Youngscience.oead.at - SEO Check

Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
71% 
Seitenqualität
79% 
Seitenstruktur
95% 
Verlinkung
45% 
Server
100% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,34 s
Dateigröße
302,00 kB
Wörter
1138
Medien
28
Anzahl Links
133 Intern / 86 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Young Science – Zentrum für die Zusammenarbeit von Wissen
Die Länge des Titels ist optimal. (558 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Um Schülerinnen und Schüler mit Wissenschaft und Forschung vertraut zu machen, bietet der OeAD zahlreiche Young-Science-Initiativen und -Projekte. Ziel ist es, Schulleitungen und Lehrpersonen sowie Schülerinnen und Schüler zu inspirieren und zu motivieren, sich mit Wissenschaft und Forschung auseinanderzusetzen.
Die Meta-Description ist zu lang. (1999 Pixel von maximal 1000 Pixel) Jetzt optimieren
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://youngscience.oead.at/de/
Der angegebene Canonical Link verweist auf eine andere URL.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: de
Im HTML angegebene Sprache: de
Serverstandort: Deutschland
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: de
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Der Alternate Link auf die Seite selbst fehlt.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Webseite befindet sich auf einer Subdomain. Für eine erfolgreiche Suchmaschinenoptimierung solltest Du eine eigene Domain verwenden.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Einige Wörter aus dem Seitentitel werden nicht im Text bzw. Inhalt der Seite verwendet
Der Inhalt ist mit 1138 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 28.3% aus Füllwörtern.
Wörter aus der H1 Überschrift werden im Text der Seite verwendet.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 17 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 13.21 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Es ist kein Apple-Touch Icon angegeben.
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1, minimum-scale=1, viewport-fit=cover) ist korrekt.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 23 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Alle gefundenen Bilder haben Alt-Attribute. (Alternativer Bild Text)
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
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Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

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data:[...] Base64eine Gruppe von Schülerinnen und Schüler erforscht die Natur
data:[...] Base64Young-Science-Botschafter Dr. Johannes Leitner besucht eine Schule
data:[...] Base64Eine jugendliche Person steht mit einem Fernglas zwischen mehreren Birken und beobachtet die Natur.
data:[...] Base64"Young Science Inspiration Award" Banner mit Glühbirne auf Podest
data:[...] Base64Jugendliche im Labormantel bricht aus einer Papierwand durchYoung-Science-Tage
data:[...] Base64Zwei kleine Mädchen experimentieren in einem LaborScience Holidays
data:[...] Base64Frau arbeitet in ihrer Werkstatt für eine kreative Erfindung
data:[...] Base64Mädchen hält ein Buch in der Hand, im Hintergrund sind drei StudierendeSchülerinnen und Schüler an die Hochschulen
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data:[...] Base64Jugendliche im Labormantel bricht aus einer Papierwand durchYoung-Science-Tage
data:[...] Base64Eine jugendliche Person steht mit einem Fernglas zwischen mehreren Birken und beobachtet die Natur.
data:[...] Base64Der Alternativtext wird in Kürze eingefügt
data:[...] Base64Drei Personen helfen einander beim Steigen auf StufenHelp and support to climbing employee from mentor or leader hand
data:[...] Base64Lila Sommerblumen
data:[...] Base64Der Alternativtext wird in Kürze eingefügtSchüler/innen auf Besuch in der FH Vorarlberg
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data:[...] Base64Der Alternativtext wird in Kürze eingefügtAbschlusspräsentation "This is (not) Rocket Science"
data:[...] Base64Gruppenfoto Schüler/innen der HAK Feldkirch mit Wissenschaftbotschafter Harald Armin Friedl
data:[...] Base64Der Alternativtext wird in Kürze eingefügtWoman takes a photo of city square on her smartphone
data:[...] Base64Lila Sommerblumen
data:[...] Base64Mensch sitzt mit einem Laptop vor einem großen I für InformationInstruction manual vector concept metaphor
data:[...] Base64Der Alternativtext wird in Kürze eingefügtYoung Science-Kongress 2024
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Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Young Science
Die H1-Überschrift ist zu kurz (13 Zeichen). Sie sollte mindestens 20 Zeichen lang sein.
Überschriften
(Wichtig)
Die Überschriftenstruktur ist fehlerfrei.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 Young Science
H2 Wichtige Einstiege
H2 Top News
H2 Jetzt Einreichung für die Young-Science-Tage hochladen!
H2 Citizen Science Award 2025: Der Mitforsch-Zeitraum startet!
H2 Wissenschaftsbotschafter/innen unterwegs in ganz Österreich
H2 Schüler/innen an die Hochschulen: Neue Buddies!
H2 Jetzt anmelden! Netzwerktreffen für Kinder- & Jugenduniversitäten
H2 Von Handys, Computersprache, Klimawandel und Migration
H2 Finanzbildung im Unterricht verankern
H2 Rückblick: This is (not) Rocket Science
H2 Nachhaltiger Tourismus und Fake News
H2 Als Einzelperson beim Citizen Science Award mitmachen und gewinnen!
H2 Kommende Veranstaltungen
H2 Netzwerktreffen für Kinder- & Jugenduniversitäten
H2 Online-Infoveranstaltung Young Science und Studienstiftung der ÖAW
H2 4. Young-Science-Kongress
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LinkAttributeLinktext
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/de/veranstaltungen/detail/202...Online-Infoveranstaltung Young Science und Studienstiftung der ÖAW
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/de/wissenschaftsvermittlung/w...Subdomain Jetzt Botschafter/innen suchen!
/de/trust-in-science/wissensch...Subdomain Thematische Workshops
/de/trust-in-science/talking-s...Subdomain Talking Science – mit Kindern und Jugendlichen übers Forschen reden
/de/wissenschaftsvermittlung/w...Subdomain Erfahrungsberichte
/de/wissenschaftsvermittlung/a...Subdomain Angebote für den Unterricht
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https://presse.oead.at/de/Extern Subdomain Textduplikat Presse
https://oead.recruitee.com/Neues Fenster Extern Subdomain Textduplikat Karriere (Öffnet in neuem Fenster)
https://oead.at/de/kontaktExtern Textduplikat Kontakt

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://youngscience.oead.at/de"
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver überträgt die Webseite (HTML) komprimiert.
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,34 Sekunden unter der Zielmarke von 0,40 Sekunden.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 302 kB in Ordnung.

HTTP-Header

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Externe Faktoren

Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
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Die Seite hat insgesamt 21.662 Backlinks.
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Links von Wikipedia

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youngscience.oead.at
Young Science – Zentrum für die Zusammenarbeit von Wissen
Um Schülerinnen und Schüler mit Wissenschaft und Forschung vertraut zu machen, bietet der OeAD zahlreiche Young-Science-Initiativen und -Projekte. Ziel ist es, Schulleitungen und Lehrpersonen sowie Schülerinnen und Schüler zu inspirieren und zu motivieren, sich mit Wissenschaft und Forschung auseinanderzusetzen.

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