Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
65% 
Seitenqualität
46% 
Seitenstruktur
100% 
Verlinkung
43% 
Server
88% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,23 s
Dateigröße
56,50 kB
Wörter
440
Medien
17
Anzahl Links
157 Intern / 7 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
QMS – Home
Der Titel ist zu kurz. (122 Pixel von maximal 580 Pixel Länge) Jetzt optimieren
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
QMS steht für "Qualitätsmanagementsystem für Schulen". Es ist das neue Qualitätsmanagementsystem für alle österreichischen Schulen und wird ab 01.01.2021 in drei Phasen eingeführt.
Die Meta-Description ist zu lang. (1157 Pixel von maximal 1000 Pixel) Jetzt optimieren
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://www.qms.at/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: de
Im HTML angegebene Sprache: de-de
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: de-de
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
viewportwidth=device-width, initial-scale=1
authorSuper User
descriptionQMS steht für "Qualitätsmanagementsystem für Schulen". Es ist das neue Qualitätsmanagementsystem für alle österreichischen Schulen und wird ab 01.01.2021 in drei Phasen eingeführt.
generatorMYOB
langde-de
charsetutf-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Es wurden nur 2 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Inhalt ist mit 440 Wörtern etwas kurz. Eine gute Seite zu einem Thema sollte Text mit etwa 800 Wörtern enthalten.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 35 Wörtern hoch.
Der Text besteht zu 25% aus Füllwörtern.
Wörter aus der H1 Überschrift werden im Text der Seite verwendet.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Die Webseite lädt 7 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 9 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 4 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
https://www.qms.at/images/qms_logo.svgZur Startseite
...rgangSchulqualitätsmanagerinnen_rgb.svgSQM-Login
...gangSchulqualitaaetsmanagerinnen_rgb.pngSQM-Login
https://www.qms.at/images/BMB_Logo_srgb.svg Bundesministerium für Bildung-Logo
https://www.qms.at/images/qms_logo.svgZur Startseite
.../Headerimage_Startseite_01-cc4abed4.jpegBild einer Schülerin
...s/yootheme/cache/9c/QMSPost-9c8ac52b.pngDekoratives Bild von Briefkuverts als Aufforderung den Newsletter zu abonnieren
https://www.qms.at/images/kachel_qms20.svgQMS 2.0-Logo
/images/element_modellinstrument.svgKein ALT-Attribut angegeben
...e/ee/qms_an_unserer_schule-ee6ea7d7.jpegDekoratives Bild mit Text: Der Qualitätskreislauf: eine zentrale Arbeitsmethode des Qualitätsmanagements
...chel_Schulclusterplattform-c80cacf9.jpegDekoratives Bild: Landkarte von Österreich mit Pins, welche die Cluster Standorte anzeigen
...e/cache/c4/iKMplus_800x800-c429216b.jpegDekoratives Bild: Schüler:innen in der Klasse schreiben
.../berufsbild_lehrer-in_cover-a351494c.pngKein ALT-Attribut angegeben
...Systembeschreibung_400x600-928f9858.jpegKein ALT-Attribut angegeben
...e/ae/cover-QR_News_600x400-aefab58b.jpegKein ALT-Attribut angegeben
.../yootheme/cache/5b/OeAD_RQB-5bbd1018.pngOeAD, Agentur für Bildung und Internationalisierung
https://www.qms.at/images/BMB_Logo_srgb.svgBundesministerium für Bildung

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Qualität macht Schule
Die H1-Überschrift ist perfekt.
Überschriften
(Wichtig)
Die Überschriftenstruktur ist fehlerfrei.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 Qualität macht Schule
H2 Die Evaluations- und Feedbackplattform für Schule und Unterricht
H2 Q-News
H2 Modell & Instrumente
H2 Zentrale Texte:
H3 Neuer Bereich „Ergebnisse und Wirkungen“ auf qms.at
H3 Q-Handbuch: Neuer Prozess zur Kollegialen Hospitation
H3 Ausgabe 7 der QMS Post wurde am 30.09.2025 versendet
H3 Berufsbild für Lehrer/innen
H3 QMS auf einen Blick
H3 Der Qualitätsrahmen tritt in Kraft
Einige der Linktexte der internen Links sind zu lang.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich 7 externe Links auf der Seite.
LinkAttributeLinktext
https://www.qms.at/Anchor Zum Hauptinhalt springen
https://www.qms.at/IMG-ALT Zur Startseite
https://www.qms.at/sqm-plattformLogin
IMG-ALT SQM-Login
A-TITLE SQM-Login
https://www.qms.at/Anchor Menü
https://www.qms.at/ueber-qmsÜber QMS
/ueber-qms/qms-2-0QMS 2.0
/ueber-qms/qms-2-0/umsetzung-q...Die Umsetzung von QMS 2.0
/ueber-qms/qms-2-0/entwicklung...Von der Entwicklung von QMS bis zu QMS 2.0
/ueber-qms/grundlagenGrundlagen
/ueber-qms/grundlagen/ziele-un...Ziele und Funktionen
/ueber-qms/grundlagen/qualitae...Qualitätskreislauf
/ueber-qms/grundlagen/rechtlic...Rechtliche Grundlagen
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...QMS-Modell und Instrumente
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...INSTRUMENTE SCHULE
/ueber-qms/qms-modell-und-inst..._ Pädagogische Leitvorstellungen
/ueber-qms/qms-modell-und-inst..._ Schulentwicklungsplan 2.0
/ueber-qms/qms-modell-und-inst..._ BZG
/ueber-qms/qms-modell-und-inst..._ Q-Handbuch
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...Erstellung des Q-Handbuchs
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...Prozesse und Abläufe im Q-Handbuch
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...Prozesse Volksschule
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...Prozesse Mittelschule
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...Prozesse AHS
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...Prozesse BMHS
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...Prozesse PTS
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...Prozesse BS
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...Dokumente
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...Bestandsaufnahme
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...Hilfen & PDF-Generator
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...Videos Q-Handbuch
/ueber-qms/qms-modell-und-inst..._ Fort- und Weiterbildungsplanung
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...INSTRUMENTE LEHRENDEN-TEAMS
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...INSTRUMENTE LEHRENDE/R
/ueber-qms/ergebnisse-wirkungenErgebnisse und Wirkungen
/ueber-qms/ergebnisse-wirkunge..._Interne Schulevaluation und Feedback
/ueber-qms/ergebnisse-wirkunge..._Schuldatenblatt BILIS
/ueber-qms/ergebnisse-wirkunge..._iKM PLUS
/ueber-qms/ergebnisse-wirkunge..._sRDP
/ueber-qms/ergebnisse-wirkunge..._Externe Schulevaluation
/ueber-qms/ergebnisse-wirkunge..._Unterrichtsintegrierte Daten
/ueber-qms/akteurinnen-und-akt...Akteurinnen und Akteure
/ueber-qms/akteurinnen-und-akt...Aus-, Fort- und Weiterbildung
/ueber-qms/akteurinnen-und-akt...Bildungsregionen
/ueber-qms/services-informationenServices und Informationen
/ueber-qms/services-informatio...Texte und Downloads
/ueber-qms/services-informatio...Videos
/ueber-qms/services-informatio...QMS an unserer Schule
/ueber-qms/services-informatio...Glossar
/ueber-qms/services-informatio...Abkürzungsverzeichnis
/ueber-qms/services-informatio...Q-Links
/ueber-qms/services-informatio...Archiv Schulautonomie-Blog
/ueber-qms/services-informatio...Schulautonomie FAQ
/ueber-qms/services-informatio...Schulautonomie Downloads
/ueber-qms/services-informatio...Schulautonomie FAQ Videos
/qualitaetsrahmenQualitätsrahmen
/qualitaetsrahmen/der-qualitae...Der Qualitätsrahmen für Schulen
/qualitaetsrahmen/der-qualitae...Textduplikat Glossar
/qualitaetsrahmen/der-qualitae...Erklärvideo zum Qualitätsrahmen
/qualitaetsrahmen/der-qualitae...Downloads zum Qualitätsrahmen
/qualitaetsrahmen/der-qualitae...siQe
/qualitaetsrahmen/der-qualitae...Bezugsziele und -dokumente
/qualitaetsrahmen/qrpdQualitätsrahmen für den Pädagogischen Dienst
https://www.iqesonline.net/at/Neues Fenster Extern Subdomain IQES AT
https://www.qms.at/faqFAQ
/faq/instrumente1. QMS-Modell und Instrumente
/faq/evaluation-feedback2. Evaluation und Feedback
https://www.qms.at/faq/qr3. Qualitätsrahmen für Schulen (QR)
https://www.qms.at/faq/akteure4. Akteurinnen und Akteure
https://www.qms.at/q-newsQ-News
https://www.qms.at/englishEN
https://www.qms.at/sucheSuche
A-TITLE Suche
https://www.qms.at/sqm-plattformTextduplikat Login
IMG-ALT SQM-Login
A-TITLE SQM-Login
https://www.bmb.gv.at/Neues Fenster Extern Subdomain IMG-ALT Bundesministerium für Bildung-Logo
A-TITLE Bundesministerium für Bildung
https://www.qms.at/Textduplikat IMG-ALT Zur Startseite
https://www.qms.at/QUALITÄTS MANAGEMENT SYSTEM FÜR SCHULEN
A-TITLE zur Startseite
https://www.qms.at/ueber-qmsTextduplikat Über QMS
/ueber-qms/qms-2-0Textduplikat QMS 2.0
/ueber-qms/qms-2-0/umsetzung-q...Textduplikat Die Umsetzung von QMS 2.0
/ueber-qms/qms-2-0/entwicklung...Textduplikat Von der Entwicklung von QMS bis zu QMS 2.0
/ueber-qms/grundlagenTextduplikat Grundlagen
/ueber-qms/grundlagen/ziele-un...Textduplikat Ziele und Funktionen
/ueber-qms/grundlagen/qualitae...Textduplikat Qualitätskreislauf
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/ueber-qms/qms-modell-und-inst...Textduplikat QMS-Modell und Instrumente
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/ueber-qms/qms-modell-und-inst...Textduplikat Prozesse und Abläufe im Q-Handbuch
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...Textduplikat Prozesse Volksschule
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/ueber-qms/qms-modell-und-inst...Textduplikat Videos Q-Handbuch
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/qualitaetsrahmenTextduplikat Qualitätsrahmen
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/qualitaetsrahmen/der-qualitae...Textduplikat Bezugsziele und -dokumente
/qualitaetsrahmen/qrpdTextduplikat Qualitätsrahmen für den Pädagogischen Dienst
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/faq/instrumenteTextduplikat 1. QMS-Modell und Instrumente
/faq/evaluation-feedbackTextduplikat 2. Evaluation und Feedback
https://www.qms.at/faq/qrTextduplikat 3. Qualitätsrahmen für Schulen (QR)
https://www.qms.at/faq/akteureTextduplikat 4. Akteurinnen und Akteure
https://www.qms.at/q-newsTextduplikat Q-News
https://www.qms.at/englishTextduplikat EN
https://www.qms.at/sucheTextduplikat Suche
A-TITLE Suche
https://www.qms.at/Textduplikat A-TITLE Zur Startseite
https://www.qms.at/qms-postIMG-ALT Dekoratives Bild von Briefkuverts als Aufforderung den Newsletter zu abonnieren
/ueber-qms/qms-2-0IMG-ALT QMS 2.0-Logo
https://www.iqesonline.net/atNeues Fenster Extern Subdomain Die Evaluations- und Feedbackplattform für Schule und Unterricht www.iqesonline.net/at
/q-news/ergebnisse-wirkungenNeuer Bereich „Ergebnisse und Wirkungen“ auf qms.at
/q-news/neuer-prozess-zur-koll...Q-Handbuch: Neuer Prozess zur Kollegialen Hospitation
/q-news/ausgabe-7-der-qms-post...Ausgabe 7 der QMS Post wurde am 30.09.2025 versendet
/ueber-qms/qms-modell-und-inst...Modell & Instrumente
/ueber-qms/services-informatio...IMG-ALT Dekoratives Bild mit Text: Der Qualitätskreislauf: eine zentrale Arbeitsmethode des Qualitätsmanagements
/ueber-qms/services-informatio...Videos mit SL
https://www.schulclusterplattf...Neues Fenster Extern Subdomain IMG-ALT Dekoratives Bild: Landkarte von Österreich mit Pins, welche die Cluster Standorte anzeigen
/ueber-qms/ergebnisse-wirkunge...IMG-ALT Dekoratives Bild: Schüler:innen in der Klasse schreiben
/ueber-qms/ergebnisse-wirkunge...iKM PLUS
/q-news/berufsbild-lehrer-innenBerufsbild für Lehrer/innen Im Mai 2025 hat das BMB ein Berufsbild für Lehrerinnen und Lehrer in Österreich veröffentlicht (PDF, 1 MB).
/q-news/qms-auf-einen-blickQMS auf einen Blick Die Gesamtdarstellung des Qualitätsmanagementsystems für Schulen in einem Dokument
/q-news/der-qualitaetsrahmen-i...Der Qualitätsrahmen tritt in Kraft Der Qualitätsrahmen für Schulen ist fertig und abgenommen und mit Anfang des Jahres 2021 in Kraft getreten.
https://www.qms.at/kontaktKontakt
https://www.qms.at/impressumImpressum
/barrierefreiheitserklaerungBarrierefreiheitserklärung
https://www.qms.at/datenschutzDatenschutz
https://rqb.at/de/Neues Fenster Extern IMG-ALT OeAD, Agentur für Bildung und Internationalisierung
https://www.bmb.gv.at/Neues Fenster Extern Subdomain IMG-ALT Bundesministerium für Bildung

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://www.qms.at/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver überträgt die Webseite (HTML) komprimiert.
Performance
(Wenig wichtig)
Die Webseite lädt 4 CSS Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Webseite lädt 7 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,23 Sekunden unter der Zielmarke von 0,40 Sekunden.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 57 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
dateWed, 10 Dec 2025 18:22:09 GMT
serverApache
content-encodinggzip
varyAccept-Encoding
expiresWed, 17 Aug 2005 00:00:00 GMT
cache-controlno-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0
pragmano-cache
set-cookie83 Zeichen
strict-transport-securitymax-age=31536000
x-frame-optionsSAMEORIGIN
referrer-policyunsafe-url
upgradeh2
connectionUpgrade
last-modifiedWed, 10 Dec 2025 18:22:09 GMT
x-content-type-optionsnosniff
x-xss-protection1; mode=block
content-length11190
content-typetext/html; charset=utf-8
statuscode200
http_versionHTTP/1.1

Externe Faktoren

Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 302 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 46.125 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 158 verschiedenen IP Adressen.

Links von Wikipedia

Es wurden keine Links von Wikipedia gefunden.

Robots.txt

# If the Joomla site is installed within a folder such as at
# e.g. www.example.com/joomla/ the robots.txt file MUST be
# moved to the site root at e.g. www.example.com/robots.txt
# AND the joomla folder name MUST be prefixed to the disallowed
# path, e.g. the Disallow rule for the /administrator/ folder
# MUST be changed to read Disallow: /joomla/administrator/
#
# For more information about the robots.txt standard, see:
# http://www.robotstxt.org/orig.html
#
# For syntax checking, see:
# http://tool.motoricerca.info/robots-checker.phtml

User-agent: *
Disallow: /administrator/
Disallow: /bin/
Disallow: /cache/
Disallow: /cli/
Disallow: /components/
Disallow: /images/
Disallow: /includes/
Disallow: /installation/
Disallow: /language/
Disallow: /layouts/
Disallow: /libraries/
Disallow: /logs/
Disallow: /media/
Disallow: /modules/
Disallow: /plugins/
Disallow: /templates/
Disallow: /tmp/

Suchvorschau

www.qms.at
QMS – Home
QMS steht für "Qualitätsmanagementsystem für Schulen". Es ist das neue Qualitätsmanagementsystem für alle österreichischen Schulen und wird ab 01.01.2021 in drei Phasen eingeführt.

Wichtigste Suchbegriffe

Folgende Keywords wurden erkannt. Überprüfe die Optimierung dieser Keywords für Deine Seite.

KeywordErgebnisPrüfen
QMS86%Check
SCHULE72%Check
QMS 2.061%Check
Qualität54%Check
MANAGEMENT52%Check
SYSTEM52%Check
Österreich52%Check
Schulen51%Check
Neuer47%Check
Berufsbild45%Check

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