Lehre-virtuell.uni-frankfurt.de - SEO Check

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Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
79% 
Seitenqualität
46% 
Seitenstruktur
100% 
Verlinkung
56% 
Server
46% 
Externe Faktoren
6% 
SEO Score
Antwortzeit
0,65 s
Dateigröße
79,90 kB
Wörter
621
Medien
20
Anzahl Links
150 Intern / 10 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Lehre virtuell – Guides, Tutorials und Howtos
Die Länge des Titels ist optimal. (400 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Die Meta-Description fehlt.
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
Es ist kein Canonical Link angegeben.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: de
Im HTML angegebene Sprache: de
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: de
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Webseite befindet sich auf einer Subdomain. Für eine erfolgreiche Suchmaschinenoptimierung solltest Du eine eigene Domain verwenden.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
viewportwidth=device-width, initial-scale=1
robotsmax-image-preview:large
generatorKnowAll Child Theme (KnowHow) v1.15.2
msapplication-TileImagehttps://lehre-virtuell.uni-frankfurt.de/files/2020/04/cropped-favicon-270x270.png
langde
x-ua-compatibleie=edge
charsetUTF-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Einige Wörter aus dem Seitentitel werden nicht im Text bzw. Inhalt der Seite verwendet
Wörter aus der H1 Überschrift werden nicht im Text der Seite verwendet.
Der Inhalt ist mit 621 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 25.4% aus Füllwörtern.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 6 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 16 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Die Webseite lädt 13 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Menge an Tags ist mit 25 sehr hoch. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von maximal 12 Tags.
Einige der Tags sind zu lang. Mit 184 Zeichen ist dieser länger als 70 Zeichen:
"konkrete anfragen zu diensten oder tools richten sie bitte direkt an den jeweiligen support. siehe ans..."
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 13 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
...ild-knowhow//Data/Logos/head_logo-GU.svgGoethe-Universität Frankfurt am Main
...ild-knowhow//Data/Logos/brands_sd_co.pngstudiumdigitale, IKH, HRZ, LuQ
...20/09/kopfleiste-KnowHow11-1-1-Kopie.pngLehre virtuell
/wp-content/themes/knowall/img/loading.svgWird gesucht ...
/files/2023/04/suchen.pngKein ALT-Attribut angegeben
/files/2023/04/finden.pngKein ALT-Attribut angegeben
/files/2023/04/teilen.pngKein ALT-Attribut angegeben
/files/2020/09/Durchf%C3%BChrung-von.pngKein ALT-Attribut angegeben
...20/09/Bewertung-von-Studienleistunge.pngKein ALT-Attribut angegeben
...es/2020/09/Beratung-von-Studierenden.pngKein ALT-Attribut angegeben
/files/2020/09/Medieneinsatz.pngKein ALT-Attribut angegeben
/files/2020/09/medienproduktion.pngKein ALT-Attribut angegeben
/files/2020/09/Selbstmanagement-1.pngKein ALT-Attribut angegebenno-border
/files/2021/03/Unbenannt-1.pngKein ALT-Attribut angegeben
/files/2024/02/Learning-Design.pngKein ALT-Attribut angegeben
/files/2025/02/accessibility.pngKein ALT-Attribut angegeben
/files/2023/10/image-2.pngKein ALT-Attribut angegeben
...Data/Logos/studiumdigitale_color_rgb.pngstudiumdigitale - Zentrale eLearning-Einrichtung der Goethe-Universität Frankfurt am Main
...nowall-child-knowhow//Data/Logos/hrz.pngHochschulrechenzentrum
...nowall-child-knowhow//Data/Logos/ikh.pngInterdisziplinäres Kolleg Hochschuldidaktik

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Zentrales Wissensportal zur Unterstützung der virtuellen Lehre an der Goethe-Universität
Die H1-Überschrift ist perfekt.
Überschriften
(Wichtig)
Die Überschriftenstruktur ist fehlerfrei.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 Zentrales Wissensportal zur Unterstützung der virtuellen Lehre an der Goethe-Universität
H2 Wie können wir helfen?
H2 Empfohlene Einstiegsartikel
H2 Themenschwerpunkte
H2 Technische Lösungen/Tools mit Tutorials, Anleitungen und Support
H3 Aktuelle Themen
H3 Brauchen Sie Hilfe oder persönliche Beratung?
H3 Kollegiale Beratungsrunden für Lehrende
H3 Tutorials nach Kategorien
H3 Schlagwörter
H3 Letzte Aktualisierungen
H3 Infos für Mitarbeitende
Einige der Linktexte wiederholen sich.
12 Links haben keinen Linktext oder nur Inhalt in Alt- und Titelattributen.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Alle internen Links haben keine dynamischen Parameter.
Es befinden sich 10 externe Links auf der Seite.

Gefundene Links auf dieser Seite

LinkAttributeLinktext
https://www.uni-frankfurt.de/Neues Fenster Extern Subdomain IMG-ALT Goethe-Universität Frankfurt am Main
A-TITLE Goethe-Universität Frankfurt am Main
/Subdomain IMG-ALT Lehre virtuell
https://lehre-sose2020.uni-fra...Extern Subdomain Kein Text
/beratung/Subdomain Beratung
/kategorien/Subdomain Themenbereiche
/knowhow-kategorien/durchfuehr...Subdomain Durchführung von Lehrveranstaltungen: Lehr/Lernaktivitäten
/knowhow-kategorien/bewertung-...Subdomain Bewertung von Studienleistungen/Prüfen
/knowhow-kategorien/Beratung_v...Subdomain Beratung von Studierenden
/knowhow-kategorien/medieneins...Subdomain Medieneinsatz
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/knowhow-kategorien/Selbstmana...Subdomain Selbstmanagement
/erfahrungen-zur-virtuellen-le...Subdomain Erfahrungen zur virtuellen Lehre
/ansprechpartnerinnen/Subdomain Ansprechpartner*innen
/knowhow/allgemeine-handreichu...Subdomain Allgemeine Handreichungen zur Gestaltung virtueller Lehre
/knowhow/allgemeine-empfehlung...Subdomain Allgemeine Empfehlungen im Umgang mit generativer KI in Studium und Lehre
/knowhow/einsatz-von-generativ...Subdomain Einsatz von generativer KI in der Lehre
/knowhow/einsatz-von-generativ...Subdomain Einsatz von generativer KI im Studium
/knowhow/kollaborationstools-f...Subdomain Kollaborationstools für die Lehre
/knowhow-kategorien/selbstmana...Subdomain Kein Text
/knowhow-kategorien/durchfuehr...Subdomain Textduplikat Durchführung von Lehrveranstaltungen: Lehr/Lernaktivitäten
/knowhow-kategorien/bewertung-...Subdomain Textduplikat Bewertung von Studienleistungen/Prüfen
/knowhow-kategorien/bewertung-...Subdomain Kein Text
/knowhow-kategorien/bewertung-...Subdomain Kein Text
/knowhow-kategorien/bewertung-...Subdomain Kein Text
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/erfahrungen-zur-virtuellen-le...Subdomain Textduplikat Erfahrungen zur virtuellen Lehre
/knowhow-kategorien/learning-d...Subdomain Learning Design
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/knowhow/olat/Subdomain OLAT
/knowhow/moodle/Subdomain Moodle
/knowhow/lernbar/Subdomain Autorensysteme LernBar
/knowhow/olat/Subdomain ONYX
/knowhow/interaktive-selbstler...Subdomain H5P
/knowhow/webseiten-mit-fiona-e...Subdomain Fiona
/knowhow/wordpress/Subdomain WordPress
/knowhow/etherpad-lite/Subdomain Etherpad
/knowhow/hyperchalk/Subdomain Hyperchalk
/knowhow/mediawiki/Subdomain MediaWiki
/knowhow/rocket-chat/Subdomain Rocket.Chat
/knowhow/uebersicht-und-empfeh...Subdomain Übersicht und Empfehlungen zu Webkonferenztools
/knowhow/videos-in-das-videopo...Subdomain Anleitung wie Sie Videos in das Videoportal hochladen
/beratung/Subdomain Textduplikat Beratung
/knowhow/allgemeine-empfehlung...Subdomain Textduplikat Allgemeine Empfehlungen im Umgang mit generativer KI in Studium und Lehre
/knowhow/allgemeine-empfehlung...Subdomain Kein Text
https://dlist.server.uni-frank...Extern Subdomain Mailingliste des IKHs (www)
/knowhow-kategorien/Beratung_v...Subdomain Textduplikat Beratung von Studierenden
/knowhow-kategorien/asynchrone...Subdomain Asynchrone Kommunikation
/knowhow-kategorien/synchrone_...Subdomain Synchrone Kommunikation
/knowhow-kategorien/bewertung-...Subdomain Textduplikat Bewertung von Studienleistungen/Prüfen
/knowhow-kategorien/bewertungs...Subdomain Bewertungskriterien
/knowhow-kategorien/elektronis...Subdomain Elektronische Prüfung
/knowhow-kategorien/leistungsk...Subdomain Leistungskontrolle während einer Lehrveranstaltung
/knowhow-kategorien/schriftlic...Subdomain Schriftliche Prüfung
/knowhow-kategorien/durchfuehr...Subdomain Textduplikat Durchführung von Lehrveranstaltungen: Lehr/Lernaktivitäten
/knowhow-kategorien/aktivieren...Subdomain Aktivierende Lehrmethoden
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/knowhow-kategorien/lernmateri...Subdomain Lernmaterialien
/knowhow-kategorien/lernstrate...Subdomain Lernstrategien (z.B. Lesestrategien)
/knowhow-kategorien/tutorienar...Subdomain Tutorienarbeit , stud. TutorInnen
/knowhow-kategorien/learning-d...Subdomain Textduplikat Learning Design
/knowhow-kategorien/arvr/Subdomain Augmented Reality (AR) / Virtual Reality (VR) / 360-Grad-Technologie
/knowhow-kategorien/automatisi...Subdomain Automatisiertes Feedback
/knowhow-kategorien/blended-le...Subdomain Blended Learning
/knowhow-kategorien/epruefungen/Subdomain ePrüfungen
/knowhow-kategorien/forschende...Subdomain Forschendes Lernen
/knowhow-kategorien/gruppenarb...Subdomain Gruppenarbeit
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/knowhow-kategorien/peerassess...Subdomain Peer-Assessment
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/knowhow-kategorien/selbstlern...Subdomain Selbstlerntools
/knowhow-kategorien/selfassess...Subdomain Self-Assessment
/knowhow-kategorien/medieneins...Subdomain Textduplikat Medieneinsatz
/knowhow-kategorien/elearning-...Subdomain eLearning/Blended Learning
/knowhow-kategorien/elektronis...Subdomain Elektronische Prüfungen
/knowhow-kategorien/Podcasts/Subdomain Podcasts
/knowhow-kategorien/rechtliche...Subdomain Rechtliche Fragen beim Medieneinsatz
/knowhow-kategorien/videokonfe...Subdomain Videokonferenz
/knowhow-kategorien/Videos/Subdomain Videos
/knowhow-kategorien/wikis-blogs/Subdomain Wikis & Blogs
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/knowhow-kategorien/digitale_b...Subdomain Textduplikat Digitale Barrierefreiheit
/knowhow-kategorien/erklaerfil...Subdomain Erklärfilme/Videos
/knowhow-kategorien/lernbar-me...Subdomain LernBar
/knowhow-kategorien/moodle-med...Subdomain Textduplikat Moodle
/knowhow-kategorien/olat-medie...Subdomain Textduplikat OLAT
/knowhow-kategorien/rechtsfrag...Subdomain Rechtsfragen bei der Medienproduktion
/knowhow-kategorien/tonaufnahmen/Subdomain Tonaufnahmen
/knowhow-kategorien/mp-tutorial/Subdomain Tutorial
/knowhow-kategorien/Selbstmana...Subdomain Textduplikat Selbstmanagement
/knowhow-kategorien/produktivi...Subdomain Produktivität
/knowhow-kategorien/tools/Subdomain Tools
/knowhow-kategorien/kollaborat...Subdomain Kollaborations-Tools
/knowhow-tags/administration/Subdomain Administration (6)
/knowhow-tags/ar/Subdomain AR (5)
/knowhow-tags/audio/Subdomain Audio (7)
/knowhow-tags/aufzeichnung/Subdomain Aufzeichnung (9)
/knowhow-tags/augmented-reality/Subdomain Augmented Reality (4)
/knowhow-tags/automatisiertes-...Subdomain automatisiertes Feedback (14)
/knowhow-tags/autorentool/Subdomain Autorentool (7)
/knowhow-tags/autorenwerkzeug/Subdomain Autorenwerkzeug (6)
/knowhow-tags/dale/Subdomain DALE (7)
/knowhow-tags/digitale-barrier...Subdomain Digitale Barrierefreiheit (4)
/knowhow-tags/digitell/Subdomain DigiTeLL (37)
/knowhow-tags/epruefungen/Subdomain ePrüfungen (5)
/knowhow-tags/erklaervideo/Subdomain Erklärvideo (6)
/knowhow-tags/forschendes-lern...Subdomain Forschendes Lernen (11)
/knowhow-tags/geraeteverwaltung/Subdomain Geräteverwaltung (6)
/knowhow-tags/learning-analytics/Subdomain Learning Analytics (6)
/knowhow-tags/learning-design-2/Subdomain Learning Design (45)
/knowhow-tags/lehre/Subdomain Lehre (11)
/knowhow-tags/lernbar/Subdomain LernBar (17)
/knowhow-tags/lernbar-studio/Subdomain LernBar Studio (12)
/knowhow-tags/lernen/Subdomain Lernen (5)
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/knowhow-tags/mediasite-deskto...Subdomain Mediasite Desktop Recoder (5)
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/knowhow-tags/video/Subdomain Video (11)
/knowhow-tags/videokonferenzen/Subdomain Videokonferenzen (12)
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/knowhow-tags/vorlesungsaufzei...Subdomain Vorlesungsaufzeichnung (8)
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/knowhow/moodle/Subdomain Textduplikat Moodle
/knowhow/einsatz-von-generativ...Subdomain Handreichung für Lehrende – Umgang mit generativer KI in Prüfungsleistungen
/knowhow/allgemeine-empfehlung...Subdomain Textduplikat Allgemeine Empfehlungen im Umgang mit generativer KI in Studium und Lehre
/knowhow/learning-design-wabe/Subdomain Learning Design – WABE – Webbasierte App für mittelalterliche Sprachkompetenz und Selbsttests
/knowhow/warp-p-steckbrief-zum...Subdomain Learning Design – WARP-P – Augmented Reality-Experimente zur Förderung forschenden Lernens mit GeoGebra
https://lehre-sose2020.uni-fra...Extern Subdomain Website-Administration
https://lehre-sose2020.uni-fra...Extern Subdomain Feed der Einträge
https://www.studiumdigitale.un...Neues Fenster Extern Subdomain IMG-ALT studiumdigitale - Zentrale eLearning-Einrichtung der Goethe-Universität Frankfurt am Main
A-TITLE studiumdigitale - Zentrale eLearning-Einrichtung der Goethe-Universität Frankfurt am Main
https://www.rz.uni-frankfurt.d...Neues Fenster Extern Subdomain IMG-ALT Hochschulrechenzentrum
A-TITLE Hochschulrechenzentrum
https://www.psychologie.uni-fr...Neues Fenster Extern Subdomain IMG-ALT Interdisziplinäres Kolleg Hochschuldidaktik
A-TITLE Interdisziplinäres Kolleg Hochschuldidaktik
https://lehre-sose2020.uni-fra...Neues Fenster Extern Subdomain Datenschutz
https://lehre-sose2020.uni-fra...Neues Fenster Extern Subdomain Impressum

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://lehre-virtuell.uni-frankfurt.de/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Die Webserver Version wird im Header mitgesendet.
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver überträgt die Webseite (HTML) komprimiert.
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,65 Sekunden länger als die empfohlene Zeit von maximal 0,4 Sekunden. Eine hohe Antwortzeit verlängert unnötig das Crawling und sorgt für eine schlechte User Experience.
Die Webseite lädt 15 CSS Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Webseite lädt 13 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 80 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
dateThu, 23 Oct 2025 16:19:38 GMT
serverApache/2.4.65 (Debian)
link<https://lehre-virtuell.uni-frankfurt.de/wp-json/>; rel="https://api.w.org/"
varyUser-Agent,Accept-Encoding
content-encodinggzip
content-length16131
content-typetext/html; charset=UTF-8
statuscode200
http_versionHTTP/1.1

Externe Faktoren

Die Seite wird nur ein wenig von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat nur Backlinks von 2 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt nur 6 Backlinks.
Die Seite hat nur wenige Backlinks von 2 verschiedenen IP Adressen.

Links von Wikipedia

Es wurden keine Links von Wikipedia gefunden.

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