Ssec.si.edu - SEO Check

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Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
77% 
Seitenqualität
65% 
Seitenstruktur
97% 
Verlinkung
82% 
Server
54% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
4,67 s
Dateigröße
44,90 kB
Wörter
559
Medien
23
Anzahl Links
80 Intern / 9 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Smithsonian Science Education Center |
Die Länge des Titels ist optimal. (359 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Die Meta-Description fehlt.
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://ssec.si.edu/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: en
Im HTML angegebene Sprache: en
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: en
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Es ist kein Favoriten Icon (Favicon) im HTML-Code verlinkt.

Meta Tags

NameWert
generatorDrupal 7 (http://drupal.org)
google-site-verificationG-EQ3BWQW179
MobileOptimizedwidth
HandheldFriendlytrue
viewportwidth=device-width, initial-scale=1
langen
twitter:cardsummary
twitter:urlhttps://ssec.si.edu/
twitter:titleSmithsonian Science Education Center
og:site_nameSmithsonian Science Education Center
og:typewebsite
og:urlhttps://ssec.si.edu/
og:titleSmithsonian Science Education Center
og:imagehttp://ssec.si.edu/sites/default/files/ssec-logo.png
og:image:typeimage/png
og:image:width1280
og:image:height720
Content-Typetext/html; charset=UTF-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Wörter aus der H1 Überschrift werden nicht im Text der Seite verwendet.
Der Inhalt ist mit 559 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 29.3% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 4 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 15.3 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Es ist kein Apple-Touch Icon angegeben.
Die Webseite lädt 22 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1) ist korrekt.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Einige der Tags sind zu lang. Mit 115 Zeichen ist dieser länger als 70 Zeichen:
"announcing the douglas m. lapp and anne b. keiser endowed directorship of the smithsonian science educ..."
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 15 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Die Seite ist optimal auf Soziale Netzwerke ausgerichtet.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
...tes/default/files/SSEC 40 Logo BLACK.pngKein ALT-Attribut angegeben
...public/video/posters/3.jpg?itok=pBe7wDB3Kein ALT-Attribut angegeben
...opment_Final Digital-1.png?itok=uakUPTxkA blue background with a five students surrounding an educator with long dark brown hair examining a group of plants.
...able_Development cover.png?itok=DzCHaiN3Cover of Educating for Sustainable development perspectives of US and Global EducatorsEducating for Sustainable development perspectives of US and Global Educators
...public/video/posters/1.jpg?itok=r89hEFXQKein ALT-Attribut angegeben
...g/images/GridSmaller_0.png?itok=nvU3UlV0Kein ALT-Attribut angegeben
...0-05 at 3.05.09 PM_0_0.png?itok=aLo6M5kQKein ALT-Attribut angegeben
...-230/public/Full Guide.png?itok=nCgSJvtTSustainable CommunitiesSustainable Communities
.../public/Vaccines Cover.png?itok=Fi06f-8LVaccines CoverVaccines Cover
...230/public/TitleScreen.png?itok=IsxQN9nXPick Your Plate! Guía Global de Nutrición title screenPick Your Plate! Guía Global de Nutrición title screen
... the Smithsonian cover.png?itok=Yoycx_HPA blue tone image of the Smithsonian castle with text that says Stories of women in STEM at the SmithsonianStories of Women in STEM at the Smithsonian
...230/public/Resources_0.PNG?itok=vnRMSDGoKein ALT-Attribut angegeben
...lic/COVID-19_SSfGG_web.jpg?itok=EO6iMN9jImage of cover of "COVID-19! How Can I Protect Myself and Others?" The main image is an illustration of the coronavirus. "COVID-19! How Can I Protect Myself and Others?" Cover
...images/AquationDevices.png?itok=JMqmIEYZKein ALT-Attribut angegeben
...blic/PickYourPlate (1).png?itok=Z8EwN2DAPick Your Plate! A Global Guide to Nutrition title screenPick Your Plate! A Global Guide to Nutrition title screen
...ettyImages-628496452_0.jpg?itok=qaQw_8-EKein ALT-Attribut angegeben
...650952295_c5bf036d68_k.jpg?itok=VDQAzeLoKein ALT-Attribut angegeben
...18-01-10 at 3.02.18 PM.png?itok=DlWG1J29Kein ALT-Attribut angegeben
...Beats and Banjos Cover.png?itok=J4ufrO-qKein ALT-Attribut angegeben
...c/landing/images/image.png?itok=HR082KRJKein ALT-Attribut angegeben
.../landing/images/516301.jpg?itok=oM3tQhnPKein ALT-Attribut angegeben
...ages/SmithScreens_BD_1.jpg?itok=VtzwtUSxKein ALT-Attribut angegeben
...ODonnell_Headshot_2023.jpg?itok=pVpelpTkKein ALT-Attribut angegeben

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
We're celebrating 40 years of transforming science education.
Die H1-Überschrift ist perfekt.
Überschriften
(Wichtig)
Es befinden sich 26 Überschriften auf der Seite. Die Anzahl der Überschriften sollte in einem besseren Verhältnis zum Text stehen.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 We're celebrating 40 years of transforming science education.
H2 Featured Content
H2 You hold the potential to change thousands of lives by nurturing the inner scientist in young people.
H3 We are transforming K-12 Education Through Science in collaboration with communities across the globe.
H4 Read about Douglas M. Lapp and Anne B. Keiser and what their generous gift means to the Smithsonian!
H4 Diverse Stories of Resilience: The Power of Community
H4 Educating for Sustainable Development: Opportunities for Progress in the U.S.
H4 Educating for Sustainable Development: Perspectives of U.S. and Global Educators Report
H4 Diverse Stories of Resilience: Indigenous Wisdom
H4 2023 Sustainable Communities Global Action Research Project: Youth Inspiring Truth, Trust, & Hope
H4 2021-2026 Strategic Plan
H4 Sustainable Communities! How will we help our community thrive?
H4 Vaccines! How can we use science to help our community make decisions about vaccines?
H4 Pick Your Plate! Guía Global de Nutrición
H4 Stories of Women in STEM at the Smithsonian
H4 Distance Learning and Digital Resources from the Smithsonian
H4 COVID-19! How Can I Protect Myself and Others?
H4 Distance Learning
H4 Pick Your Plate! A Global Guide to Nutrition
H4 Smithsonian Science for Global Goals
H4 The power of physical 'stuff' in our digital world | Carol O'Donnell | TEDxFoggyBottom
H4 Focus on the Stuff
H4 Smithsonian Science Stories
H4 Smithsonian Science for Makerspaces
H4 Smithsonian Science for the Classroom
H4 Game Center
Die internen Links haben teilweise dynamische Parameter. Alle internen URLs, welche nicht als nofollow markiert sind, sollten keine dynamischen Parameter aufweisen.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
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Gefundene Links auf dieser Seite

LinkAttributeLinktext
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https://ssec.si.edu/Smithsonian Science Education Center
https://ssec.si.edu/about-usAbout Us
https://ssec.si.edu/newsNews
https://ssec.si.edu/eventsEvents
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/stemvisions-blogBlog
/distancelearningSubdomain Distance Learning
/40th-anniversarySubdomain 40th Anniversary
/directors-circleSubdomain Director's Circle
/?form=FUNRAUHBRSBSubdomain Donate
https://ssec.si.edu/our-goalsSubdomain Goals
/k-12-stem-teaching-and-learningSubdomain Innovation
https://ssec.si.edu/deai-stemSubdomain Inclusion
/sustainable-developmentSubdomain Sustainability
/explore-our-curriculum-resourcesCurriculum
/smithsonian-science-for-the-c...Subdomain Smithsonian Science for the Classroom
https://ssec.si.edu/global-goalsSubdomain Smithsonian Science for Global Goals
/smithsonian-science-storiesSubdomain Smithsonian Science Stories
https://ssec.si.edu/stcmsSubdomain STCMS
/explore-our-curriculum-resour...Subdomain STC Curriculum
/explore-smithsonianSubdomain Explore Smithsonian
/explore-our-curriculum-resour...Subdomain Free Resources
https://ssec.si.edu/makerspacesSubdomain Smithsonian Science for Makerspaces
/girls-and-women-in-stemSubdomain Girls and Women in STEM
/computational-thinkingSmithsonian Science for Computational Thinking
https://ssec.si.edu/ebooksWomen in STEM eBook Series
/futures-toolkitFutures
/professional-developmentSubdomain Professional Development
/smithsonian-science-nc-and-sc...Subdomain Smithsonian Science for NC and SC Classrooms
/smithsonian-science-education...Subdomain Smithsonian Science Education Academies for Teachers
https://ssec.si.edu/goodthinkingSubdomain Good Thinking!
https://ssec.si.edu/quick-tipsSubdomain Quick Tips for Teachers
/english-learners-stemSubdomain English Learners in STEM
https://ssec.si.edu/eventsSubdomain Upcoming Events
/leadership-developmentSubdomain Leadership Development
https://ssec.si.edu/zero-barriersSubdomain Zero Barriers in STEM
https://ssec.si.edu/nesstNetwork for Emergent Socio-Scientific Thinking (NESST)
/STEM-diversitySubdomain Science Education Summit
/strategic-planning-instituteSubdomain Strategic Planning Institute
/event/smithsonian-science-act...Subdomain Action Planning Institute
https://ssec.si.edu/laser-modelSubdomain LASER
/building-awareness-science-ed...Subdomain Building Awareness for Science Education
/next-steps-instituteSubdomain Next Steps Institute
https://ssec.si.edu/eventsSubdomain Textduplikat Upcoming Events
/community-outreachSubdomain Outreach
https://ssec.si.edu/mapSubdomain Where We Are
/smithsonian-science-summer-sc...Subdomain Smithsonian Science for Summer School (S4)
https://ssec.si.edu/atlasSubdomain Always Thinking Like A Scientist (ATLAS)
https://ssec.si.edu/stem-literacySubdomain STEM Literacy Project
/success-storiesSubdomain Success Stories
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/global-goals-researchSmithsonian Science for Global Goals Research
/youth-stem-exchangeSmithsonian Youth STEM Exchange
https://www.si.edu/newsdesk/re...Extern Subdomain Read about Douglas M. Lapp and Anne B. Keiser and what their generous gift means to the Smithsonian
/diverse-stories-resilience-po...Video Diverse Stories of Resilience: The Power of Community
/ESD-Opportunities-for-Progres...Resource Educating for Sustainable Development: Opportunities for Progress in the U.S.
IMG-ALT A blue background with a five students surrounding an educator with long dark brown hair examining a group of plants.
/educating-for-sustainable-dev...Resource Educating for Sustainable Development: Perspectives of U.S. and Global Educators Report
IMG-ALT Cover of Educating for Sustainable development perspectives of US and Global Educators
/diverse-stories-resilience-in...Video Diverse Stories of Resilience: Indigenous Wisdom
/2023-sustainable-communities-...2023 Sustainable Communities Global Action Research Project: Youth Inspiring Truth, Trust, & Hope
/strategic-plan2021-2026 Strategic Plan
/sustainable-communitiesCurriculum Sustainable Communities! How will we help our community thrive?
IMG-ALT Sustainable Communities
https://ssec.si.edu/vaccinesCurriculum Vaccines! How can we use science to help our community make decisions about vaccines?
IMG-ALT Vaccines Cover
/pick-your-plate-espanolGame Pick Your Plate! Guía Global de Nutrición
IMG-ALT Pick Your Plate! Guía Global de Nutrición title screen
https://ssec.si.edu/women-in-stemeBook Stories of Women in STEM at the Smithsonian
IMG-ALT A blue tone image of the Smithsonian castle with text that says Stories of women in STEM at the Smithsonian
/distance-learning-and-digital...Resource Distance Learning and Digital Resources from the Smithsonian
https://ssec.si.edu/covid-19Curriculum COVID-19! How Can I Protect Myself and Others?
IMG-ALT Image of cover of "COVID-19! How Can I Protect Myself and Others?" The main image is an illustration of the coronavirus.
/distancelearningTextduplikat Distance Learning
/pick-your-plateGame Pick Your Plate! A Global Guide to Nutrition
IMG-ALT Pick Your Plate! A Global Guide to Nutrition title screen
/global-goals-archiveTextduplikat Smithsonian Science for Global Goals
/stemvisions-blog/power-physic...Blogpost The power of physical 'stuff' in our digital world | Carol O'Donnell | TEDxFoggyBottom
https://ssec.si.edu/focus-stuffResource Focus on the Stuff
/smithsonian-science-storiesTextduplikat Smithsonian Science Stories
https://ssec.si.edu/makerspacesTextduplikat Smithsonian Science for Makerspaces
/smithsonian-science-for-the-c...Textduplikat Smithsonian Science for the Classroom
https://ssec.si.edu/game-centerGame Center
https://ssec.si.edu/contact-usSubdomain Contact Us To Learn More
/donate-archiveTextduplikat Donate
/our-newsletterOur Newsletter
https://ssec.si.edu/about-usTextduplikat About Us
/stemvisions-blogSTEMvisions Blog
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Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://ssec.si.edu/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver überträgt die Webseite (HTML) komprimiert.
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 4,67 Sekunden extrem langsam. Ein angepeiltes Ziel sollten 0,4 Sekunden sein. Suchmaschinen-Crawler können sonst Inhalte nicht so schnell aufnehmen und auch Besucher erwarten eine schnelle Webseite.
Die Webseite lädt 22 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Seite benötigt keine CSS Dateien.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 45 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
x-drupal-cacheHIT
content-languageen
x-frame-optionsSAMEORIGIN
link<https://ssec.si.edu/>; rel="canonical",<https://ssec.si.edu/>; rel="shortlink"
cache-controlpublic, max-age=21600
varyCookie,Accept-Encoding
strict-transport-securitymax-age=31536000; includeSubDomains; preload
x-content-type-optionsnosniff
upgradeh2,h2c
etag"1764462252-0"
last-modifiedSun, 30 Nov 2025 00:24:12 GMT
access-control-allow-originhttps://ssec.si.edu
keep-alivetimeout=5, max=100
content-typetext/html; charset=utf-8
content-encodinggzip
accept-rangesbytes
connectionclose
dateSun, 30 Nov 2025 01:16:00 GMT
expiresSun, 30 Nov 2025 07:16:01 GMT
age0
content-length15543
statuscode200
http_versionHTTP/1.1

Externe Faktoren

Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 346 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 1.524 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 193 verschiedenen IP Adressen.

Links von Wikipedia

Es wurden keine Links von Wikipedia gefunden.

Robots.txt

#
# robots.txt
#
# This file is to prevent the crawling and indexing of certain parts
# of your site by web crawlers and spiders run by sites like Yahoo!
# and Google. By telling these "robots" where not to go on your site,
# you save bandwidth and server resources.
#
# This file will be ignored unless it is at the root of your host:
# Used:    http://example.com/robots.txt
# Ignored: http://example.com/site/robots.txt
#
# For more information about the robots.txt standard, see:
# http://www.robotstxt.org/robotstxt.html

User-agent: *
Crawl-delay: 10
# CSS, JS, Images
Allow: /misc/*.css$
Allow: /misc/*.css?
Allow: /misc/*.js$
Allow: /misc/*.js?
Allow: /misc/*.gif
Allow: /misc/*.jpg
Allow: /misc/*.jpeg
Allow: /misc/*.png
Allow: /modules/*.css$
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Allow: /profiles/*.css$
Allow: /profiles/*.css?
Allow: /profiles/*.js$
Allow: /profiles/*.js?
Allow: /profiles/*.gif
Allow: /profiles/*.jpg
Allow: /profiles/*.jpeg
Allow: /profiles/*.png
Allow: /themes/*.css$
Allow: /themes/*.css?
Allow: /themes/*.js$
Allow: /themes/*.js?
Allow: /themes/*.gif
Allow: /themes/*.jpg
Allow: /themes/*.jpeg
Allow: /themes/*.png
# Directories
Disallow: /includes/
Disallow: /misc/
Disallow: /modules/
Disallow: /profiles/
Disallow: /scripts/
Disallow: /themes/
# Files
Disallow: /CHANGELOG.txt
Disallow: /cron.php
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Disallow: /INSTALL.sqlite.txt
Disallow: /install.php
Disallow: /INSTALL.txt
Disallow: /LICENSE.txt
Disallow: /MAINTAINERS.txt
Disallow: /update.php
Disallow: /UPGRADE.txt
Disallow: /xmlrpc.php
# Paths (clean URLs)
Disallow: /admin/
Disallow: /comment/reply/
Disallow: /filter/tips/
Disallow: /node/add/
Disallow: /search/
Disallow: /user/register/
Disallow: /user/password/
Disallow: /user/login/
Disallow: /user/logout/
# Paths (no clean URLs)
Disallow: /?q=admin/
Disallow: /?q=comment/reply/
Disallow: /?q=filter/tips/
Disallow: /?q=node/add/
Disallow: /?q=search/
Disallow: /?q=user/password/
Disallow: /?q=user/register/
Disallow: /?q=user/login/
Disallow: /?q=user/logout/

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