Qms.at - SEO Checker

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Metadatos
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Calidad de la página
46% 
Estructura
100% 
Enlazado
43% 
Servidor
88% 
Factores externos
100% 
Puntuación SEO
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Palabras
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Medios
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Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
QMS – Home
El título es demasiado corto (122 píxeles de un máximo de 580 píxeles).Optimizar ahora
No se repite ninguna palabra en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
QMS steht für "Qualitätsmanagementsystem für Schulen". Es ist das neue Qualitätsmanagementsystem für alle österreichischen Schulen und wird ab 01.01.2021 in drei Phasen eingeführt.
La meta descripción es demasiado larga: 1000 píxelesOptimizar la descripción.
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
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Redirección canónica
(Importante)
https://www.qms.at/
La página tiene una redirección canónica correcta.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: de
Idioma declarado en el código HTML: de-de
Ubicación geográfica del servidor: Estados Unidos de América
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Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
El dominio no es un subdominio.
La longitud del nombre del dominio es buena.
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URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
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Codificación de caracteres
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La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
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Favicon
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Metaetiquetas

NombreValor
viewportwidth=device-width, initial-scale=1
authorSuper User
descriptionQMS steht für "Qualitätsmanagementsystem für Schulen". Es ist das neue Qualitätsmanagementsystem für alle österreichischen Schulen und wird ab 01.01.2021 in drei Phasen eingeführt.
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langde-de
charsetutf-8

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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
Solo se han encontrado 2 párrafos en esta página.
El número total de palabras en la página es insuficiente: 440 palabras. Una buena página de contenidos debería tener una longitud de, al menos, unas 1.000 palabras.
La cantidad media de palabras por frase es elevada: 35 palabras.
Un 25% del contenido está constituido por palabras vacías.
Las palabras del encabezado H1 también aparecen en el cuerpo del texto.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
No se detecta contenido duplicado.
Frames
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Optimización para móviles
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Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
El uso de etiquetas de negritas en esta página es óptimo. Te recomendamos emplear hasta 9 etiquetas de negritas en una página.
Optimización de imágenes
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Redes Sociales
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Esta página apenas ofrece posibilidades de compartir el contenido en redes sociales. Con la integración de widgets puedes conseguir que tus contenidos se popularicen en redes.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
https://www.qms.at/images/qms_logo.svgZur Startseite
...rgangSchulqualitätsmanagerinnen_rgb.svgSQM-Login
...gangSchulqualitaaetsmanagerinnen_rgb.pngSQM-Login
https://www.qms.at/images/BMB_Logo_srgb.svg Bundesministerium für Bildung-Logo
https://www.qms.at/images/qms_logo.svgZur Startseite
.../Headerimage_Startseite_01-cc4abed4.jpegBild einer Schülerin
...s/yootheme/cache/9c/QMSPost-9c8ac52b.pngDekoratives Bild von Briefkuverts als Aufforderung den Newsletter zu abonnieren
https://www.qms.at/images/kachel_qms20.svgQMS 2.0-Logo
/images/element_modellinstrument.svgCarece de atributo ALT
...e/ee/qms_an_unserer_schule-ee6ea7d7.jpegDekoratives Bild mit Text: Der Qualitätskreislauf: eine zentrale Arbeitsmethode des Qualitätsmanagements
...chel_Schulclusterplattform-c80cacf9.jpegDekoratives Bild: Landkarte von Österreich mit Pins, welche die Cluster Standorte anzeigen
...e/cache/c4/iKMplus_800x800-c429216b.jpegDekoratives Bild: Schüler:innen in der Klasse schreiben
.../berufsbild_lehrer-in_cover-a351494c.pngCarece de atributo ALT
...Systembeschreibung_400x600-928f9858.jpegCarece de atributo ALT
...e/ae/cover-QR_News_600x400-aefab58b.jpegCarece de atributo ALT
.../yootheme/cache/5b/OeAD_RQB-5bbd1018.pngOeAD, Agentur für Bildung und Internationalisierung
https://www.qms.at/images/BMB_Logo_srgb.svgBundesministerium für Bildung

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
Qualität macht Schule
El encabezado H1 es óptimo.
Encabezados
(Importante)
Los encabezados H están perfectamente ordenados.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 Qualität macht Schule
H2 Die Evaluations- und Feedbackplattform für Schule und Unterricht
H2 Q-News
H2 Modell & Instrumente
H2 Zentrale Texte:
H3 Neuer Bereich „Ergebnisse und Wirkungen“ auf qms.at
H3 Q-Handbuch: Neuer Prozess zur Kollegialen Hospitation
H3 Ausgabe 7 der QMS Post wurde am 30.09.2025 versendet
H3 Berufsbild für Lehrer/innen
H3 QMS auf einen Blick
H3 Der Qualitätsrahmen tritt in Kraft
Algunos textos ancla son demasiado largos.
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Ningún enlace interno contiene parámetros dinámicos.
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https://www.qms.at/IMG-ALT Zur Startseite
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IMG-ALT SQM-Login
A-TITLE SQM-Login
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https://www.qms.at/ueber-qmsÜber QMS
/ueber-qms/qms-2-0QMS 2.0
/ueber-qms/qms-2-0/umsetzung-q...Die Umsetzung von QMS 2.0
/ueber-qms/qms-2-0/entwicklung...Von der Entwicklung von QMS bis zu QMS 2.0
/ueber-qms/grundlagenGrundlagen
/ueber-qms/grundlagen/ziele-un...Ziele und Funktionen
/ueber-qms/grundlagen/qualitae...Qualitätskreislauf
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/ueber-qms/qms-modell-und-inst...INSTRUMENTE SCHULE
/ueber-qms/qms-modell-und-inst..._ Pädagogische Leitvorstellungen
/ueber-qms/qms-modell-und-inst..._ Schulentwicklungsplan 2.0
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/ueber-qms/qms-modell-und-inst..._ Q-Handbuch
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...Erstellung des Q-Handbuchs
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...Prozesse und Abläufe im Q-Handbuch
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...Prozesse Volksschule
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...Prozesse Mittelschule
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...Prozesse AHS
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/ueber-qms/qms-modell-und-inst...Bestandsaufnahme
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...Hilfen & PDF-Generator
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...Videos Q-Handbuch
/ueber-qms/qms-modell-und-inst..._ Fort- und Weiterbildungsplanung
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...INSTRUMENTE LEHRENDEN-TEAMS
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...INSTRUMENTE LEHRENDE/R
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/ueber-qms/ergebnisse-wirkunge...IMG-ALT Dekoratives Bild: Schüler:innen in der Klasse schreiben
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