Hls-ol.de - SEO Checker

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Visión general del análisis SEO
Metadatos
80% 
Calidad de la página
85% 
Estructura
72% 
Enlazado
25% 
Servidor
31% 
Factores externos
64% 
Puntuación SEO
Tiempo de carga
1,44 s
Tamaño HTML
121,00 kB
Palabras
699
Medios
71
Cantidad de enlaces
207 internos / 9 externos

Lista de tareas pendientes para mejorar tu SEO

Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
Start
El título contiene la palabra Start; debería incluir más contenido.
El título es demasiado corto (42 píxeles de un máximo de 580 píxeles).Optimizar ahora
El título está compuesto por una sola palabra.
No se repite ninguna palabra en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
Website Helene-Lange-Schule 4.0
La longitud de la meta descripción es óptima (211 píxeles de una longitud máxima de 1000 píxeles).
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
No se especifica ningún enlace canónico.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: de
Idioma declarado en el código HTML: de-de
Ubicación geográfica del servidor: Alemania
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: de-de.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
El dominio no es un subdominio.
La longitud del nombre del dominio es buena.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

NombreValor
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authorSuper User
descriptionWebsite Helene-Lange-Schule 4.0
generatorJoomla! - Open Source Content Management - Version 4.4.8
langde-de
charsetutf-8

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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
El número total de palabras en la página es bueno: 699 palabras.
Un 26.8% del contenido está constituido por palabras vacías.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 4 párrafos en esta página.
El contenido en formato texto de esta página es óptimo.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
No se detecta contenido duplicado.
La cantidad media de palabras por frase es buena: 18.71 palabras.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1).
Al menos un icono de Apple-Touch ha sido especificado.
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
Algunas etiquetas de negritas son demasiado largas (más de 70 caracteres). Con 101 caracteres:
"werden auch sie mitglied im förderverein, damit wir an der helene-lange-schule zusammen viel bewegen!".
Optimización de imágenes
(Poco importante)
No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 71 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página está perfectamente optimizada para las redes sociales.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
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...foto 2025-04-01 um 10.56.50-016a9778.pngCarece de atributo ALT
...otheme/cache/e7/lernmittel-e7cb19c0.jpegCarece de atributo ALT
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...cache/34/Helenes Pott Icon-34becb04.jpegCarece de atributo ALT

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
No se ha detectado ningún encabezado H1.
Encabezados
(Importante)
En la estructura de los encabezados H faltan uno o varios niveles.
Hay 28 encabezados H en esta página. La cantidad de encabezados debería guardar una mejor proporción en relación al texto.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H3 Elterngruppe inklusive Schule
H3 Lernmittel 2025/26
H3 Schülerpreis 2025
H3 Brunnenlauf 2025
H3 Unser Kollegium
H3 Mehr über unsere Arbeit
H3 Kontaktdaten
H3 Anmeldung
H3 Anfahrt
H3 Beliebteste Beiträge
H4 Aus dem Unterricht
H4 hin.schauen.
H4 Berufsorientierung als Schlüssel zum Erfolg
H4 Helene-Lange-Schule bei Fachtagung „Schulen MIT Afrika“ vertreten
H4 Neues Format der Berufs- und Studienorientierung
H4 Erlös aus der Auktion gespendet
H4 Hallo Fred!
H4 Mathesport – Känguruwettbewerb 2025
H4 Musik verbindet
H4 Der DNA auf der Spur
H4 Buchvorstellung der 6a
H4 Schüler*innenvertretung
H4 Nachtbilder: Radierungen des Kunstkurses JG 12
H4 Geförderte Projekte
H4 So erreichen Sie uns
H4 Wichtige Dokumente
H5 Kennen Sie eigentlich den Förderverein?
H5 Werden auch Sie Mitglied im Förderverein, damit wir an der Helene-Lange-Schule zusammen viel bewegen!
Algunos enlaces internos contienen parámetros dinámicos. Las URL internas no deberían contener parámetros dinámicos, salvo que estén marcadas como nofollow.
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
10 enlaces cerecen de un texto ancla.
Hay 6 links con un texto ancla que no es suficientemente relevante.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Ningún texto ancla es excesivamente largo.
Hay 9 enlaces externos en esta página.

Enlaces detectados en esta página

EnlacePropiedadesTexto ancla
https://hls-ol.de/Texto ancla Skip to main content
https://hls-ol.de/Texto ancla Sin texto
https://hls-ol.de/Sin texto
https://hls-ol.de/Start
https://hls-ol.de/konzeptKonzept
/konzept/eine-schule-fuer-alleEine Schule für alle
/konzept/ganztagsschuleGanztagsschule
/konzept/fachbereicheFachbereiche
/konzept/fachbereiche/naturwis...Naturwissenschaften
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/konzept/fachbereiche/musisch-...Bigband-Klasse
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/konzept/gymnasiale-oberstufeGymnasiale Oberstufe
/konzept/inklusionInklusion
/konzept/berufsorientierungBerufsorientierung
/konzept/digitalisierungDigitalisierung
/konzept/klassenfahrten-und-au...Klassenfahrten und Austauschprogramme
https://hls-ol.de/schullebenSchulleben
/schulleben/aus-dem-unterrichtAus dem Unterricht
/schulleben/aus-dem-unterricht...Bildung für nachhaltige Entwicklung
/schulleben/aus-dem-unterricht...AG für Gleichberechtigung
/schulleben/aus-dem-unterricht...Partnerschaft schafft Energie
/schulleben/aus-dem-unterricht...GEP-PCP
/schulleben/aus-dem-unterricht...Helene in der Welt
/schulleben/aus-dem-unterricht...Schüler*innenfirma Helenes Shop
/schulleben/aus-dem-unterricht...Helenes Garten
/schulleben/aus-dem-unterricht...Fahrrad-AG
/schulleben/aus-dem-unterricht...Design-AG
/schulleben/aus-dem-unterricht...Nicaragua Stipendienprojekt
/schulleben/aus-dem-unterricht...Helenes Bienen
/schulleben/aus-dem-unterricht...Texto duplicado Fachbereiche
/schulleben/aus-dem-unterricht...Sport Ganztag
/schulleben/aus-dem-unterricht...Fremdsprachen
/schulleben/aus-dem-unterricht...musisch kulturelle Bildung
/schulleben/aus-dem-unterricht...Texto duplicado Naturwissenschaften
/schulleben/aus-dem-unterricht...HLS Labor
/schulleben/aus-dem-unterricht...Mathematik
/schulleben/aus-dem-unterricht...Arbeit Wirtschaft Technik Informatik
/schulleben/aus-dem-unterricht...Roboterlabor
/schulleben/aus-dem-unterricht...Deutsch
/schulleben/aus-dem-unterricht...Gesellschaftslehre
/schulleben/aus-dem-unterricht...Werte Normen Religion
/schulleben/aus-dem-unterricht...Jahrgangschroniken
/schulleben/aus-dem-unterricht...Jahrgang 5
/schulleben/aus-dem-unterricht...Jahrgang 6
/schulleben/aus-dem-unterricht...Jahrgang 7
/schulleben/aus-dem-unterricht...Jahrgang 8
/schulleben/aus-dem-unterricht...Jahrgang 9
/schulleben/aus-dem-unterricht...Jahrgang 10
/schulleben/aus-dem-unterricht...Oberstufe
/schulleben/aus-dem-unterricht...Erasmus+ Projektberichte
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/images/Ankündigungen/2025 Bru...Brunnenlauf 2025 Die Anmeldung läuft.
/service/personen-und-gremien/...Unser Kollegium Ein starkes Team!
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/schulleben/schueler-innenvert...Juniorwahl 2025
/schulleben/schueler-innenvert...Unsere Schule ist Vorbild für ganz Oldenburg!
/schulleben/schueler-innenvert...SV-Fahrt nach Sandkrug 2024
/schulleben/schueler-innenvert...SekI-Party am 24. November
/schulleben/schueler-innenvert...Ein Jahr kostenlose Menstruationsartikel
https://nc.hls-ol.de/call/byfn...Externo Subdominio Talk-Chat mit der SV
https://hls-ol.de/?Itemid=225Email an die SV schreiben
/schulleben/schulentwicklung/f...Kennen Sie eigentlich den Förderverein?
/schulleben/schulentwicklung/f...Geförderte Projekte
/schulleben/schulentwicklung/f...AG-Veranstaltungstechnik
/schulleben/schulentwicklung/f...Shirts für die HLS Big Band
/schulleben/schulentwicklung/f...Mini-Jugendleiter*innen
/schulleben/schulentwicklung/f...SV-Tage in Sandkrug
/schulleben/aus-dem-unterricht...So erreichen Sie uns
/service/kontaktmenu/26-weiter...Subdominio Email an den Vorstand
A-TITLE Email an den Vorstand
https://www.instagram.com/foer...Externo Subdominio Instagram
/images/Schulleben/foerdervere...Mitgliedsantrag
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/images/Schulleben/foerdervere...vereinfachter Zuwendungsbescheid
https://sportklasse.hls-ol.de/Externo Subdominio Texto ancla no relevante
Weiterlesen
https://bigbandklasse.hls-ol.de/Externo Subdominio Texto duplicado Texto ancla no relevante
Weiterlesen
/schulleben/aus-dem-unterricht...Texto duplicado Texto ancla no relevante
Weiterlesen
/schulleben/aus-dem-unterricht...Texto duplicado Texto ancla no relevante
Weiterlesen
/schulleben/aus-dem-unterricht...Texto duplicado Texto ancla no relevante
Weiterlesen
/schulleben/aus-dem-unterricht...Texto duplicado Texto ancla no relevante
Weiterlesen
/schulleben/aus-dem-unterricht...Texto duplicado Texto ancla no relevante
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/schulleben/aus-dem-unterricht...Texto duplicado Texto ancla no relevante
Weiterlesen
/service/kontaktmenu/22-sekret...Sekretariat:
/service/anmeldung-in-die-sekiAnmeldung für die Jahrgänge 5 bis 10
/service/anmeldung-oberstufeAnmeldung für die gymnasiale Oberstufe
/service/haeufige-fragen/anfahrtSo finden Sie uns.
https://hls-ol.de/Startseite
/service/it-schoolit@school
/service/personen-und-gremien/...Das Kollegium der Schule
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/konzept/jahrgaengeTexto duplicado Jahrgänge
/schulleben/virtueller-tag-der...Texto duplicado Tag der offenen Tür
/service/haeufige-fragen/impre...Impressum und Datenschutz
/service/anmeldung-in-die-sekiAnmeldung SekI
/service/haeufige-fragen/impre...Subdominio Texto duplicado Impressum und Datenschutz
https://yootheme.com/Externo YOOtheme

Configuración del servidor

Redirecciones HTTP
(Extremadamente importante)
Esta página redirige a "https://hls-ol.de/".
Cabecera HTTP
(Importante)
Esta página HTML no transmite sus datos de forma comprimida usando GZip.
La versión del servidor web se especifica dentro de la cabecera HTTP.
La cabecera X-Powered-by se envía innecesariamente en la cabecera de la página.
Rendimiento
(Poco importante)
Con 1,44 segundos, el tiempo de respuesta de la página es superior al límite recomendado de 0,4 segundos. Un tiempo de respuesta elevado ralentiza innecesariamente el rastreo de los buscadores y propicia una mala experiencia de uso.
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Cabecera HTTP

NombreValor
x-content-type-optionsnosniff
dateFri, 09 May 2025 23:21:25 GMT
serverApache/2.4.63 (Unix)
x-powered-byPHP/8.2.28
x-frame-optionsSAMEORIGIN
referrer-policystrict-origin-when-cross-origin
cross-origin-opener-policysame-origin
expiresWed, 17 Aug 2005 00:00:00 GMT
cache-controlno-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0
pragmano-cache
last-modifiedFri, 09 May 2025 23:21:26 GMT
content-typetext/html; charset=utf-8
set-cookie85 Caracteres
statuscode200
http_versionHTTP/2

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Robots.txt

# If the Joomla site is installed within a folder
# eg www.example.com/joomla/ then the robots.txt file
# MUST be moved to the site root
# eg www.example.com/robots.txt
# AND the joomla folder name MUST be prefixed to all of the
# paths.
# eg the Disallow rule for the /administrator/ folder MUST
# be changed to read
# Disallow: /joomla/administrator/
#
# For more information about the robots.txt standard, see:
# http://www.robotstxt.org/orig.html
#
# For syntax checking, see:
# http://tool.motoricerca.info/robots-checker.phtml

User-agent: *
Disallow: /administrator/
Disallow: /bin/
Disallow: /cache/
Disallow: /cli/
Disallow: /components/
Disallow: /includes/
Disallow: /installation/
Disallow: /language/
Disallow: /layouts/
Disallow: /libraries/
Disallow: /logs/
Disallow: /modules/
Disallow: /plugins/
Disallow: /tmp/

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