Bildungswissenschaftler.de - SEO Checker

Visión general del análisis SEO
Metadatos
77% 
Calidad de la página
83% 
Estructura
75% 
Enlazado
25% 
Servidor
100% 
Factores externos
3% 
Puntuación SEO
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0,39 s
Tamaño HTML
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Palabras
1115
Medios
33
Cantidad de enlaces
155 internos / 3 externos

Lista de tareas pendientes para mejorar tu SEO

Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
El título está vacío o no ha sido configurado.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
No se encuentra la meta descripción.
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
No se especifica ningún enlace canónico.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: de
Idioma declarado en el código HTML: de
Ubicación geográfica del servidor: Estados Unidos de América
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: de.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
El nombre del dominio es demasiado extenso.
El dominio no es un subdominio.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

NombreValor
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charsetUTF-8

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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
El número total de palabras en la página es bueno: 1115 palabras.
Un 40.9% del contenido está constituido por palabras vacías.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 8 párrafos en esta página.
El contenido en formato texto de esta página es óptimo.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
No se detecta contenido duplicado.
La cantidad media de palabras por frase es buena: 17.63 palabras.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1.0).
Al menos un icono de Apple-Touch ha sido especificado.
Esta página carga 3 archivos JavaScript, lo cual es bueno.
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
El uso de etiquetas de negritas en esta página es óptimo. Te recomendamos emplear hasta 22 etiquetas de negritas en una página.
Optimización de imágenes
(Poco importante)
No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 25 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página apenas ofrece posibilidades de compartir el contenido en redes sociales. Con la integración de widgets puedes conseguir que tus contenidos se popularicen en redes.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
No se utiliza el protocolo HTTPS para la transmisión segura de datos.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
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...2013/07/cropped-cropped-Headerlogo-1.pngCarece de atributo ALT
.../2025/12/Cover_Bildungsfragen-scaled.jpgBildungsfragen in Zeiten der KI – Mein neues Buch ab Januar 2026
/wp-content/uploads/2020/05/Word-Art-1.pngVom Verstehen – Was ist Verstehen und was ist Verständnis? <br><img class="text-align: justify" src="https://bildungswissenschaftler.de/wp-content/uploads/2013/07/praxis_120.png"/><img class="text-align: justify" src="https://bildungswissenschaftler.de/wp-content/uploads/2014/08/meinung_120.png"/><img class="text-align: justify" src="https://bildungswissenschaftler.de/wp-content/uploads/2013/07/theorie_120.png"/>
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/wp-content/uploads/2021/04/Puzzle.jpgAbbrüche im dualen Berufsbildungssystem: Üblicher Mismatch oder Matchingproblem?<br><img class="text-align: justify" src="https://bildungswissenschaftler.de/wp-content/uploads/2013/07/theorie_120.png"/><img class="text-align: justify" src="https://bildungswissenschaftler.de/wp-content/uploads/2013/07/praxis_120.png"/>
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/wp-content/uploads/2021/04/Bericht.jpgDuale Berufsausbildung unter Druck und ein sich selbst verstärkender Fachkräftemangel<br><img class="text-align: justify" src="https://bildungswissenschaftler.de/wp-content/uploads/2013/07/theorie_120.png"/><img class="text-align: justify" src="https://bildungswissenschaftler.de/wp-content/uploads/2013/07/praxis_120.png"/>
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...ds/2023/11/Fini-Cover-Bildungssystem.jpgTheorie & Praxis im deutschen Bildungssystem. Der Blog als Buch!
...04/Beitrag-Perspektive-Beruflichkeit.jpgSchule aus der Perspektive der Beruflichkeit. Ein Gedankenspiel zum Nachdenken<br><img class="text-align: justify" src="https://bildungswissenschaftler.de/wp-content/uploads/2013/07/theorie_120.png"/><img class="text-align: justify" src="https://bildungswissenschaftler.de/wp-content/uploads/2013/07/praxis_120.png"/>
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/wp-content/uploads/2023/12/Kessel.jpgDie neue Pisa Studie ist veröffentlicht. Ironie an: Die Erwartungen wurden erfüllt
...nt/uploads/2023/11/Beitrag-Hackathon.jpgDer Schul-Hackathon am Berufskolleg Witten im September 2023: Ein Musterbeispiel zukunftsfähiger Bildungsarbeit!<br><img class="text-align: justify" src="https://bildungswissenschaftler.de/wp-content/uploads/2013/07/theorie_120.png"/><img class="text-align: justify" src="https://bildungswissenschaftler.de/wp-content/uploads/2013/07/praxis_120.png"/>
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/wp-content/uploads/2013/07/theorie_120.pngCarece de atributo ALT
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...25/12/Bildungsfragen-Banner-1024x559.jpgCarece de atributo ALT

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
El encabezado H1 está vacío.
Encabezados
(Importante)
En la estructura de los encabezados H faltan uno o varios niveles.
Algunos encabezados H están vacíos.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 Encabezado vacío
H1 Encabezado vacío
H2 Off Canvas Menu
H2 Bildungsfragen in Zeiten der KI – Mein neues Buch ab Januar 2026
H2 Vom Verstehen – Was ist Verstehen und was ist Verständnis?
H2 Abbrüche im dualen Berufsbildungssystem: Üblicher Mismatch oder Matchingproblem?
H2 Duale Berufsausbildung unter Druck und ein sich selbst verstärkender Fachkräftemangel
H2 Theorie & Praxis im deutschen Bildungssystem. Der Blog als Buch!
H2 Schule aus der Perspektive der Beruflichkeit. Ein Gedankenspiel zum Nachdenken
H2 Die neue Pisa Studie ist veröffentlicht. Ironie an: Die Erwartungen wurden erfüllt
H2 Der Schul-Hackathon am Berufskolleg Witten im September 2023: Ein Musterbeispiel zukunftsfähiger Bildungsarbeit!
H2 Seitennummerierung der Beiträge
H4 Themen
H4 Beitragstypen
H4 Schlagwörter
El texto ancla es una URL.
Algunos textos ancla son demasiado largos.
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
4 enlaces cerecen de un texto ancla.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Ningún enlace interno contiene parámetros dinámicos.
Hay 3 enlaces externos en esta página.
EnlacePropiedadesTexto ancla
/Texto ancla ↓ Zum Inhalt
/Sin texto
/Sin texto
/Start
/warum/Warum dieser Blog
/warum/warum-das-logo/Warum das Logo
/beispiel-seite-2/Beitragstypen & Themen
/autor/Autor
/datenschutz/Datenschutz
/impressumurheberrecht/Impressum/Urheberrecht
/Sin texto
/Sin texto
/Texto duplicado Start
/warum/Texto duplicado Warum dieser Blog
/warum/warum-das-logo/Texto duplicado Warum das Logo
/beispiel-seite-2/Texto duplicado Beitragstypen & Themen
/autor/Texto duplicado Autor
/datenschutz/Texto duplicado Datenschutz
/impressumurheberrecht/Texto duplicado Impressum/Urheberrecht
/bildungsfragen-in-zeiten-der-...IMG-ALT Bildungsfragen in Zeiten der KI – Mein neues Buch ab Januar 2026
/bildungsfragen-in-zeiten-der-...Texto duplicado Bildungsfragen in Zeiten der KI – Mein neues Buch ab Januar 2026
/author/bildungswissenschaftler/Achim Gilfert
A-TITLE Alle Beiträge von Achim Gilfert anzeigen
/bildungsfragen-in-zeiten-der-...26. Dezember 2025
A-TITLE Bildungsfragen in Zeiten der KI – Mein neues Buch ab Januar 2026
/category/alle-beitrage/Alle Beiträge
/vom-verstehen-was-ist-versteh...Texto ancla URL
IMG-ALT Vom Verstehen – Was ist Verstehen und was ist Verständnis? <br><img class="text-align: justify" src="https://bildungswissenschaftler.de/wp-content/uploads/20...
/vom-verstehen-was-ist-versteh...Vom Verstehen – Was ist Verstehen und was ist Verständnis?
/author/bildungswissenschaftler/Texto duplicado Achim Gilfert
A-TITLE Alle Beiträge von Achim Gilfert anzeigen
/vom-verstehen-was-ist-versteh...25. Dezember 2025
A-TITLE Vom Verstehen – Was ist Verstehen und was ist Verständnis? <br><img class="text-align: justify" src="https://bildungswissenschaftler.de/wp-content/uploads/20...
/category/alle-beitrage/Texto duplicado Alle Beiträge
/category/das-aktuelle-ubergan...Das aktuelle Übergangsgeschehen
/category/internationale-uberg...Internationale Übergänge
/category/management-beratung/Management & Beratung
/category/meinung/Meinung
/category/praxis/Praxis
/category/probleme-im-ubergang/Probleme im Übergang
/category/theorie/Theorie
/category/ubergangsforschung/Übergangsforschung
/tag/ausbildungsreife/Ausbildungsreife
/tag/beratung/Beratung
/tag/berufsorientierung/Berufsorientierung
/tag/duale-ausbildung/Duale Ausbildung
/tag/gesellschaft/Gesellschaft
/tag/studium/Studium
/tag/uebergangssystem/Übergangssystem
/tag/weiterbildung/Weiterbildung
/vom-verstehen-was-ist-versteh...Vom Verstehen – Was ist Verstehen und was ist Verständnis? mehr
/abbrueche-im-dualen-berufsbil...Texto ancla URL
IMG-ALT Abbrüche im dualen Berufsbildungssystem: Üblicher Mismatch oder Matchingproblem?<br><img class="text-align: justify" src="https://bildungswissenschaftler.de/...
/abbrueche-im-dualen-berufsbil...Abbrüche im dualen Berufsbildungssystem: Üblicher Mismatch oder Matchingproblem?
/author/bildungswissenschaftler/Texto duplicado Achim Gilfert
A-TITLE Alle Beiträge von Achim Gilfert anzeigen
/abbrueche-im-dualen-berufsbil...15. Juli 2025
A-TITLE Abbrüche im dualen Berufsbildungssystem: Üblicher Mismatch oder Matchingproblem?<br><img class="text-align: justify" src="https://bildungswissenschaftler.de/...
/category/alle-beitrage/Texto duplicado Alle Beiträge
/category/das-aktuelle-ubergan...Texto duplicado Das aktuelle Übergangsgeschehen
/category/management-beratung/Texto duplicado Management & Beratung
/category/praxis/Texto duplicado Praxis
/category/probleme-im-ubergang/Texto duplicado Probleme im Übergang
/category/theorie/Texto duplicado Theorie
/category/ubergangsforschung/Texto duplicado Übergangsforschung
/tag/beratung/Texto duplicado Beratung
/tag/berufsorientierung/Texto duplicado Berufsorientierung
/tag/datenquellen/Datenquellen
/tag/duale-ausbildung/Texto duplicado Duale Ausbildung
/tag/gesellschaft/Texto duplicado Gesellschaft
/tag/uebergangssystem/Texto duplicado Übergangssystem
/tag/zertifikatorientierung/Zertifikatorientierung
/abbrueche-im-dualen-berufsbil...Abbrüche im dualen Berufsbildungssystem: Üblicher Mismatch oder Matchingproblem? mehr
/duale-berufsausbildung-unter-...Texto ancla URL
IMG-ALT Duale Berufsausbildung unter Druck und ein sich selbst verstärkender Fachkräftemangel<br><img class="text-align: justify" src="https://bildungswissenschaftle...
/duale-berufsausbildung-unter-...Duale Berufsausbildung unter Druck und ein sich selbst verstärkender Fachkräftemangel
/author/bildungswissenschaftler/Texto duplicado Achim Gilfert
A-TITLE Alle Beiträge von Achim Gilfert anzeigen
/duale-berufsausbildung-unter-...4. März 2025
A-TITLE Duale Berufsausbildung unter Druck und ein sich selbst verstärkender Fachkräftemangel<br><img class="text-align: justify" src="https://bildungswissenschaftle...
/category/alle-beitrage/Texto duplicado Alle Beiträge
/category/das-aktuelle-ubergan...Texto duplicado Das aktuelle Übergangsgeschehen
/category/management-beratung/Texto duplicado Management & Beratung
/category/praxis/Texto duplicado Praxis
/category/probleme-im-ubergang/Texto duplicado Probleme im Übergang
/category/theorie/Texto duplicado Theorie
/category/ubergangsforschung/Texto duplicado Übergangsforschung
/duale-berufsausbildung-unter-...Duale Berufsausbildung unter Druck und ein sich selbst verstärkender Fachkräftemangel mehr
/theorie-praxis-im-deutschen-b...IMG-ALT Theorie & Praxis im deutschen Bildungssystem. Der Blog als Buch!
/theorie-praxis-im-deutschen-b...Texto duplicado Theorie & Praxis im deutschen Bildungssystem. Der Blog als Buch!
/author/bildungswissenschaftler/Texto duplicado Achim Gilfert
A-TITLE Alle Beiträge von Achim Gilfert anzeigen
/theorie-praxis-im-deutschen-b...1. Oktober 2024
A-TITLE Theorie & Praxis im deutschen Bildungssystem. Der Blog als Buch!
/category/alle-beitrage/Texto duplicado Alle Beiträge
/theorie-praxis-im-deutschen-b...Theorie & Praxis im deutschen Bildungssystem. Der Blog als Buch! mehr
/schule-aus-der-perspektive-de...Texto ancla URL
IMG-ALT Schule aus der Perspektive der Beruflichkeit. Ein Gedankenspiel zum Nachdenken<br><img class="text-align: justify" src="https://bildungswissenschaftler.de/wp...
/schule-aus-der-perspektive-de...Schule aus der Perspektive der Beruflichkeit. Ein Gedankenspiel zum Nachdenken
/author/bildungswissenschaftler/Texto duplicado Achim Gilfert
A-TITLE Alle Beiträge von Achim Gilfert anzeigen
/schule-aus-der-perspektive-de...28. April 2024
A-TITLE Schule aus der Perspektive der Beruflichkeit. Ein Gedankenspiel zum Nachdenken<br><img class="text-align: justify" src="https://bildungswissenschaftler.de/wp...
/category/alle-beitrage/Texto duplicado Alle Beiträge
/category/das-aktuelle-ubergan...Texto duplicado Das aktuelle Übergangsgeschehen
/category/management-beratung/Texto duplicado Management & Beratung
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/category/theorie/Texto duplicado Theorie
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/tag/uebergangssystem/Texto duplicado Übergangssystem
/schule-aus-der-perspektive-de...Schule aus der Perspektive der Beruflichkeit. Ein Gedankenspiel zum Nachdenken mehr
/die-neue-pisa-studie-ist-vero...IMG-ALT Die neue Pisa Studie ist veröffentlicht. Ironie an: Die Erwartungen wurden erfüllt
/die-neue-pisa-studie-ist-vero...Texto duplicado Die neue Pisa Studie ist veröffentlicht. Ironie an: Die Erwartungen wurden erfüllt
/author/bildungswissenschaftler/Texto duplicado Achim Gilfert
A-TITLE Alle Beiträge von Achim Gilfert anzeigen
/die-neue-pisa-studie-ist-vero...5. Dezember 2023
A-TITLE Die neue Pisa Studie ist veröffentlicht. Ironie an: Die Erwartungen wurden erfüllt
/category/alle-beitrage/Texto duplicado Alle Beiträge
/category/das-aktuelle-ubergan...Texto duplicado Das aktuelle Übergangsgeschehen
/category/management-beratung/Texto duplicado Management & Beratung
/category/meinung/Texto duplicado Meinung
/category/verweis/Texto duplicado Verweis
/tag/beratung/Texto duplicado Beratung
/die-neue-pisa-studie-ist-vero...Die neue Pisa Studie ist veröffentlicht. Ironie an: Die Erwartungen wurden erfüllt mehr
/der-schul-hackathon-am-berufs...Texto ancla URL
IMG-ALT Der Schul-Hackathon am Berufskolleg Witten im September 2023: Ein Musterbeispiel zukunftsfähiger Bildungsarbeit!<br><img class="text-align: justify" src="htt...
/der-schul-hackathon-am-berufs...Der Schul-Hackathon am Berufskolleg Witten im September 2023: Ein Musterbeispiel zukunftsfähiger Bildungsarbeit!
/author/bildungswissenschaftler/Texto duplicado Achim Gilfert
A-TITLE Alle Beiträge von Achim Gilfert anzeigen
/der-schul-hackathon-am-berufs...20. November 2023
A-TITLE Der Schul-Hackathon am Berufskolleg Witten im September 2023: Ein Musterbeispiel zukunftsfähiger Bildungsarbeit!<br><img class="text-align: justify" src="htt...
/category/alle-beitrage/Texto duplicado Alle Beiträge
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/category/management-beratung/Texto duplicado Management & Beratung
/category/praxis/Texto duplicado Praxis
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/category/ubergangsforschung/Texto duplicado Übergangsforschung
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/der-schul-hackathon-am-berufs...Der Schul-Hackathon am Berufskolleg Witten im September 2023: Ein Musterbeispiel zukunftsfähiger Bildungsarbeit! mehr
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/page/3/3
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/page/2/Weiter
https://www.amazon.de/Bildungs...Nueva ventana Externo Subdominio Sin texto
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/category/management-beratung/Texto duplicado Management & Beratung
/category/ubergangsforschung/Texto duplicado Übergangsforschung
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/tag/zertifikatorientierung/Texto duplicado Zertifikatorientierung
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https://cyberchimps.com/Nueva ventana Externo Responsive-Theme
https://cyberchimps.com/Nueva ventana Externo Texto duplicado Responsive-Theme

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