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Visión general del análisis SEO
Metadatos
100% 
Calidad de la página
67% 
Estructura
41% 
Enlazado
91% 
Servidor
72% 
Factores externos
33% 
Puntuación SEO
Tiempo de carga
0,69 s
Tamaño HTML
802,30 kB
Palabras
432
Medios
13
Cantidad de enlaces
57 internos / 8 externos

Lista de tareas pendientes para mejorar tu SEO

Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
Informationen zu Lernstörungen bei Kindern | LONDI
La longitud del título es óptima (470 píxeles de una longitud máxima de 580 píxeles).
No se repite ninguna palabra en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
LONDI informiert, hilft bei der frühzeitigen Erkennung von Lernstörungen und gibt Empfehlungen zu Fördermaßnahmen.
La longitud de la meta descripción es óptima (738 píxeles de una longitud máxima de 1000 píxeles).
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
https://www.londi.de/
La página tiene una redirección canónica correcta.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: de
Idioma declarado en el código HTML: de
Ubicación geográfica del servidor: Estados Unidos de América
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: de.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
El dominio no es un subdominio.
La longitud del nombre del dominio es buena.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

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descriptionLONDI informiert, hilft bei der frühzeitigen Erkennung von Lernstörungen und gibt Empfehlungen zu Fördermaßnahmen.
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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
El número total de palabras en la página es insuficiente: 432 palabras. Una buena página de contenidos debería tener una longitud de, al menos, unas 1.000 palabras.
Un 37.3% del contenido está constituido por palabras vacías.
Las palabras clave del título también se repiten en el texto del cuerpo.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 7 párrafos en esta página.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
No se detecta contenido duplicado.
La cantidad media de palabras por frase es buena: 14.53 palabras.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
Con 802.3 kB, el documento HTML es demasiado grande.
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1).
Al menos un icono de Apple-Touch ha sido especificado.
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
El uso de etiquetas de negritas en esta página es óptimo. Te recomendamos emplear hasta 9 etiquetas de negritas en una página.
Optimización de imágenes
(Poco importante)
La descripción del atributo ALT se utiliza correctamente en todas las imágenes rastreadas.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página está perfectamente optimizada para las redes sociales.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
...y_auto/LONDI Lernstörungen Plattform.pngLONDI Lernstörungen Plattform
...00_0.01,enc_avif,quality_auto/Eltern.pngMutter und Kind lesen zusammen
...01,enc_avif,quality_auto/#D0D301 (2).pngLehrerin hilft der Schülerin am Laptop
...01,enc_avif,quality_auto/#D0D301 (3).pngSchulpsychologe spricht mit dem Kind
...6_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/10.pngLerntherapeutin macht Aufgaben mit dem Kind
...01,enc_avif,quality_auto/#D0D301 (4).pngSuchen und Ausfüllen der Unterlagen
...cef3b719166a4815b446d4dcfcb6120d~mv2.pngInstagram
...uto/23fd2a2be53141ed810f4d3dcdcd01fa.pngFacebook
....00_0.01,enc_avif,quality_auto/LONDI.pngLONDI Lernstörungen Plattform
...f,quality_auto/Leibniz-Institut_Logo.pngLeibniz-Institut_Logo
..._auto/BMBF_Logo_internet_in_farbe_de.jpgBMBF_Logo_internet_in_farbe_de.jpg
..._0.01,enc_avif,quality_auto/LMU_Logo.pngLMU_Logo
...avif,quality_auto/BG-EBF_Wortmarke_S.jpgBG-EBF_Wortmarke_S.jpg

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
Willkommen bei LONDI
El encabezado H1 contiene las palabras Willkommen bei. Utiliza mejor palabras clave importantes en su lugar.
Más de un encabezado H1.
Encabezados
(Importante)
Los encabezados H están perfectamente ordenados.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 Willkommen bei LONDI
H1 LONDI informiert über Lernstörungen bei Kindern
H2 Für Eltern
H2 Für Lehrkräfte
H2 Für Schulpsychologinnen und Schulpsychologen
H2 Für Lerntherapeutinnen und Lerntherapeuten
H2 Für die Jugendhilfe
H2 LONDI bietet Unterstützung für Betroffene
H2 Das LONDI Screening zur Erkennung von Lernstörungen
H2 Das LONDI Hilfssystem zeigt den weiteren Weg
H2 Der LONDI Blog gibt einen möglichst verständlichen Einblick
H2 ​
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Ningún texto ancla es excesivamente largo.
Ningún enlace interno contiene parámetros dinámicos.
Hay 8 enlaces externos en esta página.

Enlaces detectados en esta página

EnlacePropiedadesTexto ancla
https://www.londi.de/Subdominio IMG-ALT LONDI Lernstörungen Plattform
https://www.londi.de/elternSubdominio ELTERN
/eltern/infos-lese-rechtschrei...Subdominio LESE- RECHTSCHREIBSTÖRUNG
/eltern/infos-rechenstörungSubdominio RECHENSTÖRUNG
/eltern/elterncoaching-und-för...Subdominio ELTERNCOACHING UND FÖRDERPROGRAMME
https://www.londi.de/lehrkräfteSubdominio LEHRKRÄFTE
/lehrkräfte/fördermöglichkeite...Subdominio Texto duplicado LESE- RECHTSCHREIBSTÖRUNG
/lehrkräfte/fördermöglichkeite...Subdominio Texto duplicado RECHENSTÖRUNG
/lehrkräfte/lehrkräfte-hilfssy...Subdominio LONDI HILFSSYSTEM
/schulpsychologieSubdominio SCHULPSYCHOLOGIE
/schulpsychologie/beratung-les...Subdominio Texto duplicado LESE- RECHTSCHREIBSTÖRUNG
/schulpsychologie/beratung-rec...Subdominio Texto duplicado RECHENSTÖRUNG
/schulpsychologie/schulpsychol...Subdominio Texto duplicado LONDI HILFSSYSTEM
https://www.londi.de/lerntherapieSubdominio LERNTHERAPIE
/lerntherapie/informationen-zu...Subdominio INFORMATIONEN ZUR LERNTHERAPIE
/lerntherapie/lerntherapie-hil...Subdominio Texto duplicado LONDI HILFSSYSTEM
https://www.londi.de/jugendhilfeSubdominio JUGENDHILFE
https://www.londi.de/blogSubdominio BLOG
https://www.londi.de/über-londiSubdominio ÜBER LONDI
https://www.londi.de/über-londiSubdominio LONDIS GESCHICHTE
https://www.londi.de/über-londiSubdominio AKTUELLE PHASE
https://www.londi.de/über-londiSubdominio TEAM
/über-londi/medienSubdominio MEDIEN
/über-londi/kontaktSubdominio KONTAKT
/über-londi/kontaktSubdominio PRESSE
https://www.londi.de/elternSubdominio IMG-ALT Mutter und Kind lesen zusammen
https://www.londi.de/elternSubdominio Für Eltern
https://www.londi.de/lehrkräfteSubdominio IMG-ALT Lehrerin hilft der Schülerin am Laptop
https://www.londi.de/lehrkräfteSubdominio Für Lehrkräfte
/schulpsychologieSubdominio IMG-ALT Schulpsychologe spricht mit dem Kind
/schulpsychologieSubdominio Für Schulpsychologinnen und Schulpsychologen
https://www.londi.de/lerntherapieSubdominio IMG-ALT Lerntherapeutin macht Aufgaben mit dem Kind
https://www.londi.de/lerntherapieSubdominio Für Lerntherapeutinnen und Lerntherapeuten
https://www.londi.de/jugendhilfeSubdominio IMG-ALT Suchen und Ausfüllen der Unterlagen
https://www.londi.de/jugendhilfeSubdominio Für die Jugendhilfe
https://www.londi.de/glossarNueva ventana Subdominio Texto ancla Lernstörungen
https://www.londi.de/glossarNueva ventana Subdominio Texto ancla Diagnostik
https://londi.de/eltern/Nueva ventana Eltern
https://londi.de/lehrkraefte/Nueva ventana Lehrkräfte
/schulpsychologie/Nueva ventana Schulpsychologie
https://londi.de/lerntherapie/Nueva ventana Lerntherapie
https://londi.de/jugendhilfe/Nueva ventana die Jugendhilfe
https://play.google.com/store/...Nueva ventana Externo Subdominio LONDI Screening
https://www.londi.de/glossarNueva ventana Subdominio Texto ancla Texto duplicado Lerntherapie
https://www.youtube.com/watch?...Nueva ventana Externo Subdominio Wie erhalte ich Zugang zum LONDI Screening?
https://youtu.be/02wEEUjtHxsNueva ventana Externo Texto ancla no relevante
hier
https://hilfssystem.londi.de/Nueva ventana Externo Subdominio LONDI Hilfssystem
https://www.londi.de/glossarNueva ventana Subdominio Texto ancla Testverfahren
https://www.londi.de/glossarNueva ventana Subdominio Texto ancla Texto duplicado Diagnostik
https://www.londi.de/glossarNueva ventana Subdominio Texto ancla Sin texto
https://www.youtube.com/watch?...Nueva ventana Externo Subdominio Wie benutze ich das LONDI Hilfssystem?
https://londi.de/blog/Nueva ventana LONDI Blog
https://www.londi.de/glossarNueva ventana Subdominio Texto ancla Texto duplicado Lernstörungen
https://londi.de/glossar/Nueva ventana LONDI Glossar
https://www.londi.de/glossarNueva ventana Subdominio Texto ancla Texto duplicado Lernstörungen
https://www.londi.de/Subdominio Up
https://www.instagram.com/lond...Nueva ventana Externo Subdominio IMG-ALT Instagram
https://www.facebook.com/LONDI...Nueva ventana Externo Subdominio IMG-ALT Facebook
http://www.tamerin.tech/Nueva ventana Externo Subdominio TamerinTECH GmbH
https://www.londi.de/glossarSubdominio GLOSSAR
/über-londi/kontaktSubdominio Texto duplicado KONTAKT
https://www.londi.de/impressumSubdominio IMPRESSUM
/datenschutzerklärungSubdominio DATENSCHUTZ
https://www.londi.de/agbSubdominio AGB
/cookie-richtlinieSubdominio COOKIE-RICHTLINIE

Configuración del servidor

Redirecciones HTTP
(Extremadamente importante)
Esta página redirige a "https://www.londi.de/".
Cabecera HTTP
(Importante)
La cabecera X-Powered-by no se envía en la cabecera de la página.
El servidor web transmite la página web (HTML) comprimida.
Rendimiento
(Poco importante)
Con 0,69 segundos, el tiempo de respuesta de la página es superior al límite recomendado de 0,4 segundos. Un tiempo de respuesta elevado ralentiza innecesariamente el rastreo de los buscadores y propicia una mala experiencia de uso.
Con 802 kB, el documento HTML es demasiado grande.

Cabecera HTTP

NombreValor
content-typetext/html; charset=UTF-8
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statuscode200
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Lernstörungen70%Check
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Informationen zu Lernstörungen63%Check
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