Ies.ed.gov - SEO Check

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Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
100% 
Seitenqualität
68% 
Seitenstruktur
91% 
Verlinkung
86% 
Server
61% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,93 s
Dateigröße
76,60 kB
Wörter
746
Medien
23
Anzahl Links
26 Intern / 3 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Institute of Education Sciences (IES)
Die Länge des Titels ist optimal. (326 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Welcome to the Institute of Education Sciences (IES), the nation's leading source for rigorous, independent education research, evaluation and statistics.
Die Meta-Description hat eine optimale Länge. (936 Pixel von maximal 1000 Pixel Länge)
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://ies.ed.gov/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: en
Im HTML angegebene Sprache: en
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: en
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
descriptionWelcome to the Institute of Education Sciences (IES), the nation's leading source for rigorous, independent education research, evaluation and statistics.
robotsindex, follow
GeneratorDrupal 10 (https://www.drupal.org)
MobileOptimizedwidth
HandheldFriendlytrue
viewportwidth=device-width, initial-scale=1.0
langen
charsetutf-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Wörter aus der H1 Überschrift werden nicht im Text der Seite verwendet.
Der Inhalt ist mit 746 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 27.3% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Es wurden 14 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Es befinden sich keine Duplikate auf der Seite.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 17.5 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Es ist kein Apple-Touch Icon angegeben.
Die Webseite lädt 8 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1.0) ist korrekt.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 15 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 10 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
...stom/ies_material_v1/images/sunburst.svgImage of sunburst
...icons/money-illustrative-icon-yellow.svgKein ALT-Attribut angegeben
...cons/search-illustrative-icon-yellow.svgKein ALT-Attribut angegeben
.../icons/book-illustrative-icon-yellow.svgKein ALT-Attribut angegeben
.../DataSearch-illustrative-icon-yellow.svgKein ALT-Attribut angegeben
...certificate-illustrative-icon-yellow.svgKein ALT-Attribut angegeben
...icons/money-illustrative-icon-yellow.svgKein ALT-Attribut angegeben
...hutterstock_1145576048.jpg?itok=ScGb36jBTeenagers with books
...icons/money-illustrative-icon-yellow.svgMoney-Funding
...cons/search-illustrative-icon-yellow.svgKein ALT-Attribut angegeben
...hutterstock_2296804117.jpg?itok=KadLQmGdChild raising hand in classroom
...cons/search-illustrative-icon-yellow.svgSearch document
.../icons/book-illustrative-icon-yellow.svgKein ALT-Attribut angegeben
...hutterstock_2271102229.jpg?itok=EK1Q_Jt3Three people in a business meeting looking at a laptop
.../icons/book-illustrative-icon-yellow.svgOpen Book
.../DataSearch-illustrative-icon-yellow.svgKein ALT-Attribut angegeben
...hutterstock_1360233755.jpg?itok=Ewl8w3gjStudent writes at her desk
.../DataSearch-illustrative-icon-yellow.svgData Search
...certificate-illustrative-icon-yellow.svgKein ALT-Attribut angegeben
...eer Review_Image opt 5.jpg?itok=rydTW1yTPeople in a meeting
...certificate-illustrative-icon-yellow.svgCertificate
...holder pattern 5-blue2.png?itok=jF6ELhu1Zoomed in IES logo
.../EnhancingLiteracyBlog.jpg?itok=09cA8T_AThree students lie on their stomachs reading a book.

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
Institute of Educational Sciences (IES) Homepage
Die H1-Überschrift ist perfekt.
Überschriften
(Wichtig)
Es befinden sich 29 Überschriften auf der Seite. Die Anzahl der Überschriften sollte in einem besseren Verhältnis zum Text stehen.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 Institute of Educational Sciences (IES) Homepage
H2 What we do
H2 Featured resources and reports
H2 Featured tools
H2 IES Topic Pages
H2 Latest blogs
H2 Upcoming events
H3 Fund education sciences
H3 We fund development and rigorous testing of new approaches for improving education outcomes for all students.
H3 Evaluate federal programs
H3 We conduct large-scale evaluations of federal education programs and policies.
H3 Support evidence-based policies and practices
H3 We provide objective information about what works to improve outcomes for all learners.
H3 Collect & report education statistics
H3 We provide data that describes how well the United States is educating its students.
H3 Scientific peer review
H3 We oversee the scientific peer review processes for IES reports and grant applications.
H3 Learn About the New Condition of Education 2025: Part I
H3 Elementary and Secondary School and School District Locator
H3 Data Lab
H3 IPEDS Data Explorer
H3 Postsecondary Institution Locator
H3 NAEP Data Explorer
H3 Data tools
H3 From Plan to Practice: Enhancing Literacy Through a Five-Step Continuous Improvement Cycle
H3 Data Science Methods for Digital Learning Platforms
H3 Meta-Analysis Training Institute (MATI)
H3 Bayesian Longitudinal Data Modeling in Education Sciences
H3 Summer Research Training Institute on Cluster-Randomized Trials
Die internen Links haben teilweise dynamische Parameter. Alle internen URLs, welche nicht als nofollow markiert sind, sollten keine dynamischen Parameter aufweisen.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Es befinden sich 3 externe Links auf der Seite.

Gefundene Links auf dieser Seite

LinkAttributeLinktext
https://ies.ed.gov/Anchor Skip to main content
https://ies.ed.gov/fundingExplore funding opportunities
/use-work/evaluationsExplore our evaluations
/what-we-do/supporting-evidenc...Learn more
/national-center-education-sta...Learn more about our data
/what-we-do/peer-reviewExplore our peer review process
/use-work/resource-library/rep...View more
/search-results?mcontenttype=S...Subdomain Explore more
https://nces.ed.gov/datalab/startExtern Subdomain Textduplikat Explore more
https://nces.ed.gov/ipeds/SearchExtern Subdomain Textduplikat Explore more
/search-results?mcontenttype=P...Subdomain Textduplikat Explore more
https://www.nationsreportcard....Extern Subdomain Textduplikat Explore more
/use-work/data-toolsTextduplikat Explore more
/career-and-technical-educationRead More Career and Technical Education (CTE)
/postsecondary-educationRead More Postsecondary Education
/english-learnersRead More English Learners
/science-technology-engineerin...Read More Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM)
/early-childhood-educationRead More Early Childhood Education
https://ies.ed.gov/literacyRead More Literacy
/social-emotional-behavioral-i...Read More Social, Emotional, and Behavioral Influences on Learning
/education-technologyRead More Education Technology
/adult-basic-skillsRead More Adult Basic Skills
https://ies.ed.gov/covid19Read More COVID-19
/about/external-person/ies-staffIES Staff
/learn/blog/plan-practice-enha...Textduplikat View more
/learn/events/workshoptraining...Textduplikat View more
/learn/events/workshoptraining...Textduplikat View more
/learn/events/workshoptraining...Textduplikat View more
/learn/events/workshoptraining...Textduplikat View more

Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://ies.ed.gov/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver überträgt die Webseite (HTML) komprimiert.
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,93 Sekunden länger als die empfohlene Zeit von maximal 0,4 Sekunden. Eine hohe Antwortzeit verlängert unnötig das Crawling und sorgt für eine schlechte User Experience.
Die Webseite lädt 4 CSS Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Webseite lädt 8 Javascript Dateien, dies kann die Ladezeit negativ beeinträchtigen.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 77 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
dateSun, 15 Jun 2025 05:29:41 GMT
content-typetext/html; charset=UTF-8
connectionclose
cache-controlmax-age=21600, public
x-drupal-dynamic-cacheMISS
content-languageen
x-content-type-optionsnosniff
x-frame-optionsSAMEORIGIN
expiresSun, 19 Nov 1978 05:00:00 GMT
last-modifiedSun, 15 Jun 2025 04:11:12 GMT
varyCookie,Accept-Encoding
x-generatorDrupal 10 (https://www.drupal.org)
x-drupal-cacheMISS
etagW/"1749960672-gzip"
accept-rangesbytes
cache-tagsHIT
strict-transport-securitymax-age=31536000; includeSubDomains; preload
content-security-policyupgrade-insecure-requests; frame-ancestors 'self' https://*.ed.gov http://*.ed.gov; script-src 'self' 'unsafe-eval' 'unsafe-inline' https:; object-src 'self' 'unsafe-eval' 'unsafe-inline' https:; script-src-elem 'unsafe-inline' blob: https:;
x-xss-protection1; mode=block
referrer-policysame-origin
content-encodinggzip
content-length13420
statuscode200
http_versionHTTP/1.1

Externe Faktoren

Die Seite wird von Wikipedia verlinkt.
Die Seite ist exzellent von anderen Webseiten verlinkt.
Die Seite hat Backlinks von 826 verweisenden Domains.
Die Seite hat insgesamt 3.129 Backlinks.
Die Seite hat Backlinks von 631 verschiedenen IP Adressen.

Links von Wikipedia

Mehr Links findest Du mit der Wikipedia-Suche

Robots.txt

#
# robots.txt
#
# This file is to prevent the crawling and indexing of certain parts
# of your site by web crawlers and spiders run by sites like Yahoo!
# and Google. By telling these "robots" where not to go on your site,
# you save bandwidth and server resources.
#
# This file will be ignored unless it is at the root of your host:
# Used:    http://example.com/robots.txt
# Ignored: http://example.com/site/robots.txt
#
# For more information about the robots.txt standard, see:
# http://www.robotstxt.org/robotstxt.html

User-agent: *
# CSS, JS, Images
Allow: /core/*.css$
Allow: /core/*.css?
Allow: /core/*.js$
Allow: /core/*.js?
Allow: /core/*.gif
Allow: /core/*.jpg
Allow: /core/*.jpeg
Allow: /core/*.png
Allow: /core/*.svg
Allow: /profiles/*.css$
Allow: /profiles/*.css?
Allow: /profiles/*.js$
Allow: /profiles/*.js?
Allow: /profiles/*.gif
Allow: /profiles/*.jpg
Allow: /profiles/*.jpeg
Allow: /profiles/*.png
Allow: /profiles/*.svg
# Directories
Disallow: /core/
Disallow: /profiles/
# Files
Disallow: /README.md
Disallow: /composer/Metapackage/README.txt
Disallow: /composer/Plugin/ProjectMessage/README.md
Disallow: /composer/Plugin/Scaffold/README.md
Disallow: /composer/Plugin/VendorHardening/README.txt
Disallow: /composer/Template/README.txt
Disallow: /modules/README.txt
Disallow: /sites/README.txt
Disallow: /themes/README.txt
Disallow: /web.config
# Paths (clean URLs)
Disallow: /admin/
Disallow: /comment/reply/
Disallow: /filter/tips
Disallow: /node/add/
Disallow: /search/
Disallow: /user/register
Disallow: /user/password
Disallow: /user/login
Disallow: /user/logout
Disallow: /media/oembed
Disallow: /*/media/oembed
# Paths (no clean URLs)
Disallow: /index.php/admin/
Disallow: /index.php/comment/reply/
Disallow: /index.php/filter/tips
Disallow: /index.php/node/add/
Disallow: /index.php/search/
Disallow: /index.php/user/password
Disallow: /index.php/user/register
Disallow: /index.php/user/login
Disallow: /index.php/user/logout
Disallow: /index.php/media/oembed
Disallow: /index.php/*/media/oembed

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Institute of Education Sciences (IES)
Welcome to the Institute of Education Sciences (IES), the nation's leading source for rigorous, independent education research, evaluation and statistics.

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