen/schreibkompetenz/schue... | | Schüler/innen-Karten Schreibkompetenz |
| /lernen/schreibkompetenz/schre... | | Schreibwerkstätten: online und offline |
| /lernen/kommunikationskompetenz/ | | Kommunikationskompetenz |
| /lernen/kommunikationskompeten... | | Sprachspiele, Poetry Slam und Rhapsodie |
| /lernen/kommunikationskompeten... | | Kommunikationsspaß, Erzählspiele, gestaltendes Sprechen |
| /lernen/kommunikationskompeten... | | Podcast im Unterricht |
| /lernen/ueberfachliche-kompete... | | Lebenskompetenzen – Überfachliche Kompetenzen |
| /lernen/ueberfachliche-kompete... | | Lebens- und Gesundheitskompetenzen |
| /lernen/ueberfachliche-kompete... | | Methodenschatz Selbstwahrnehmung |
| /lernen/ueberfachliche-kompete... | | Achtsamkeit in der Schule – Übungen und Spielideen |
| /lernen/ueberfachliche-kompete... | | Karten zu personalen, sozialen und methodischen Kompetenzen |
| /lernen/ueberfachliche-kompete... | | Kritisches Denken |
| /lernen/ueberfachliche-kompete... | | Methodenkompetenz |
| /lernen/ueberfachliche-kompete... | | Sozialkompetenz-Curriculum (1. bis 5. Schuljahr) |
| /lernen/kompetenzorientierung-... | | Kompetenzorientierung im Kindergarten |
| /lernen/kompetenzorientierung-... | | Kartenset Kompetenzen im Kindergarten |
| /lernen/kompetenzorientierung-... | | Meine Schatzkiste – Das Entwicklungsportfolio im Kindergarten |
| /lernen/kompetenzorientierung-... | | Selbstwahrnehmung und Feedback im Kindergarten |
| /lernen/kooperatives-lernen/ko... | Text duplicate | Kooperatives Lernen im Kindergarten |
| /lernen/praesentieren/ | | Präsentieren |
| /lernen/praesentieren/praesent... | | Präsentieren 1. bis 4. Klasse |
| /lernen/praesentieren/praesent... | | Präsentieren ab dem 5. Schuljahr |
| /lernen/praesentieren/praesent... | | Präsentationen beurteilen |
| /unterrichten/aufgaben/praesen... | | Präsentationsportfolios |
| /lernen/bewegtes-lernen/ | | Bewegtes Lernen |
| /lernen/bewegtes-lernen/exekut... | | Exekutive Funktionen mit Bewegung fördern |
| /lernen/bewegtes-lernen/bewegu... | | Bewegung in die Schule |
| /lernen/bewegtes-lernen/bewegu... | | Bewegungsideen für den Unterricht: Videos für Brain, Heart & Body |
| /lernen/bewegtes-lernen/karten... | | Kartenset Energizer & Co. |
| /lernen/bewegtes-lernen/karten... | | Kartenset Erlebnisorientierte Klassenführung |
| /lernen/bewegtes-lernen/street... | | Street Racket |
| /lernen/bewegtes-lernen/bewegu... | | Bewegungspausen: Aktivierende Übungen mit Videos |
| /lernen/bewegtes-lernen/wurzel... | | Methodenkoffer Wurzeln schlagen – Fliegen lernen |
| /unterrichten/ | | Unterrichten |
| /unterrichten/aufgaben/ | | Aufgaben |
| /unterrichten/aufgaben/werkzeu... | | Werkzeuge: Kompetenzrad, Fragewürfel, Aufgabenmap |
| /unterrichten/aufgaben/kogniti... | | Kognitiv aktivierende Aufgaben |
| /unterrichten/aufgaben/lern-un... | | Lern- und Themenportfolios |
| /unterrichten/aufgaben/offene-... | | Offene Lernaufgaben |
| /unterrichten/aufgaben/koopera... | | Kooperative Aufgaben |
| /unterrichten/aufgaben/praesen... | Text duplicate | Präsentationsportfolios |
| /unterrichten/aufgaben/wirkung... | | Wirkungsvolle Lernaufgaben |
| /unterrichten/aufgaben/gute-au... | | Gute Aufgaben in allen Fächern |
| /unterrichten/aufgaben/hausauf... | | Hausaufgaben |
| /bildung-digital/unterrichtspr... | | Prozessorgesteuerte Lernumgebungen |
| /unterrichten/lernumgebungen-m... | | Lernumgebungen Mathematik |
| /unterrichten/lernumgebungen-m... | | Lernumgebungen und Lernbegleitung im Mathematikunterricht der Primarstufe |
| /unterrichten/lernumgebungen-m... | | Lernabenteuer «Der geheimnisvolle Zahlenleuchtturm» – Kiga, 1./ 2. Klasse |
| /unterrichten/lernumgebungen-m... | | Mathematisches Lernen mit digitalen Medien |
| /unterrichten/aufgaben/mathema... | | Schätzen, messen, sich orientieren – Mathematik im Wald, 3. – 6. Klasse |
| /unterrichten/lernumgebungen-m... | | Lernumgebungen Mathematik 5. Klasse |
| /unterrichten/lernumgebungen-m... | | Lernumgebungen Mathematik 6. Klasse |
| /unterrichten/lernumgebungen-m... | | Lernumgebungen Mathematik 7. Klasse |
| /unterrichten/lernumgebungen-m... | | Lernumgebungen Mathematik 8. Klasse |
| /unterrichten/lernumgebungen-m... | | Lernumgebungen Mathematik 9. Klasse |
| /unterrichten/lernumgebungen-m... | | Lernumgebungen Mathematik 10. Klasse |
| /unterrichten/lernumgebungen-s... | | Lernumgebungen Sprache |
| /unterrichten/lernumgebungen-s... | | Karten für Leseratten |
| /unterrichten/lernumgebungen-s... | | Let’s read together! – Karten |
| /unterrichten/lernumgebungen-s... | | Leseclubs |
| /lernen/lesekompetenz/lernumge... | | Leseprojekte |
| /lernen/schreibkompetenz/lernu... | | Journalistisches Schreiben |
| /lernen/schreibkompetenz/lernu... | | Kartenset Alltagsschreiben |
| /lernen/schreibkompetenz/lernu... | | 7 Minuten schreiben |
| /lernen/schreibkompetenz/lernu... | | Erzähl- und Schreibspiele |
| /lernen/schreibkompetenz/memes... | | Memes kreativ einsetzen |
| /lernen/kommunikationskompeten... | Text duplicate | Sprachspiele, Poetry Slam und Rhapsodie |
| /lernen/kommunikationskompeten... | Text duplicate | Kommunikationsspaß, Erzählspiele, gestaltendes Sprechen |
| /lernen/kommunikationskompeten... | Text duplicate | Podcast im Unterricht |
| /unterrichten/lernraum-natur-d... | | Lernraum Natur – Dorf – Stadt |
| /unterrichten/lernraum-natur-d... | | Offene Lernumgebungen und Aufgabensets |
| /unterrichten/lernraum-natur-d... | | Konzepte und Praxis von »Draußenschulen« |
| /unterrichten/lernraum-natur-d... | | Lernen in der Natur mit digitalen Medien |
| /unterrichten/formatives-feedb... | | Formatives Feedback – Lerncoaching – Pädagogische Gesprächsführung |
| /unterrichten/formatives-feedb... | | Der große Methodenkoffer zum Lerncoaching |
| /unterrichten/formatives-feedb... | | Das Mosaik der formativen Bewertung |
| /unterrichten/formatives-feedb... | | Lernförderliche Rückmeldungen: Checkliste und Karten |
| /unterrichten/formatives-feedb... | | Lernwirksames Feedback: Kartenset für Schülerinnen und Schüler |
| /unterrichten/formatives-feedb... | | Lernförderliches Feedback |
| /unterrichten/formatives-feedb... | | Methode – Audiofeedback |
| /unterrichten/formatives-feedb... | | Schüler/innen beim Lernen beraten |
| /unterrichten/formatives-feedb... | | Zuhören |
| /unterrichten/kompetenzorienti... | | Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung |
| /unterrichten/kompetenzorienti... | | Das Mosaik der summativen Beurteilung |
| /unterrichten/kompetenzorienti... | | Anders prüfen |
| /unterrichten/kompetenzorienti... | | Neue Formen der Leistungsbeurteilung |
| /unterrichten/kompetenzorienti... | | Portfolioarbeit |
| /unterrichten/kompetenzorienti... | | Leistungsbeurteilung im Kooperativen Lernen |
| /unterrichten/personalisiertes... | | Personalisiertes Lernen |
| /unterrichten/personalisiertes... | | Bausteine einer stärken- und begabungsfördernden Unterrichtspraxis |
| /unterrichten/personalisiertes... | | Lernen in Lernateliers und Lernlandschaften |
| /unterrichten/personalisiertes... | | Das Konzept der lernrelevanten Faktoren |
| /unterrichten/werkstatt-indivi... | | Werkstatt Individualisierung |
| /unterrichten/personalisiertes... | | Interesse – Motivation – Zutrauen |
| /unterrichten/personalisiertes... | | Leistungen herausfordern |
| /unterrichten/personalisiertes... | | Jungen fördern |
| /unterrichten/werkzeuge-kompet... | | Werkzeuge für einen kompetenzorientierten Unterricht und selbstkompetentes Lernen |
| /unterrichten/werkzeuge-kompet... | | Karten zum Lernverständnis |
| /unterrichten/werkzeuge-kompet... | | Lernnachweise und Lernaufgaben |
| /unterrichten/werkzeuge-kompet... | | Kompetenzraster und Checklisten/Rubrics |
| /unterrichten/werkzeuge-kompet... | | Sich selbst Aufträge geben |
| /unterrichten/werkzeuge-kompet... | | Wochenschwerpunkte und Werkschau |
| /unterrichten/werkzeuge-kompet... | | Lernjournale und Lerntagebücher |
| /unterrichten/werkzeuge-kompet... | | Portfolios und Lerndokumentationen |
| /unterrichten/gefuehrter-unter... | | Geführter Unterricht – Klassen leiten |
| /unterrichten/gefuehrter-unter... | | Direkte Instruktion |
| /unterrichten/gefuehrter-unter... | | Klassenführung |
| /unterrichten/gefuehrter-unter... | | Classroom Management |
| /lernen/bewegtes-lernen/karten... | Text duplicate | Kartenset Erlebnisorientierte Klassenführung |
| /feedback/ | | Feedback |
| /feedback/feedback-von-schuele... | | Feedback von Schülern und Schülerinnen |
| /feedback/feedback-von-schuele... | | Feedback-Methoden |
| /feedback/feedback-von-schuele... | | Kurzfeedback-Formen |
| /feedback/feedback-von-schuele... | | Feedback-Karten für Lernende |
| /feedback/feedback-von-schuele... | | Feedback im Unterricht einbauen |
| /feedback/feedback-von-schuele... | | Acht Schritte zu einem guten Schülerinnen- und Schüler-Feedback |
| /feedback/kollegialfeedback/ | | Kollegialfeedback |
| /feedback/kollegialfeedback/ko... | | Kollegialfeedback einführen |
| /feedback/kollegialfeedback/ko... | | Kollegialfeedback durchführen |
| /feedback/feedback-zum-unterri... | | Feedback zum Unterricht |
| /feedback/feedback-zum-unterri... | | Fächerübergreifende Unterrichtsqualität |
| /feedback/feedback-zum-unterri... | | Unterrichtsqualität in Kernfächern |
| /feedback/feedback-zum-unterri... | | Feedback im Musikunterricht |
| /feedback/feedback-zum-unterri... | | Klassenführung und Klassenklima |
| /feedback/feedback-zum-unterri... | | Standortbestimmung schulische Beurteilungspraxis |
| /feedback/feedback-zum-unterri... | | Forschungsergebnisse zur Unterrichtsqualität |
| /feedback/feedback-zum-lernen/ | | Feedback zum Lernen |
| /feedback/feedback-zum-lernen/... | | Lernkompetenzen und Wirkungen des Unterrichts |
| /feedback/feedback-zum-lernen/... | | Anwendung von Lernstrategien |
| /feedback/feedback-zum-lernen/... | | Formatives Feedback von Lehrpersonen |
| /feedback/feedback-zum-lernen/... | | Forschungsergebnisse zu Lernen und Wohlbefinden |
| /feedback/feedback-zur-koopera... | | Feedback zur Kooperation und Partizipation |
| /feedback/unterricht-reflektie... | | Unterricht reflektieren |
| /feedback/wozu-feedback-fuenf-... | | Wozu Feedback? Fünf Gründe |
| /unterrichten/formatives-feedb... | Text duplicate | Formatives Feedback – Lerncoaching – Pädagogische Gesprächsführung |
| /unterrichtsentwicklung/ | | Unterrichtsentwicklung |
| /unterrichtsentwicklung/werkze... | | Werkzeuge und Methodenkoffer für Unterrichtsteams |
| /unterrichtsentwicklung/werkze... | | Methodenkoffer Teamentwicklung und Teamarbeit |
| /unterrichtsentwicklung/werkze... | | Methodenkoffer Moderation für Unterrichtsteams und Arbeitsgruppen |
| /unterrichtsentwicklung/werkze... | | Methodenkoffer Moderation für Schulleitungen und Beratungspersonen |
| /unterrichtsentwicklung/werkze... | | Methodenkoffer Kollegiale Beratung (Intervision) |
| /unterrichtsentwicklung/werkze... | | Praxisleitfaden Produktive Arbeitsformen für Unterrichtsteams |
| /unterrichtsentwicklung/werkze... | | Aufträge für Unterrichtsteams im Zusammenhang mit schulinternen Weiterbildungen |
| /unterrichtsentwicklung/unterr... | | Unterrichtsteams: Konzepte und Praxismaterialien |
| /unterrichtsentwicklung/unterr... | | Fachgruppen als Orte der Unterrichtsentwicklung |
| /unterrichtsentwicklung/unterr... | | Unterrichtskonzepte aus IQES-Partnerschulen |
| /unterrichtsentwicklung/unterr... | | Green Gesamtschule – Kooperatives Lernen der ganzen Schulgemeinschaft |
| /unterrichtsentwicklung/unterr... | | Wädenswil: LiLo Lernen in Lernlandschaften an der OSW |
| /unterrichtsentwicklung/unterr... | | Evangelisch Stiftisches Gymnasium Gütersloh – digital, personalisiert, agil |
| /unterrichtsentwicklung/unterr... | | Schule Zeihen: Draussenschule |
| /unterrichtsentwicklung/unterr... | | Schulkreis Rickenbach SZ »Fit und stark fürs Leben« – Breite Begabungs- und Begabtenförderung |
| /unterrichtsentwicklung/unterr... | | Churer Modell: Binnendifferenzierung |
| /unterrichtsentwicklung/unterr... | | Sekundarschule Petermoos: Lernlandschaften |
| /unterrichtsentwicklung/unterr... | | Hergiswil: Integrierter Musikunterricht |
| /unterrichtsentwicklung/unterr... | | Institut Beatenberg: Personalisiertes Lernen |
| /unterrichtsentwicklung/unterr... | | Sekundarschule Bürglen TG: Kooperatives und individuelles Lernen |
| /unterrichtsentwicklung/unterr... | | Schulsprengel Welsberg: Netzwerk von Kleinschulen |
| /unterrichtsentwicklung/unterr... | | IQES-Partnerschule werden |
| /unterrichtsentwicklung/kooper... | | Kooperation und Partizipation |
| /unterrichtsentwicklung/kooper... | | Schülerpartizipation |
| /unterrichtsentwicklung/kooper... | | Methodenschatz Klassenrat |
| /unterrichtsentwicklung/kooper... | | Fragen – Gesprächsanreize für den Klassenrat |
| /unterrichtsentwicklung/kooper... | | Kooperation mit Eltern |
| /unterrichtsentwicklung/impulse/ | | Impulse für die Schul- und Unterrichtsentwicklung |
| /unterrichtsentwicklung/impuls... | | Gerhard Eikenbusch |
| /unterrichtsentwicklung/impuls... | | Claus Buhren |
| /unterrichtsentwicklung/handbu... | | Handbuch Unterrichtsentwicklung |
| /unterrichtsentwicklung/handbu... | Anchor | Analysen und Komponenten der Unterrichtsentwicklung |
| /unterrichtsentwicklung/handbu... | Anchor | Didaktische und methodische Konzepte |
| /unterrichtsentwicklung/handbu... | Anchor | Fachdidaktische Konzepte |
| /unterrichtsentwicklung/handbu... | Anchor | Ganzheitliche Konzepte |
| /unterrichtsentwicklung/handbu... | Anchor | Systemweite Unterrichtsentwicklung |
| /schulentwicklung/ | | Schulentwicklung |
| /schulentwicklung/evaluationsi... | | Evaluationsinstrumente für Schulleitende und Evaluationsteams |
| /schulentwicklung/evaluationsi... | | Unterricht und Lernen |
| /schulentwicklung/evaluationsi... | | Lebensraum Schule |
| /schulentwicklung/evaluationsi... | Text duplicate | Kooperation und Partizipation |
| /schulentwicklung/evaluationsi... | | Schulführung und Schulentwicklung |
| /schulentwicklung/handbuecher-... | | Leitfaden und Erfahrungsberichte zu Selbstevaluation und QM |
| /schulentwicklung/leitfaden-fu... | | Leitfaden für die Selbstevaluation |
| /schulentwicklung/handbuecher-... | | Schulinterne Evaluation im Dienst des Lernens |
| /schulentwicklung/handbuecher-... | | Handbuch Qualität und Evaluation |
| /schulentwicklung/handbuecher-... | | Führungs- und QM-Handbuch |
| /schulentwicklung/schulen-agil... | | Schulen agil entwickeln |
| /schulentwicklung/schulen-agil... | | Agilität und Schulen – ein passendes Doppel |
| /schulentwicklung/schulen-agil... | | Praxis: Schulentwicklung mit dem Kartenset »Schulen agil entwickeln« |
| /schulentwicklung/schulen-agil... | | Agile Methoden für Schule und Unterricht |
| /schulentwicklung/bewegte-schule/ | | Bewegte Schule |
| /schulentwicklung/bewegte-schu... | | Publikation Bewegung und Lernen |
| /schulentwicklung/bewegte-schu... | | Gute Gründe für eine Bewegte Schule |
| /schulentwicklung/bewegte-schu... | | Wissenschaftliche Erkenntnisse |
| /schulentwicklung/bewegte-schu... | | Handlungsfeld »Lehren und Lernen« |
| /schulentwicklung/bewegte-schu... | | Handlungsfeld »Lern- und Lebensraum Schule« |
| /schulentwicklung/bewegte-schu... | | Handlungsfeld »Steuern und Organisieren« |
| /schulentwicklung/bewegte-schu... | | Die Bewegte Schule entwickeln |
| /schulentwicklung/bewegte-schu... | | Porträts Bewegter Schulen |
| /schulentwicklung/bewegte-schu... | | Ressourcen |
| /schulentwicklung/gute-gesunde... | | Gute Gesunde Schule |
| /schulentwicklung/gute-gesunde... | | Gute Gesunde Schulen entwickeln |
| /schulentwicklung/gute-gesunde... | | Gesund bleiben im Lehrberuf |
| /schulentwicklungschulentwickl... | | IQES-Modell: Gute Gesunde Schule |
| /schulentwicklung/gute-gesunde... | | Mobbing: Früherkennung – Intervention – Prävention |
| /schulentwicklung/gute-gesunde... | | Positive Pädagogik |
| /bildung-digital/ | | Bildung digital |
| /bildung-digital/ki-unterricht... | | KI für Unterricht und Lernen |
| /bildung-digital/ki-unterricht... | | Blogs zu KI |
| /bildung-digital/ki-unterricht... | | Unterrichtsbeispiele |
| /bildung-digital/ki-unterricht... | | Aufgaben – und Prüfungskultur |
| /bildung-digital/ki-unterricht... | | KI-Workshops, Videos und Webinare |
| /bildung-digital/ki-unterricht... | | Prompting-Tipps |
| /bildung-digital/unterrichtsid... | | Unterrichtsideen, Lernmaterialien und Tools |
| /bildung-digital/unterrichtsid... | | Lernen mit digitalen Medien: Kompetenzen fördern |
| /bildung-digital/unterrichtsid... | | Apps & Tools: Tutorials und Unterrichtsideen |
| /bildung-digital/unterrichtsid... | | Kartenset Digitalen Unterricht und Online-Seminare lebendig gestalten |
| /bildung-digital/unterrichtsid... | | Let’s create! – Methodenschatz zum Selbstlernen und Mitgestalten |
| /bildung-digital/unterrichtsid... | | Kollaboratives Schreiben mit digitalen Tools |
| /bildung-digital/unterrichtsid... | | Offene Web-Tools |
| /bildung-digital/checknews/ | | CheckNews – Lernumgebungen zur Förderung der Medienkompetenz |
| /bildung-digital/checknews/ler... | | Offene Lernumgebungen mit aktuellen Medien |
| /bildung-digital/checknews/jou... | | Wie Journalist:innen arbeiten – Lernumgebungen und Webinare |
| /bildung-digital/checknews/med... | | Medien und Gesellschaft – Lernumgebungen und Factsheets |
| /bildung-digital/checknews/unt... | | Unterrichtsszenarien für die Förderung der Medienkompetenz |
| /bildung-digital/checknews/med... | | Medienkompetenzprojekt CheckNews |
| /bildung-digital/checknews/ler... | | Einführung für Lehrpersonen |
| /bildung-digital/checknews/tools/ | | Plattformen, Serious Games und Tools |
| /bildung-digital/checknews/fee... | | Feedback zu CheckNews |
| /bildung-digital/unterrichtspr... | | Unterrichtspraxis, Erfahrungsberichte, Lernumgebungen |
| /bildung-digital/unterrichtspr... | | Lernumgebungen und Aufgabensets mit digitalen Medien gestalten |
| /bildung-digital/unterrichtspr... | | Handbuch Lernen mit digitalen Medien |
| /bildung-digital/unterrichtspr... | | Making in der Schule |
| /bildung-digital/unterrichtspr... | | Blended Learning – Gute Aufgaben im digital gestützten Unterricht |
| /bildung-digital/unterrichtspr... | | Gut unterrichten mit digitalen Medien |
| /bildung-digital/unterrichtspr... | Text duplicate | Prozessorgesteuerte Lernumgebungen |
| /bildung-digital/medienkompetenz/ | | Medienkompetenz |
| /bildung-digital/medienkompete... | | Kooperatives Lernen mit Zeitungen |
| /bildung-digital/medienkompete... | | Medienmündigkeit |
| /bildung-digital/medienkompete... | | Mit Fake News umgehen lernen |
| /bildung-digital/medienkompete... | | Etwas tun gegen Fake News |
| /bildung-digital/medienkompete... | | Audio- und Radioprojekte |
| /bildung-digital/medienkompete... | | Fotoprojekte |
| /bildung-digital/medienkompete... | | Videoprojekte |
| /bildung-digital/medienkompete... | | Blogs, Websites, Wiki & Co. |
| /bildung-digital/lernvideos/ | | Lern- und Erklärvideos |
| /bildung-digital/lernvideos/le... | | Lern- und Erklärvideos für den Unterricht erstellen |
| /bildung-digital/lernvideos/er... | | Erklärvideos für Schüler*innen |
| /bildung-digital/lernvideos/le... | | Eigene Lernvideos produzieren |
| /bildung-digital/lernvideos/er... | | Erfahrungsberichte |
| /bildung-digital/digitale-schu... | | Digitale Schul- und Unterrichtsentwicklung |
| /bildung-digital/digitale-schu... | | Modelle zur Digitalisierung von Schule und Unterricht |
| /bildung-digital/digitale-schu... | | Digitale Medien – Plädoyer für eine didaktisch fundierte Unterrichtsentwicklung |
| /bildung-digital/medienkonzept... | | IT-Ausstattung in Schulen |
| /bildung-digital/it-ausstattun... | | Medienkonzept und Medienentwicklungsplan |
| /bildung-digital/digitaler-pra... | | Digitaler Präsenz- und Hybridunterricht |
| /bildung-digital/digitaler-pra... | | Organisation des Fernunterrichts |
| /bildung-digital/digitaler-pra... | | Lernwirksame Aufgaben im Fern- und Präsenzunterricht |
| /bildung-digital/digitaler-pra... | | Aktives, konstruktives und interaktives Lernen fördern: Tools für Online-Unterricht |
| /bildung-digital/digitaler-pra... | | Didaktische Ansprüche an Homeschooling und Fernunterricht |
| /bildung-digital/digitaler-pra... | | Unterrichtsmaterialien Corona |
| /bildung-digital/digitaler-pra... | | Videokonferenzen: Kommunikations- und Moderationstools |
| /bildung-digital/offene-bildun... | | Offene Bildungsressourcen |
| /bildung-digital/offene-bildun... | | Open Educational Ressources (OER) |
| /bildung-digital/offene-bildun... | | OER-Anlaufstellen für Materialien |
| /bildung-digital/offene-bildun... | | Offene nutzbare Materialien: Bilder, Musikstücke und mehr |
| /bildung-digital/offene-bildun... | | Medienarchive Fernsehsender |
| /bildung-digital/offene-bildun... | | Online-Sammlungen von Museen |
| /bildung-digital/bildung-in-ei... | | Bildung in einer digitalen Welt – Grundlagen und Diskussion |
| /bildung-digital/bildung-in-ei... | | Kindheit und Jugend in der digitalisierten Welt |
| /bildung-digital/bildung-in-ei... | | Digitale Medien im guten Unterricht |
| /bildung-digital/bildung-in-ei... | | Digitalisierung in Schulen |
| /bildung-digital/bildung-in-ei... | | Bildungspolitische Grundlagen |
| /bildung-digital/bildung-in-ei... | | Diskussion – Kontrovers |
| /mediathek/ | | Mediathek |
| /evalcenter | New window | Evaluationscenter |
| /webinare-kurse/ | | Webinare |
| /webinare-kurse/kostenlos/ | | Kostenlose IQES-Einführungs- und Auffrischungskurse |
| /webinare-kurse/essence-good-t... | | Webinare Essence of Good Teaching |
| /webinare-kurse/checknews/ | | CheckNews-Webinare zur Medienkompetenz |
| /webinare-kurse/zentral/ | | Zentrale Kurse schulentwicklung.ch |
| /webinare-kurse/beratung-weite... | | Beratung und Weiterbildungen |
| /ueber-iqes/ | | Über IQES |
| /ueber-iqes/iqes-team-experten/ | | Team & Expert/-innen |
| /ueber-iqes/beirat/ | | Beirat |
| /ueber-iqes/datenschutz/ | | Datenschutz & Sicherheit |
| /ueber-iqes/datenschutz/datens... | | Datenschutzinformation für Besucher/innen der Website |
| /ueber-iqes/datenschutz/datens... | | Datenschutzinformation für Befragte |
| /ueber-iqes/datenschutz/datens... | | Datenschutzinformation für registrierte Nutzer/innen |
| /ueber-iqes/datenschutz/datens... | | Datenschutzinformation für Kursteilnehmende |
| /ueber-iqes/agb/ | | Allgemeine Geschäftsbedingungen |
| /ueber-iqes/agb-abos/ | | AGB für Abos |
| /ueber-iqes/agb-webinare/ | | AGB für Webinare und Kurse |
| /ueber-iqes/iqes-wofuer-steht-... | | Wofür steht das Akronym IQES? |
| /kontakt/ | | Kontakt |
| /iqes-netzwerk/ | | Netzwerk |
| https://www.iqesonline.net/at/ | | Österreich |
| /iqes-netzwerk/schweiz/ | | Schweiz |
| /iqes-netzwerk/deutschland/ | | Deutschland |
| /iqes-netzwerk/italien/ | | Italien |
| /iqes-netzwerk/belgien/ | | Belgien |
| https://www.iqesonline.net/hilfe/ | | Hilfe |
| /hilfe/evaluationscenter/ | Text duplicate | Evaluationscenter |
| /hilfe/evaluationscenter/onlin... | | Online-Fragebogen erstellen |
| /hilfe/evaluationscenter/onlin... | | Online-Befragung durchführen |
| /hilfe/evaluationscenter/onlin... | | Online-Befragung auswerten |
| /hilfe/evaluationscenter/frage... | | Fragebogen freigeben |
| /hilfe/faq-evaluationscenter/ | | Häufige Fragen zum Evaluationscenter (FAQ) |
| /hilfe/mediathek-und-themensei... | | Mediathek und Themenseiten |
| /hilfe/mediathek-und-themensei... | | Ein Videorundgang durch IQES |
| /hilfe/mediathek-und-themensei... | | Über die Mediathek |
| /hilfe/meine-benutzerdaten/ | | Meine Benutzerdaten |
| /hilfe/meine-benutzerdaten/anm... | Text duplicate | Anmelden |
| /hilfe/meine-benutzerdaten/pas... | | Passwort vergessen |
| /hilfe/meine-benutzerdaten/ben... | | Vorname und Name ändern |
| /hilfe/meine-benutzerdaten/ben... | | Benutzername (E-Mail) ändern |
| /hilfe/meine-benutzerdaten/pas... | | Passwort ändern |
| /hilfe/meine-benutzerdaten/zwe... | | 2-Faktor-Authentifizierung |
| /hilfe/meine-benutzerdaten/bro... | | Browserdaten löschen |
| /hilfe/meine-benutzerdaten/ein... | | No Text |
| /hilfe/benutzer-verwalten/ | | Benutzer/innen verwalten |
| /hilfe/benutzerverwaltung/ | | Videotutorial zur Konto- und Benutzerverwaltung |
| /hilfe/benutzer-verwalten/unpe... | | Zugang zur Mediathek für die Lehrpersonen |
| /hilfe/benutzer-verwalten/benu... | | Benutzer/in zum Schulkonto hinzufügen |
| /hilfe/benutzer-verwalten/benu... | | Benutzer/in mit Persönlichem Konto hinzufügen |
| /hilfe/benutzer-verwalten/benu... | | Benutzer/innen via Massenimport hinzufügen |
| /hilfe/benutzer-verwalten/admi... | | Administrator/in hinzufügen |
| /hilfe/benutzer-verwalten/benu... | | Benutzer/in bearbeiten |
| /hilfe/benutzer-verwalten/benu... | | Benutzer/in löschen |
| /hilfe/benutzer-verwalten/bere... | | Berechtigungskonzept |
| /hilfe/benutzer-verwalten/faq-... | | Häufige Fragen zur Benutzerverwaltung (FAQ) |
| /hilfe/abo-verwalten/ | | Abo verwalten |
| /hilfe/abo-verwalten/angaben-z... | | Angaben zur Schule und Adresse ändern |
| /hilfe/abo-verwalten/persoenli... | | Persönliche Konten bestellen |
| /hilfe/leitfaeden-fuer-die-dur... | | Leitfäden für die Durchführung von Selbstevaluationen |
| /kontakt/ | Text duplicate | Kontakt |
| /hilfe/faq/ | | Häufige Fragen (FAQ) |
| /hilfe/faq-evaluationscenter/ | Text duplicate | Häufige Fragen zum Evaluationscenter (FAQ) |
| /hilfe/benutzer-verwalten/faq-... | Text duplicate | Häufige Fragen zur Benutzerverwaltung (FAQ) |
| /abos/abomodelle/ | | Abos |
| https://www.iqesonline.net/at/ | | No Text |
| /unterrichten/formatives-feedb... | | Formative Bewertung – Bausteine für eine Praxis fördernder Bewertung |
| /unterrichtsentwicklung/impulse/ | | Neue Reihe – Impulse für die Schul- und Unterrichtsentwicklung |
| /unterrichten/personalisiertes... | | Praxiskonzepte für eine stärken- und begabungsfördernde Schule |
| /bildung-digital/unterrichtspr... | | Kompetenzboard und Kompetenzrad – Lernumgebungen mit digitalen Medien gestalten |
| /webinare-kurse/essence-good-t... | | IQES-Webinare – Handlungswissen für einen lernwirksamen Unterricht |
| /bildung-digital/checknews/ | Text duplicate | CheckNews – Lernumgebungen zur Förderung der Medienkompetenz |
| /lernen/lernen-lernen/agiles-l... | | Agiles Lernen an Schulen – offenenen Unterricht agil gestalten |
| https://www.iqesonline.net/ | Anchor | IQES Newsletter abonnieren |
| /neuigkeiten/ | | Zuletzt versendete Newsletter |
| /iqes-evaluationscenter | | No Text |
| /iqes-evaluationscenter | | Mehr erfahren |
| /bildung-digital/checknews/ | | No Text |
| /bildung-digital/checknews/ | Text duplicate | Mehr erfahren |
| /bildung-digital/ | | No Text |
| /bildung-digital/ | Text duplicate | Mehr erfahren |
| https://www.iqesonline.net/at | | No Text |
| https://www.iqesonline.net/at | | No Text |
| https://www.iqesonline.net/at | | IQES Österreich |
| /abos/iqes-evaluationscenter | | No Text |
| /abos/iqes-evaluationscenter | | Mehr zum Evaluationscenter |
| /abos/iqes-mediathek | | No Text |
| /abos/iqes-mediathek | | Mehr zur Mediathek |
| /webinare-kurse/essence-good-t... | | No Text |
| /webinare-kurse/essence-good-t... | | Mehr zu den Webinaren |
| /webinare-kurse/kostenlos/ | | kostenlose Einführungskurse |
| /webinare-kurse/beratung-weite... | | Mehr zu unseren Weiterbildungen und Beratungen |
| /iqes-netzwerk/ | | Mehr zum IQES-Netzwerk |
| /neuigkeiten/ | | Abonnieren Sie unseren Newsletter und bleiben Sie auf dem Laufenden ... |
| /neuigkeiten/ | | Hier finden Sie die zuletzt versendeten Newsletter. |
| /ueber-iqes/impressum/ | | Impressum |
| /ueber-iqes/datenschutz/ | | Datenschutz |
| /ueber-iqes/agb/ | | AGB |
| /kontakt/ | Text duplicate | Kontakt |
| /wp-content/uploads/2021/07/Un... | | No Text |
| /hilfe/anmelden-benutzer-verwa... | | (Kurzanleitung: Wie man in die Benutzerverwaltung gelangt.) |
| /wp-content/uploads/2019/11/Be... | | No Text |
| https://www.iqesonline.net/ | Anchor | Eigenes Passwort setzen |
| https://www.iqesonline.net/ | Anchor | IQES-Admin hinzufügen |
| https://www.iqesonline.net/ | Anchor Text duplicate | Zugang zur Mediathek für die Lehrpersonen |
| https://www.iqesonline.net/ | Anchor Text duplicate | Persönliche Konten bestellen |
| https://www.iqesonline.net/ | Anchor | per Massenimport Benutzer/innen hinzufügen |
| https://www.iqesonline.net/ | Anchor | einzelne Benutzer/in manuell hinzufügen |
| /hilfe/meine-benutzerdaten/pas... | | Passwort vergessen? |
| /hilfe/meine-benutzerdaten/zwe... | | Zwei-Faktor-Authentifizierung |
| /hilfe/meine-benutzerdaten/pas... | | Anleitung für IQES-Administrator:innen |
| /wp-content/uploads/2019/11/Pe... | | No Text |
| /hilfe/anmelden-abo-verwalten/ | | Wie Sie in die Aboverwaltung gelangen |
| /hilfe/benutzer-verwalten/benu... | | Einzelnen Personen ein Persönliches Konto zuweisen |
| /hilfe/benutzer-verwalten/benu... | | Mehreren Personen via Massenimport ein Persönliches Konto zuweisen |
| /wp-content/uploads/2021/07/Sc... | | No Text |
| /hilfe/anmelden-benutzer-verwa... | | (Wie man in die Benutzerverwaltung gelangt.) |
| /wp-content/uploads/2021/07/Do... | | No Text |
| /wp-content/uploads/2021/07/Be... | | No Text |
| /wp-content/uploads/2021/07/Da... | | No Text |
| /wp-content/uploads/2021/07/Da... | | No Text |
| /wp-content/uploads/2021/07/Ko... | | No Text |
| /hilfe/meine-benutzerdaten/ein... | | Anleitung, wie sie die Einladung annehmen |
| /wp-content/uploads/2019/11/Be... | | No Text |
| /hilfe/anmelden-benutzer-verwa... | Text duplicate | (Wie man in die Benutzerverwaltung gelangt.) |
| /wp-content/uploads/2019/11/E-... | | No Text |
| /wp-content/uploads/2022/07/Be... | | No Text |
| /hilfe/benutzer-verwalten/faq-... | Anchor | Ausführliche Informationen zu «Benutzername existiert bereits» |
| /wp-content/uploads/2019/11/Pe... | | No Text |
| /hilfe/benutzer-verwalten/faq-... | Anchor | Hinweis zum Unterschied zwischen «Schulkonto» und «Persönlichem Konto» |
| /wp-content/uploads/2019/11/Be... | | No Text |
| /hilfe/anmelden-benutzer-verwa... | | (Kurzanleitung: Wie Sie in die Benutzerverwaltung gelangen) |
| /wp-content/uploads/2019/11/E-... | | No Text |
| /wp-content/uploads/2022/07/Be... | | No Text |
| /hilfe/benutzer-verwalten/faq-... | Anchor Text duplicate | Ausführliche Informationen zu «Benutzername existiert bereits» |
| /wp-content/uploads/2024/08/Na... | | No Text |
| /wp-content/uploads/2023/10/Pa... | | No Text |
| https://login.iqesonline.net/c... | External Subdomain Text duplicate | Passwort vergessen |
| /wp-content/uploads/2019/10/Ne... | | No Text |
| /wp-content/uploads/2019/11/Pa... | | No Text |
| /wp-content/uploads/2019/10/ne... | | No Text |
| /wp-content/uploads/2019/10/An... | | No Text |
Meta Title
(Nice to have)