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Servidor
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Palabras
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Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
Currículum Nacional | Currículum Nacional
Algunas palabras se repiten en el título.
La longitud del título es óptima (381 píxeles de una longitud máxima de 580 píxeles).
Meta descripción
(Extremadamente importante)
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Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
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Redirección canónica
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El enlace canónico especificado apunta a una URL diferente.
Idioma
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Idioma reconocido automáticamente en el contenido: es
Idioma declarado en el código HTML: es
Ubicación geográfica del servidor: Chile
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: es.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
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El dominio no es un subdominio.
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URL de la página
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No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
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Codificación de caracteres
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Doctype
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La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

NombreValor
GeneratorDrupal 10 (https://www.drupal.org)
MobileOptimizedwidth
HandheldFriendlytrue
viewportwidth=device-width, initial-scale=1.0
langes
charsetutf-8

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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
La cantidad media de palabras por frase es elevada: 53 palabras.
El número total de palabras en la página es bueno: 587 palabras.
Un 16.2% del contenido está constituido por palabras vacías.
Las palabras clave del título también se repiten en el texto del cuerpo.
Las palabras del encabezado H1 también aparecen en el cuerpo del texto.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 4 párrafos en esta página.
El contenido en formato texto de esta página es óptimo.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
No se detecta contenido duplicado.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
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No se ha especificado ningún icono de Apple Touch.
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1.0).
Etiquetas Bold y Strong
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El uso de etiquetas de negritas en esta página es óptimo. Te recomendamos emplear hasta 12 etiquetas de negritas en una página.
Optimización de imágenes
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No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 2 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
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Esta página está perfectamente optimizada para las redes sociales.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
...efault/files/tunel/2024-12/download.jpegProfesor haciendo clases en un colegio
...esentres-contra-la-violencia (002)_0.pngCarece de atributo ALT
...T-CURR-bg_0.png?h=55541bb6&itok=NiUwlj8PLogo Actualización Curricular
...-CURR-TP_bg.png?h=55541bb6&itok=ObwvBhEvLogo actualización curricular TP
...2/EF-v3 (1).jpg?h=55541bb6&itok=QXcYeLcnLogo del Fortaleciendo la Evaluación Formativa
...s/2024-12/Portada EPJA.JPG?itok=kel6cLYMImagen portada
...alla 2025-03-13 120959.png?itok=aTzBBS5-Imagen portada
...alla 2025-06-18 144101.png?itok=OFavvh5hImagen portada
...EN-LÍNEA-bg.png?h=55541bb6&itok=8HrL6jf4Logo aprendo en línea
... Curricular.jpg?h=55541bb6&itok=UHpwomMSLogo Actualización de la Priorización Curricular
...AC-EDU-bg_0.png?h=55541bb6&itok=rdHZ-4kbLogo recursos de apoyo para la reactivación educativa
...2-18 183920.png?h=f9b6dcee&itok=yghG9vJ5Leo y sumo primero
...07/logo LEC.JPG?h=066d1de8&itok=zqXqXRjvLeer, escribir y comunicarse oralmente para aprender
...inanciera_0.png?h=55541bb6&itok=rAudWWNgLogo Educación Financiera
...07/Desastre.png?h=55541bb6&itok=QLHxRpeSLogo Educación en riesgo de desastres socio-naturales
...es-contra-la-violencia.png?itok=DAQAtxVdPresentes contra la violencia
...25-07/Portada Nota LEC.jpg?itok=EyfFmoZpSeminario de LEC para Aprender
...-07/Portada Booktubers.png?itok=Q024DnV-Booktubers CRA
...oticia/2025-07/portada.png?itok=7dRjXJrBMinistro Cataldo presenta la Cuenta Pública 2025 del Mineduc
...es/custom/c_theme/images/footer_logo.svgCarece de atributo ALT

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
Currículum Nacional
El encabezado H1 es demasiado corto (19 caracteres). Debería tener al menos 20 caracteres.
Encabezados
(Importante)
En la estructura de los encabezados H faltan uno o varios niveles.
Hay 42 encabezados H en esta página. La cantidad de encabezados debería guardar una mejor proporción en relación al texto.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 Currículum Nacional
H2 Ruta de navegación
H2 Accede al Currículum por curso y asignatura
H2 Destacados
H2 Currículum
H2 Documentos destacados
H2 Recursos digitales
H2 Noticias
H2 “Presentes contra la violencia”: Mineduc convoca a jornada nacional de reflexión en todos los establecimientos educacionales del país
H2 Conferencias
H2 Próximos eventos
H2 Conferencias anteriores
H3 Actualización Curricular
H3 Actualización Curricular Formación Diferenciada Técnico-Profesional
H3 Fortaleciendo la Evaluación Formativa
H3 Educación Parvularia
H3 Educación Básica 1° a 6°
H3 Educación Media 7° a 2° Medio
H3 Formación Diferenciada Científico-Humanista
H3 Formación Diferenciada Técnico Profesional
H3 Formación Diferenciada Artística
H3 Modalidad Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA)
H3 Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales
H3 Marco curricular de Lengua Indígena
H3 Bases Curriculares para la Educación de Personas Jóvenes y Adultas 2024
H3 Propuesta de Actualización de Bases Curriculares de la Formación Diferenciada Técnico-Profesional (FDTP)
H3 LEC: Prácticas esenciales para el aula Sala Cuna a 4° medio Segunda edición
H3 Aprendo en línea
H3 Actualización de la Priorización Curricular
H3 Recursos de apoyo para la reactivación educativa
H3 Leo y sumo primero
H3 Leer, escribir y comunicarse oralmente para aprender
H3 Educación Financiera
H3 Educación en riesgo de desastres socio-naturales
H3 Con muestra de Prácticas Esenciales se realiza tercer seminario de LEC para Aprender
H3 Casi 3 mil estudiantes recomendaron sus libros favoritos en la 5° edición de Booktubers CRA
H3 Ministro Cataldo presenta la Cuenta Pública 2025 del Mineduc: “Educar es avanzar y debemos estar orgullosos de que nuestro sistema educativo esté avanzando”
H3 Juego Primero: Transformando la enseñanza desde el juego
H3 Oportunidades para abordar la Naturaleza y el Medio Ambiente en la educación
H3 Metodologías Activas para la Enseñanza de la Educación Social y Financiera
H3 Conoce el nuevo Módulo de Circulación del SGB-CRA
H5 Navegación principal
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A-TITLE Inicio
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/curriculumCurrículum
A-TITLE Expand menu Currículum
/curriculumPortada Currículum
/Curriculum/Bases_CurricularesBases Curriculares
/Curriculum/Planes_EstudioPlanes de Estudio
/inicio/Curriculum/Programa de...Subdominio Programas de Estudio
/curriculum/orientaciones-apro...Apropiación Curricular
/curriculum/ambitos-y-asignaturasÁmbitos y Asignaturas
/curriculum/cursos-y-nivelesCursos y Niveles
/Curriculum/NormativaNormativa
/evaluacionEvaluación
A-TITLE Expand menu Evaluación
/evaluacionPortada de Evaluación
/evaluacion/orientaciones-info...Orientaciones
/evaluacion/arma-tu-evaluacionArma tu evaluación
/evaluacion/estandares-indicad...Estándares e Indicadores
/evaluacion/plan-de-evaluacionesPlan de evaluaciones
/evaluacion/marco-legalTexto duplicado Normativa
/recursos_educativos_digitalesRecursos Digitales
A-TITLE Expand menu Recursos Digitales
/recursos_educativos_digitalesPortada Recursos Digitales
/docentes/Subdominio Aprendo en Línea
/recursos_educativos_digitales...Educación Financiera
/textos-escolaresTextos Escolares
/centro-lectura-biblioteca-esc...Bibliotecas CRA
/inicio/Curriculum/EstudiosEstudios
/nosotrosNosotros
/semantic-searchHerramienta de apoyo a la Integración Curricular
https://presentescontralaviole...Externo Subdominio Sin texto
/actualizacion-curricularAcceder
/actualizacion-curricularA-TITLE Actualización Curricular
/actualizacioncurriculartpTexto duplicado Acceder
/actualizacioncurriculartpA-TITLE Actualización Curricular Formación Diferenciada Técnico-Profesional
/evaluacion/orientaciones-info...Subdominio Texto duplicado Acceder
/evaluacion/orientaciones-info...Subdominio A-TITLE Fortaleciendo la Evaluación Formativa
/curriculum/educacion-parvulariaEducación Parvularia
/curriculum/educacion-parvular...1° Nivel (Sala Cuna)
/curriculum/educacion-parvular...2° Nivel (Medio)
/curriculum/educacion-parvular...3° Nivel (Transición)
/curriculum/1o-6o-basicoEducación Básica 1° a 6°
/curriculum/1o-6o-basico/curso...1° Básico
/curriculum/1o-6o-basico/curso...2° Básico
/curriculum/1o-6o-basico/curso...3° Básico
/curriculum/1o-6o-basico/curso...4° Básico
/curriculum/1o-6o-basico/curso...5° Básico
/curriculum/1o-6o-basico/curso...6° Básico
/curriculum/7o-basico-2-medioEducación Media 7° a 2° Medio
/curriculum/7o-basico-2-medio/...7° Básico
/curriculum/7o-basico-2-medio/...8° Básico
/curriculum/7o-basico-2-medio/...1° Medio
/curriculum/7o-basico-2-medio/...2° Medio
/curriculum/3o-4o-medioFormación Diferenciada Científico-Humanista
/curriculum/3o-4o-medio/curso/...3° Medio Formación General
/curriculum/3o-4o-medio/curso/...4° Medio Formación General
/curriculum/3o-4o-medio/curso/...3° Medio Formación Diferenciada
/curriculum/3o-4o-medio/curso/...4° Medio Formación Diferenciada
/curriculum/3o-4o-medio-tecnic...Formación Diferenciada Técnico Profesional
/curriculum/3o-4o-medio/curso/...Texto duplicado 3° Medio Formación General
/curriculum/3o-4o-medio/curso/...Texto duplicado 4° Medio Formación General
/curriculum/3o-4o-medio-tecnic...Texto duplicado 3° Medio Formación Diferenciada
/curriculum/3o-4o-medio-tecnic...Texto duplicado 4° Medio Formación Diferenciada
/recursos/terminales-formacion...Formación Diferenciada Artística
/curriculum/3o-4o-medio/curso/...Texto duplicado 3° Medio Formación General
/curriculum/3o-4o-medio/curso/...Texto duplicado 4° Medio Formación General
/Curriculum/Bases_Curriculares...Modalidad Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA)
/pueblos-originarios-ancestralesLengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales
/curriculum/marco-curricular-l...Marco curricular de Lengua Indígena
/curriculum/marco-curricular-l...Texto duplicado 7° Básico
/curriculum/marco-curricular-l...Texto duplicado 8° Básico
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/recursos/bases-curriculares-e...Bases Curriculares para la Educación de Personas Jóvenes y Adultas 2024
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/recursos/propuesta-actualizac...Propuesta de Actualización de Bases Curriculares de la Formación Diferenciada Técnico-Profesional (FDTP)
/recursos/lec-practicas-esenci...Texto duplicado IMG-ALT Imagen portada
/recursos/lec-practicas-esenci...LEC: Prácticas esenciales para el aula Sala Cuna a 4° medio Segunda edición
/buscador?search_text&f[0]=doc...Ver más documentos
/docentes/Ingresa aquí
/docentes/A-TITLE Aprendo en línea
/portal/Priorizacion-Curricula...Subdominio Texto duplicado Ingresa aquí
/portal/Priorizacion-Curricula...Subdominio A-TITLE Actualización de la Priorización Curricular
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/educacionfinancieraSubdominio Texto duplicado A-TITLE Educación Financiera
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/inicio/Recursos_digitalesVer más Recursos Educativos Digitales
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/noticias/presentes-violencia-...“Presentes contra la violencia”: Mineduc convoca a jornada nacional de reflexión en todos los establecimientos educacionales del país
/noticias/muestra-practicas-es...IMG-ALT Seminario de LEC para Aprender
/noticias/muestra-practicas-es...Con muestra de Prácticas Esenciales se realiza tercer seminario de LEC para Aprender
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/noticias/3-mil-estudiantes-re...Casi 3 mil estudiantes recomendaron sus libros favoritos en la 5° edición de Booktubers CRA
/taxonomy/term/6Bibliotecas Escolares
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/noticias/ministro-cataldo-pre...Ministro Cataldo presenta la Cuenta Pública 2025 del Mineduc: “Educar es avanzar y debemos estar orgullosos de que nuestro sistema educativo esté avanzando”
/taxonomy/term/14Noticias institucionales
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/eventos/oportunidades-abordar...Oportunidades para abordar la Naturaleza y el Medio Ambiente en la educación
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/eventos/metodologias-activas-...Metodologías Activas para la Enseñanza de la Educación Social y Financiera
/taxonomy/term/249Texto duplicado Educación Financiera
https://www.youtube.com/watch?...Externo Subdominio Texto duplicado Video
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https://www.youtube.com/watch?...Externo Subdominio Texto duplicado Video
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