Vancouverlearningcentre.com - SEO Check

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Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
77% 
Seitenqualität
62% 
Seitenstruktur
91% 
Verlinkung
56% 
Server
68% 
Externe Faktoren
15% 
SEO Score
Antwortzeit
0,60 s
Dateigröße
48,10 kB
Wörter
1108
Medien
12
Anzahl Links
51 Intern / 0 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Vancouver Learning Centre
Die Länge des Titels ist optimal. (245 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
The Vancouver Learning Centre is a full-service, full or part time educational experience in a safe, vibrant, learning environment. We have 30+ years of experience in delivering outstanding transformative outcomes to young people of all abilities frompublic $MetaDesc =
Die Meta-Description ist zu lang. (1650 Pixel von maximal 1000 Pixel) Jetzt optimieren
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
Es ist kein Canonical Link angegeben.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: en
Im HTML angegebene Sprache: en-gb
Serverstandort: Kanada
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: en-gb
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist sehr lang.
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
viewportwidth=device-width, initial-scale=1.0
facebook-domain-verificationlfvhnwsjjbt2evldq58hliuubsw2nw
rightsAll content copyright Vancouver Learning Centre. Use without permission expressly forbidden.
descriptionThe Vancouver Learning Centre is a full-service, full or part time educational experience in a safe, vibrant, learning environment. We have 30+ years of experience in delivering outstanding transformative outcomes to young people of all abilities frompublic $MetaDesc =
generatorJoomla! - Open Source Content Management
langen-gb
X-UA-CompatibleIE=edge
charsetutf-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Es befinden sich 2 Text-Duplikate auf der Seite:
  • Duplikat: The Vancouver Learning Centre is the "Village" it takes to get the ver...
Der Inhalt ist mit 1108 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 34% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Wörter aus der H1 Überschrift werden im Text der Seite verwendet.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 25 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Text auf der Seite ist optimal.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 21.68 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Es ist kein Apple-Touch Icon angegeben.
Die Webseite lädt 8 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1.0) ist korrekt.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Menge an Tags ist mit 39 sehr hoch. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von maximal 22 Tags.
Einige der Tags sind zu lang. Mit 82 Zeichen ist dieser länger als 70 Zeichen:
"young adult (18+ years) and mature student training program to re-enter schooling."
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 10 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Das Protokoll HTTPS zur sicheren Übertragung von Daten wird nicht verwendet.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
/images/logo/logo.pnglogo
/images/logo/logo.pnglogo
...ome/dr-geraldine-schwartz-2_425w_70q.jpgKein ALT-Attribut angegebenGeraldine Schwartz
/images/home/andrew-taylor_640w_70q.jpgKein ALT-Attribut angegebenAndrew Taylor
/images/landing/giftedness_750.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/images/landing/learningdifferences_750.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...landing/academic-underachievement@2x.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/images/home/what-makes-us-unique_750.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/images/home/what-we-offer_750.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/images/home/who-we-serve_750.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/images/home/map_70.jpgKein ALT-Attribut angegeben
/images/home/map_70.jpgKein ALT-Attribut angegeben

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Vancouver Learning Centre
Die H1-Überschrift ist perfekt.
Überschriften
(Wichtig)
Einige Überschriftentexte kommen doppelt auf der Seite vor.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 Vancouver Learning Centre
H2 a Partnership of Excellence in Learning
H2 One-to-one Assistance for Your Learner
H2 The VLC is exceptional in its experienced, specially trained faculty.
H3 What Makes Us Unique
H3 What We Offer
H3 Who We Serve
H3 Learner Cohorts
H3 Vancouver Learning Centre Text-Duplikat
H3 Vancouver Learning Centre Text-Duplikat
H4 Gifted Learners
H4 Learning Differences
H4 Academic Underachievement
Baselink: http://vancouverlearningcentre.com/
Einige der Linktexte wiederholen sich.
6 Links haben keinen Linktext oder nur Inhalt in Alt- und Titelattributen.
Es gibt 1 Links mit einem trivialem Linktext.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich keine externen Links auf der Seite.

Gefundene Links auf dieser Seite

LinkAttributeLinktext
/IMG-ALT logo
/Home
/facultyFaculty
/helping-your-learner/learner-...Learner Cohorts
/helping-your-learner/parents-...Parents Advisory
/helping-your-learner/servicesServices
/helping-your-learner/programsPrograms
/helping-your-learner/feesFees
/helping-your-learner/next-stepsNext Steps
/testimonialsTestimonials
/stories-of-celebrationStories of Celebration
/newsNews
/contactContact
/m-contactTextduplikat Contact
/Textduplikat IMG-ALT logo
/helping-your-learner/servicesTrivialer Linktext
here
/facultyAnchor Dr. Geraldine Schwartz
/g1Gifted Learners
/g1Kein Text
/g1Kein Text
/g2Learning Differences
/g2Kein Text
/g2Kein Text
/g3Academic Underachievement
/g3Kein Text
/g3Kein Text
/facultyNeues Fenster Current Faculty
/facultyTextduplikat Dr. Geraldine Schwartz
/facultyAndrew Taylor
/facultyTextduplikat Dr. Geraldine Schwartz
/helping-your-learner/learner-...Learning Disabilities, Academic Delay, Cognitive Delay.
A-TITLE Learning Disabilities / Academic Delay / Cognitive Delay
/helping-your-learner/learner-...Giftedness, Advanced Achievement.
A-TITLE Giftedness / Advanced Achievement
/helping-your-learner/learner-...Giftedness with Learning Disabilities.
A-TITLE Giftedness / Advanced Achievement / Gifted with Learning Disabilities
/helping-your-learner/learner-...Developmental (Intellectual) Disabilities, Autism, Asperger’s Syndrome, Other Medical and Behavioural Disorders.
/helping-your-learner/learner-...Behaviour Disorders with Learning Difficulties or with Advanced Development (Giftedness), e.g. ADHD, Anxiety Disorders.
/helping-your-learner/learner-...COVID-19 Academic Slide.
/helping-your-learner/learner-...Academic Underachievement from Language and Other Causes.
/helping-your-learner/learner-...Learners with Executive Function delay.
/helping-your-learner/learner-...Traumatic Brain Injury due to Accident, Injury, Chemotherapy, or Radiation.
/helping-your-learner/learner-...Home Schooled Students with or without Learning Disabilities.
/helping-your-learner/learner-...BOOST Program (Buying Out Of School Temporarily) — Full-Service Schooling for Learners aged 12 years to Young Adults.
/helping-your-learner/learner-...High School Graduates, University Readiness or Support, Preparation for SAT and GRE Exams.
/helping-your-learner/learner-...College / University Students Underachievement due to Learning Disabilities or Subject Difficulties.
/helping-your-learner/learner-...Young Adult (18+ years) and Mature Student Training Program to Re-enter Schooling.
/helping-your-learner/learner-...Early Childhood Enrichment for Gifted Children Showing Advanced Development (Ages 3 to 8)
A-TITLE Early Childhood Enrichment
/helping-your-learner/learner-...Early Childhood Language Delay in English (Ages 3 to 8)
A-TITLE Early Childhood Language Delay
/helping-your-learner/learner-...Students Transferring from French to English Language Instruction (Grades 2-12)
A-TITLE Language Transfer from French to English
/contactContact Us
/contactTextduplikat Contact Us
/info@vancouverlearningcentre.cominfo@vancouverlearningcentre.com
/privacyPrivacy

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die geprüfte Seite leitet nicht auf eine andere URL weiter.
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver überträgt die Webseite (HTML) komprimiert.
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,60 Sekunden länger als die empfohlene Zeit von maximal 0,4 Sekunden. Eine hohe Antwortzeit verlängert unnötig das Crawling und sorgt für eine schlechte User Experience.
Die Webseite lädt 8 CSS Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Webseite lädt 8 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 48 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
connectionKeep-Alive
keep-alivetimeout=5, max=100
set-cookie83 Zeichen
varyAccept-Encoding
content-typetext/html; charset=utf-8
expiresWed, 17 Aug 2005 00:00:00 GMT
last-modifiedTue, 29 Jul 2025 08:30:34 GMT
cache-controlno-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0,no-transform
pragmano-cache
transfer-encodingchunked
content-encodinggzip
dateTue, 29 Jul 2025 08:30:34 GMT
x-frame-optionsSAMEORIGIN,SAMEORIGIN
x-content-type-optionsnosniff
x-xss-protection1; mode=block
referrer-policyunsafe-url
statuscode200
http_versionHTTP/1.1

Externe Faktoren

Die Seite wird nur ein wenig von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat nur Backlinks von 5 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt nur 8 Backlinks.
Die Seite hat nur wenige Backlinks von 5 verschiedenen IP Adressen.

Links von Wikipedia

Es wurden keine Links von Wikipedia gefunden.

Robots.txt

# If the Joomla site is installed within a folder
# eg www.example.com/joomla/ then the robots.txt file
# MUST be moved to the site root
# eg www.example.com/robots.txt
# AND the joomla folder name MUST be prefixed to all of the
# paths.
# eg the Disallow rule for the /administrator/ folder MUST
# be changed to read
# Disallow: /joomla/administrator/
#
# For more information about the robots.txt standard, see:
# http://www.robotstxt.org/orig.html
#
# For syntax checking, see:
# http://tool.motoricerca.info/robots-checker.phtml

User-agent: *
Disallow: /administrator/
Disallow: /bin/
Disallow: /cache/
Disallow: /cli/
Disallow: /components/
Disallow: /includes/
Disallow: /installation/
Disallow: /language/
Disallow: /layouts/
Disallow: /libraries/
Disallow: /logs/
Disallow: /modules/
Disallow: /plugins/
Disallow: /tmp/

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