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Medien
33
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Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Home - eLearning Journal Online
Die Länge des Titels ist optimal. (296 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
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Meta-Description
(Extrem wichtig)
Die Startseite des eLearning Journals bildet den zentralen Anlaufpunkt für alle eLearning Professionals. Von hier aus kann man komfortabel auf News, Fachbeiträge, Best Practices und Produkttests des Fachblatts zugreifen und den alltäglichen Informationsbedarf stillen.
Die Meta-Description ist zu lang. (1660 Pixel von maximal 1000 Pixel) Jetzt optimieren
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://www.elearning-journal.com/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: de
Im HTML angegebene Sprache: de
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: de
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
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Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
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descriptionDie Startseite des eLearning Journals bildet den zentralen Anlaufpunkt für alle eLearning Professionals. Von hier aus kann man komfortabel auf News, Fachbeiträge, Best Practices und Produkttests des Fachblatts zugreifen und den alltäglichen Informationsbedarf stillen.
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Inhalt
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Es befinden sich 8 Text-Duplikate auf der Seite:
  • Duplikat 1: Die duale Ausbildung steht an einem Wendepunkt. Fachkräftemangel, neue...
  • Duplikat 2: Überall in Deutschland wiederholt sich gerade dasselbe Muster: Wenn Ko...
  • Duplikat 3: Lernen mit KI und Know How! Künstliche Intelligenz ist mittlerweile ei...
  • Duplikat 4: Cyberkriminalität zählt längst zu den größten Bedrohungen unserer digi...
Der Inhalt ist mit 816 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 33.2% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 17 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 10.28 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
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Mobile
(Wenig wichtig)
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1.0) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 16 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 30 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
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Medienliste

URLALT-AttributeTitel
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.../2018/10/newsletter-3-e1541587544350.jpgNewsletter August 2018Mail Communication Connection Message To Mailing Contacts Phone
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Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
eLearning Journal Online
Zu viele H1 Überschriften
Überschriften
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Einige Überschriftentexte kommen doppelt auf der Seite vor.
Die Überschriftenstruktur ist fehlerhaft. Es sollte keine Hierarchie (H1-H6) ausgelassen werden.
Es befinden sich 33 Überschriften auf der Seite. Die Anzahl der Überschriften sollte in einem besseren Verhältnis zum Text stehen.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 eLearning Journal Online
H1 Best Practice & Fachbeiträge
H1 Testberichte
H1 Neuestes Whitepaper
H1 Neueste Studie
H1 Neueste Ausgabe
H1 Webinare
H1 Newsletter abonnieren
H1 Who is Who in eLearning
H1 Redaktionsarchiv
H3 Zentrale Führungsaufgaben und Jobprofile digital managen – Im Jahresendspurt sicher dokumentieren...
H3 Gesundheit und Basiswissen im Unternehmen – Mit time2know bei Gesundheitsthemen immer...
H3 E-Learning-Studie 2025: KI als Treiber der digitalen Weiterbildung
H3 E-Learning unter der Lupe: was funktioniert wirklich?
H3 Die Zukunft digitaler Bildung erleben
H3 Kompetenz- und Strategieentwicklung braucht System – Talentmanagement und Software für Seminarverwaltung...
H3 LEARNTEC 2025: der Kompass für digitale Bildung
H3 Digitale Verwaltung und time4you mit e-Learning Award 2025 prämiert – Digitaler...
H3 WTT CampusONE veröffentlicht praxisorientierte Formate zur Stärkung der Informationssicherheit und Förderung...
H3 Aus Coursepath wird Fellow LMS: Relaunch als Lern- und Kommunikationsplattform
H3 WTT CampusONE stellt digitales Schulungsportal für Wahlhelfer zur Bundestagswahl 2025 vor
H3 Ausbildung neu gedacht: Digitale Lernplattformen als Schlüssel zum Erfolg
H3 Warum klassische Lernmanagementsysteme keine Zukunft haben – und wie Lernen wieder Wert generiert
H3 Der rechtssichere Umgang mit KI – Auf diese Inhalte kommt es an
H3 Cyber Security Campus
H3 LXT Authoring
H3 deskMate
H3 Cyber Security Campus Text-Duplikat
H3 Ausbildung neu gedacht: Digitale Lernplattformen als Schlüssel zum Erfolg Text-Duplikat
H3 Warum klassische Lernmanagementsysteme keine Zukunft haben – und wie Lernen wieder...
H3 Der rechtssichere Umgang mit KI – Auf diese Inhalte kommt es...
H3 Digitale Bildungsprozesse neu gedacht – mit der Lern- und Prüfungsplattform edoniq
H3 LMS & LXP im Vergleich: Wie digitale Lernplattformen den Future Readiness...
Einige der Linktexte der internen Links sind zu lang.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
3 Links haben keinen Linktext oder nur Inhalt in Alt- und Titelattributen.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich 6 externe Links auf der Seite.

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HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://www.elearning-journal.com/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver überträgt die Webseite (HTML) komprimiert.
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 1,02 Sekunden sehr langsam. Ein angepeiltes Ziel sollten 0,4 Sekunden sein. Suchmaschinen-Crawler können sonst Inhalte nicht so schnell aufnehmen und auch Besucher erwarten eine schnelle Webseite.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 201 kB in Ordnung.

HTTP-Header

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