Cameronconaway.com - SEO Check

Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
100% 
Seitenqualität
58% 
Seitenstruktur
58% 
Verlinkung
97% 
Server
75% 
Externe Faktoren
72% 
SEO Score
Antwortzeit
0,94 s
Dateigröße
198,40 kB
Wörter
1598
Medien
29
Anzahl Links
74 Intern / 8 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Cameron Conaway: Feedback Literacy for All
Die Länge des Titels ist optimal. (404 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Cameron Conaway is a leading thinker on workplace feedback and feedback literacy. He is a management professor at Penn State University.
Die Meta-Description hat eine optimale Länge. (872 Pixel von maximal 1000 Pixel Länge)
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://cameronconaway.com/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: en
Im HTML angegebene Sprache: en-us
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: en-us
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

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descriptionCameron Conaway is a leading thinker on workplace feedback and feedback literacy. He is a management professor at Penn State University.
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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Wörter aus der H1 Überschrift werden nicht im Text der Seite verwendet.
Es befinden sich 12 Text-Duplikate auf der Seite:
  • Duplikat 1: “In the spirit of social consciousness, Cameron Conaway does the work ...
  • Duplikat 2: “Caged shows us how something many consider brutal can actually be a v...
  • Duplikat 3: “At a convention where you could get lost in PowerPoint presentations ...
  • Duplikat 4: “This was the best class I have ever taken in the Master’s degree prog...
  • Duplikat 5: “I couldn’t stop reading. Conaway’s writing style is as captivating as...
  • Duplikat 6: “Cameron Conaway’s fierce, fearless memoir offers a clear-eyed look at...
Der Inhalt ist mit 1598 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 33.5% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 26 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 17.63 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 32 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 12 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Die Seite ist optimal auf Soziale Netzwerke ausgerichtet.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

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...025/05/Constructive-Feedback-Course.avifThe Complete Feedback Course — video course thumbnail
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...loads/2025/11/3-minute-reframe-logo.avif3-Minute Reframe podcast logo
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...ged-memoirs-of-a-cage-fighting-poet.avifCaged: Memoirs of a Cage-Fighting Poet — book cover
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...uploads/2025/11/How-to-write-poetry.avifStudent at a laptop working on a poetry writing assignment
...ads/2023/12/Cameron-and-Baker-2-jpg.webpCameron Conaway with his dog Baker

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Cameron Conaway — Feedback Literacy Expert, Penn State Smeal Professor, and HBR Contributor
Die H1-Überschrift ist perfekt.
Überschriften
(Wichtig)
Einige Überschriftentexte kommen doppelt auf der Seite vor.
Es befinden sich 45 Überschriften auf der Seite. Die Anzahl der Überschriften sollte in einem besseren Verhältnis zum Text stehen.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 Cameron Conaway — Feedback Literacy Expert, Penn State Smeal Professor, and HBR Contributor
H2 Get the next 3-Minute Reframe
H2 Everything is Feedback.
H2 The data is unambiguous.
H2 The Feedback Definition Guide.
H2 Looking for something specific?
H2 Feedback in 60 Seconds
H2 Feedback is the fuel for change.
H2 The Latest 3-Minute Reframes
H2 Reframe on the go.
H2 Don’t Just Keep Up. Define the New Rules.
H2 Books by Cameron Conaway
H2 Get the next 3-Minute Reframe Text-Duplikat
H3 How to Give Feedback
H3 How to Receive Feedback
H3 How to Get the Feedback You Need
H3 The Feedback Guide
H3 The Complete Feedback Course
H3 How to Process Feedback
H3 Build Student Feedback Literacy
H3 What is Employee Feedback Literacy?
H3 You had feedback questions, I have (a few) answers.
H3 Feedback Definition, Types and Examples
H3 What is Feedback?
H3 The Dunning-Kruger Effect in Feedback
H3 Women Get 20% Less Feedback
H3 37% of Managers Avoid Giving Feedback
H3 19 Words To Improve Feedback
H3 The COIN Feedback Framework
H3 Should You Use The Feedback Sandwich?
H3 Recency Bias in Feedback
H3 Feedback and Psychological Safety
H3 The Science of Negative Feedback
H3 17% of Employees Quit Due to Feedback
H3 Feedback as Directive vs. Guide
H3 Research Interviews
H3 Malaria, Poems
H3 Chittagong
H3 Caged
H3 Until You Make the Shore
H3 Man Box
H3 “This class will open the gateway to your inner poet.”
H4 Cameron Conaway
H5 Explore
H5 Contact
Einige der Linktexte der internen Links sind zu lang.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich 8 externe Links auf der Seite.
LinkAttributeLinktext
https://feedbackliteracy.com/Extern The Feedback Deck
https://cameronconaway.com/Anchor Skip to content
A-TITLE Skip to content
https://cameronconaway.com/Cameron Conaway
https://cameronconaway.com/about/About
https://cameronconaway.com/about/Bio
A-TITLE Biography for Cameron Conaway
/contact/Contact
A-TITLE Get in touch with Cameron Conaway
https://cameronconaway.com/books/Books
A-TITLE Feedback-Led Innovation and literary books by Cameron Conaway
/feedback/Feedback Guide
https://feedbackliteracy.com/Extern Feedback Deck
/feedback-training/Feedback Training
/3-minute-reframe/Get 3MR
/feedback/Anchor How to Give Feedback →
/feedback/Anchor How to Receive Feedback →
/feedback/Anchor How to Get the Feedback You Need →
/feedback/Open-Access Resource The Feedback Guide The web’s most comprehensive feedback resource covers everything from what feedback is to building effective feedback...
/feedback/course/The Complete Feedback Course All the feedback things. All at once or as a playlist. Start Learning
IMG-ALT The Complete Feedback Course — video course thumbnail
https://hbr.org/2022/06/the-ri...Neues Fenster Extern Read at Harvard Business Review How to Process Feedback →
/feedback/educators/Resources for Educators Build Student Feedback Literacy →
/employee-feedback-literacy/Explore Cameron’s key concept What is Employee Feedback Literacy? →
/feedback/giving-feedback-faqsGiving Feedback
/feedback/one-on-one-meetings-...One-on-Ones
/feedback/performance-reviews-...Performance Reviews
/feedback/customer-feedback-faqsCustomer Feedback
/feedback/general-feedback-faqsGeneral Feedback FAQs
/blog/feedback-and-gender-rese...⚥Feedback and Gender
/blog/feedback-sandwich/🍞The Feedback Sandwich
/blog/feedback-fallback-phrase/🛡️Feedback Fallback Phrase
/blog/giving-feedback-iar/🎯Giving Feedback for Impact
/blog/feedback-and-trauma/❤️‍🩹Feedback and Trauma
/blog/facilitating-employee-fe...🎓Facilitating Employee Training
/blog/what-is-a-feedback-river/🌊What is a Feedback River?
/blog/feedback-and-age-research/⌛Feedback and Age
https://cameronconaway.com/blog/Explore All Topics
/change-management/Explore The Change Management Guide →
/change-management/Anchor Definition of Change Management →
/change-management/Anchor Definition Deep-Dive →
/change-management/Anchor Why is it Important? →
/change-management/Anchor Change Management Basics →
/change-management/Anchor Frameworks & Models →
/change-management/Anchor A Brief History →
/change-management/Anchor Quotes About Change →
/change-management/implementat...Research InterviewManaging Change: From Theory to Effective Implementation
/change-management/stillness/BlogChange Management: On Embracing Stillness
/change-management/leadership/BlogChange Management Leadership: Embody the Planned Change
/change-management/transformat...Research InterviewTransformational Leadership and Organizational Change
/change-management/uncertainty/Research InterviewOrganizational Change: Uncertainty and Employee Well-Being
/change-management/software-en...Research InterviewChange Management and Software Engineering
/change-management/success-story/Research InterviewThe Model of Cascading Change: A Success Story
/change-management/diversity-i...Research InterviewThe Role of Diversity Intelligence in Change Management
/change-management/modeling-ch...BlogModeling Change Within Workplace Hierarchies
/change-management/viparinama-...BlogViparinama-Dukkha: The Suffering of Change (Management)
/change-management/od-to-chang...Research InterviewFrom Organizational Development to Change Management
https://podcasts.apple.com/us/...Neues Fenster Extern Subdomain IMG-ALT Apple Podcasts
https://open.spotify.com/show/...Neues Fenster Extern Subdomain IMG-ALT Spotify
https://music.amazon.com/podca...Neues Fenster Extern Subdomain IMG-ALT Amazon Music
https://www.youtube.com/@Camer...Neues Fenster Extern Subdomain IMG-ALT YouTube
https://cameronconaway.com/3mrExplore 3MR Archives →
/calendar-conformity/Calendar Conformity
/employee-feedback-literacy/Employee Feedback Literacy
/observational-on-ramp/The Observational On-Ramp
/joy-yield/Joy Yield
/somatic-literacy/Somatic Literacy
/first-arrow-fluency/First-Arrow Fluency
/hate-mapping/Hate-Mapping
/impact-first-accountability/Impact-First Accountability
/glossary/Explore The Full Glossary
https://cameronconaway.com/books/Anchor Malaria, Poems “When a collection like this comes along, the world must take notice.” — NPR
IMG-ALT Malaria, Poems — book cover
https://cameronconaway.com/books/Anchor Chittagong “Draws attention to the despicable and unsafe working conditions…” — South Asian Review
IMG-ALT Chittagong — book cover
https://cameronconaway.com/books/Anchor Caged “A meditation on being literally and metaphorically caged.” — DIAGRAM
IMG-ALT Caged: Memoirs of a Cage-Fighting Poet — book cover
https://cameronconaway.com/books/Anchor Until You Make the Shore “A brilliant and deeply moving debut… about mercy and forgiveness.” — Todd Davis
IMG-ALT Until You Make the Shore — book cover
https://cameronconaway.com/books/Anchor Man Box “Can open up important conversations in gender studies classes everywhere.” — Dr. Joe Boehman
IMG-ALT Man Box — book cover
https://skl.sh/47lKtlQNeues Fenster Extern Start Writing →
https://cameronconaway.com/about/About Cameron
https://cameronconaway.com/books/Textduplikat Books
/feedback/The Feedback Guide
/feedback/course/The Feedback Course
https://cameronconaway.com/3mr/3-Minute Reframe
/contact/Academic Inquiries
/feedback-training/Feedback Training Requests
/privacy-policy/Privacy
/terms-and-conditions/Terms
/accessibility-statement/Accessibility

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://cameronconaway.com/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver überträgt die Webseite (HTML) komprimiert.
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,94 Sekunden länger als die empfohlene Zeit von maximal 0,4 Sekunden. Eine hohe Antwortzeit verlängert unnötig das Crawling und sorgt für eine schlechte User Experience.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 198 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
dateWed, 20 May 2026 13:09:32 GMT
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Externe Faktoren

Die Seite wird nur ein wenig von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat nur Backlinks von 24 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt nur 31 Backlinks.
Die Seite hat nur wenige Backlinks von 20 verschiedenen IP Adressen.

Links von Wikipedia

Es wurden keine Links von Wikipedia gefunden.

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# END YOAST BLOCK

Suchvorschau

cameronconaway.com
Cameron Conaway: Feedback Literacy for All
Cameron Conaway is a leading thinker on workplace feedback and feedback literacy. He is a management professor at Penn State University.

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Penn63%Check
State63%Check
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