Zeitschrift-berufsbildung.de - SEO Checker

Visión general del análisis SEO
Metadatos
79% 
Calidad de la página
76% 
Estructura
95% 
Enlazado
81% 
Servidor
88% 
Factores externos
30% 
Puntuación SEO
Tiempo de carga
0,48 s
Tamaño HTML
52,10 kB
Palabras
1056
Medios
13
Cantidad de enlaces
116 internos / 10 externos

Lista de tareas pendientes para mejorar tu SEO

Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
Zeitschrift "berufsbildung" – berufsbildung, Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
Con 700 píxeles, el título de esta página es demasiado largo. Optimizar el título
Algunas palabras se repiten en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
Seit Anfang 2009 erscheint die "berufsbildung, Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog" im Eusl-Verlag. Zuvor erschien die Zeitschrift im Kallmayer-Verlag und dav
La longitud de la meta descripción es óptima (976 píxeles de una longitud máxima de 1000 píxeles).
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
No se especifica ningún enlace canónico.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: de
Idioma declarado en el código HTML: de-de
Ubicación geográfica del servidor: Alemania
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: de-de.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
El nombre del dominio es demasiado extenso.
El dominio no es un subdominio.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

NombreValor
viewportwidth=device-width, initial-scale=1
descriptionSeit Anfang 2009 erscheint die "berufsbildung, Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog" im Eusl-Verlag. Zuvor erschien die Zeitschrift im Kallmayer-Verlag und dav
generatorJoomla! - Open Source Content Management
langde-de
charsetutf-8

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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
El número total de palabras en la página es bueno: 1056 palabras.
Un 21.9% del contenido está constituido por palabras vacías.
Las palabras clave del título también se repiten en el texto del cuerpo.
Las palabras del encabezado H1 también aparecen en el cuerpo del texto.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 11 párrafos en esta página.
El contenido en formato texto de esta página es óptimo.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
No se detecta contenido duplicado.
La cantidad media de palabras por frase es buena: 18.78 palabras.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1).
Al menos un icono de Apple-Touch ha sido especificado.
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
Algunas etiquetas de negritas son demasiado largas (más de 70 caracteres). Con 114 caracteres:
"bewältigung von verlusterfahrungen in transformationsprozessen: ein brachliegendes potenzial betriebli...".
Optimización de imágenes
(Poco importante)
No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 11 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página apenas ofrece posibilidades de compartir el contenido en redes sociales. Con la integración de widgets puedes conseguir que tus contenidos se popularicen en redes.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
Zeitschrift "berufsbildung"
El encabezado H1 es óptimo.
Encabezados
(Importante)
Algunos de los encabezados H se repiten dos veces.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 Zeitschrift "berufsbildung"
H2 Aktuelle Ausgabe
H3 ePaper
H3 Beitragsvorschläge
H3 Die Zeitschrift
H3 Lernen im Prozess der Arbeit
H3 Lernen im Prozess der Arbeit Texto duplicado
H3 Alle Ausgaben
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
6 enlaces cerecen de un texto ancla.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Ningún texto ancla es excesivamente largo.
Ningún enlace interno contiene parámetros dinámicos.
Hay 10 enlaces externos en esta página.
EnlacePropiedadesTexto ancla
/Texto ancla Zum Hauptinhalt springen
/Sin texto
/Texto ancla Sin texto
/home
/archivarchiv
/bestellenbestellen
A-TITLE ein Abo der Zeitschrift bestellen
/bestellenabonnement Online-Formular und PDF
https://www.eusl.de/index.php/...Nueva ventana Externo Subdominio einzelhefte EUSL-Verlag Online Shop
/stichwortestichworte
/impressumimpressum
/Sin texto
/Texto duplicado home
/archivTexto duplicado archiv
/bestellenTexto duplicado bestellen
A-TITLE ein Abo der Zeitschrift bestellen
/bestellenTexto duplicado abonnement Online-Formular und PDF
https://www.eusl.de/index.php/...Nueva ventana Externo Subdominio Texto duplicado einzelhefte EUSL-Verlag Online Shop
/stichworteTexto duplicado stichworte
/impressumTexto duplicado impressum
https://www.wbv.de/euslExterno Subdominio wbv Publikation
https://www.wbv.de/shop/Journa...Externo Subdominio Texto ancla no relevante
hier
https://www.wbv.de/shop/Journa...Externo Subdominio Texto ancla URL
https://www.wbv.de/shop/Journals-und-Periodika/berufsbildung/
https://www.wbv.de/shop/Lernen...Externo Subdominio IMG-ALT aktuelle Ausgabe als ePaper bestellen
/images/pdf/Gestaltungshinweis...Nueva ventana Hier finden Sie die Gestaltungshinweise
IMG-ALT pdf
https://www.wbv.de/shop/Lernen...Externo Subdominio Hier ist der Link
https://www.wbv.de/artikel/BB2501Externo Subdominio .
https://www.ifbe.uni-hannover....Externo Subdominio Sin texto
https://www.ifbe.uni-hannover....Externo Subdominio Texto ancla URL
https://www.ifbe.uni-hannover.de/de/meyer/podcast
/archiv/99-lernen-im-prozess-d...Lernen im Prozess der Arbeit
/archiv/99-lernen-im-prozess-d...Texto duplicado Lernen im Prozess der Arbeit
/archiv/98-wandel-sozialer-sta...Wandel sozialer Standards und soziale Transformation in der beruflichen Bildung
/archiv/97-digital-leadership-...Digital Leadership: Gestaltungsmöglichkeiten für die berufliche Bildung
/archiv/96-exzellente-berufsbi...Exzellente Berufsbildung
/archiv/95-ukraineUkraine
/archiv/94-fachdidaktik-care-workFachdidaktik Care Work
/archiv/93-arbeitsmarktgefoerd...Arbeitsmarktgeförderte berufliche Integration
/archiv/92-fachkraeftemangelFachkräftemangel
/archiv/91-nachhaltigkeit-fuer...Nachhaltigkeit für und durch berufliche Bildung
/archiv/90-gender-care-berufGender - Care - Beruf
/archiv/89-werte-und-demokrati...Werte- und Demokratiebildung
/archiv/88-berufliche-rehabili...Berufliche Rehabilitation
/archiv/87-75-jahre-berufsbild...75 Jahre "berufsbildung": 75 Jahre Chancengleichheit und Gleichwertigkeit (Jubiläumsheft)
/archiv/86-bildungspersonal-in...Bildungspersonal in der Coronakrise (update)
/archiv/85-bildung-im-medium-d...Bildung im Medium des Berufs - Berufliche und Allgemeine Bildung
/archiv/84-berufliche-lehrerbi...Berufliche Lehrerbildung
/archiv/83-berufsorientierung-...Berufsorientierung im Kontext des Lebenslangen Lernens
/archiv/81-landesinstitute-und...Landesinstitute und ihr Beitrag zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen
/archiv/80-emotionen-in-lern-u...Emotionen in Lern- und Ausbildungsprozessen
/archiv/79-innovationen-und-ru...Innovationen und Rückschläge in der Berufsbildung
/archiv/78-bildungspersonal-in...Bildungspersonal in der Coronakrise
/archiv/77-didaktik-der-berufl...Didaktik der beruflichen Fachrichtungen
/archiv/75-attraktivitaet-beru...Attraktivität beruflicher Bildung
/archiv/76-lernende-und-genera...Lernende und Generationenwandel
/archiv/74-care-work-4-0Care Work 4.0
/archiv/73-serious-gamesSerious Games
/archiv/72-transformation-syst...Transformation: Systeme, Institutionen, Akteure
/archiv/70-berufsbildungspolit...Berufsbildungspolitik und -steuerung
/archiv/69-lehr-lernforschungLehr-Lernforschung
/archiv/68-berufsbildung-fuer-...Berufsbildung für die digitale Arbeitswelt
/archiv/67-entwicklungen-an-be...Entwicklungen an berufsbildenden Schulen
/archiv/66-weiterbildung-des-b...Weiterbildung des Bildungspersonals
/archiv/65-social-mediaSocial Media
/archiv/64-integrationsleistun...Integrationsleistung beruflicher Bildung
/archiv/63-digital-unterstuetz...Digital unterstütztes Lernen
/archiv/61-transfer-wissenscha...Transfer Wissenschaft - Praxis
/archiv/60-zwischen-berufliche...Zwischen beruflicher und akademischer Bildung
/archiv/59-berufsbildungspersonalBerufsbildungspersonal
/archiv/58-sprachlos-chancenlos"Sprachlos - Chancenlos" - Sprachkompetenz als Schlüssel zu einer (beruflichen Aus-)Bildung
/archiv/57-didaktik-inklusiver...Didaktik inklusiver Berufsbildung
/archiv/56-berufsbildungssystemeBerufsbildungssysteme
/archiv/55-beruflichkeitBeruflichkeit
/archiv/54-bildungsberichterst...Bildungsberichterstattung
/archiv/53-kommunales-bildungs...Kommunales Bildungsmanagement
/archiv/52-berufliche-und-betr...Berufliche und betriebliche Weiterbildung
/archiv/51-berufsorientierungBerufsorientierung
/archiv/50-qualifizierung-fuer...Qualifizierung für Industrie 4.0
/archiv/49-fluechtlinge-und-be...Flüchtlinge und Berufsbildung
/archiv/2-ausbildungsabbruch-u...Ausbildungsabbruch und Ausbildungsqualität
/archiv/3-altern-und-berufsbil...Altern und Berufsbildung
/archiv/47-kompetenzorientiert...Kompetenzorientierter Unterricht / Kompetenzentwicklung
/archiv/46-berufsbildung-inter...Berufsbildung International
/archiv/45-berufsbiografieBerufsbiografie
/archiv/44-beratungBeratung
/archiv/43-entwicklung-und-man...Entwicklung und Management von Innovationen in Schule und Betrieb
/archiv/42-unterrichts-und-aus...Unterrichts- und Ausbildungsforschung
/archiv/41-qualitaetsmanagemen...Qualitätsmanagement in Schulen
/archiv/40-care-workCare Work
/archiv/39-entrepreneurship-ed...Entrepreneurship Education
/archiv/38-kompetenzerfassungKompetenzerfassung
/archiv/37-jugend-2-0Jugend 2.0
/archiv/36-subjektive-theorienSubjektive Theorien
/archiv/35-lehrerbildungLehrerbildung
/archiv/34-gleichwertigkeit-de...Gleichwertigkeit der Berufsbildung
/archiv/33-berufsbildung-fuer-...Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung
/archiv/32-schuleigene-curriculaSchuleigene Curricula
/archiv/31-qualitaet-in-der-be...Qualität in der betrieblichen Bildung
/archiv/30-betriebliche-kompet...Betriebliche Kompetenzentwicklung
/archiv/29-inklusion-in-der-be...Inklusion in der Berufsbildung
/archiv/28-akademisierung-der-...Akademisierung der Berufsbildung
/archiv/27-wandel-der-facharbeitWandel der Facharbeit
/archiv/26-50-jahre-berufsbild...50 Jahre Berufsbildungsreform - Vom Vogelhaus zur Lernfabrik
/archiv/25-didaktisch-curricul...Didaktisch-curriculare Entwicklungen in der Berufsbildung
/archiv/24-technologiegestuetz...Technologiegestützte Lernumgebungen
/archiv/23-vollzeitschulische-...Vollzeitschulische Berufsausbildung
/archiv/22-demografischer-wand...Demografischer Wandel und berufliche Bildung
/archiv/21-uebergaenge-in-der-...Übergänge in der beruflichen Bildung
/archiv/20-konzepte-und-erfahr...Konzepte und Erfahrungen grenzüberschreitender Berufsbildung
/archiv/19-lern-und-arbeitsauf...Lern- und Arbeitsaufgaben
/archiv/18-berufsbildung-aktuellBerufsbildung aktuell
/archiv/17-durchlaessigkeit-in...Durchlässigkeit in Bildung und Berufsbildung
/archiv/16-fachdidaktikFachdidaktik
/archiv/15-diversity-managementDiversity Management
/archiv/14-energiebildungEnergiebildung
/archiv/13-neue-steuerung-in-d...Neue Steuerung in der beruflichen Bildung
/archiv/12-sprache-und-beruf-f...Sprache und Beruf - Förderung beruflicher Kommunikation
/archiv/11-berufsbildungs-pisaBerufsbildungs-PISA
/archiv/10-fachkrftebedarf-in-...Fachkräftebedarf in Deutschland und berufspädagogische Antworten
/archiv/9-akkreditierung-und-z...Akkreditierung und Zertifizierung
/archiv/8-berufliche-integrati...Berufliche Integration und Rehabilitation. Kooperative Ansätze der Benachteiligtenförderung
/archiv/99-lernen-im-prozess-d...Sin texto
/archiv/98-wandel-sozialer-sta...Sin texto
/archiv/97-digital-leadership-...Sin texto
/archiv/96-exzellente-berufsbi...Sin texto
/archiv/95-ukraineSin texto
/archiv/94-fachdidaktik-care-workSin texto
/impressumImpressum
/datenschutzDatenschutz
A-TITLE Datenschutzerklärung

Configuración del servidor

Redirecciones HTTP
(Extremadamente importante)
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Cabecera HTTP
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La cabecera X-Powered-by se envía innecesariamente en la cabecera de la página.
El servidor web transmite la página web (HTML) comprimida.
Rendimiento
(Poco importante)
Con 0,48 segundos, el tiempo de respuesta de la página es superior al límite recomendado de 0,4 segundos. Un tiempo de respuesta elevado ralentiza innecesariamente el rastreo de los buscadores y propicia una mala experiencia de uso.
El tamaño HTML de la página es adecuado: 52 kB.

Cabecera HTTP

NombreValor
x-powered-byPHP/8.3.23
x-frame-optionsSAMEORIGIN
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cross-origin-opener-policysame-origin
content-encodinggzip
varyAccept-Encoding
expiresWed, 17 Aug 2005 00:00:00 GMT
cache-controlno-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0
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set-cookie85 Caracteres
x-content-type-optionsnosniff
last-modifiedMon, 11 Aug 2025 14:49:07 GMT
content-typetext/html; charset=utf-8
dateMon, 11 Aug 2025 14:49:07 GMT
serverApache
statuscode200
http_versionHTTP/2

Factores externos

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Backlinks desde Wikipedia

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Robots.txt

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# e.g. www.example.com/joomla/ the robots.txt file MUST be
# moved to the site root at e.g. www.example.com/robots.txt
# AND the joomla folder name MUST be prefixed to the disallowed
# path, e.g. the Disallow rule for the /administrator/ folder
# MUST be changed to read Disallow: /joomla/administrator/
#
# For more information about the robots.txt standard, see:
# http://www.robotstxt.org/orig.html
#
# For syntax checking, see:
# http://tool.motoricerca.info/robots-checker.phtml

User-agent: *
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Disallow: /modules/
Disallow: /plugins/
Disallow: /tmp/

Snippet (vista previa de los resultados de búsqueda)

www.zeitschrift-berufsbildung.de
Zeitschrift "berufsbildung" – berufsbildung, Zeitschrift ...
Seit Anfang 2009 erscheint die "berufsbildung, Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog" im Eusl-Verlag. Zuvor erschien die Zeitschrift im Kallmayer-Verlag und dav

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