Visión general del análisis SEO
Metadatos
80% 
Calidad de la página
85% 
Estructura
58% 
Enlazado
25% 
Servidor
40% 
Factores externos
55% 
Puntuación SEO
Tiempo de carga
1,81 s
Tamaño HTML
145,70 kB
Palabras
791
Medios
86
Cantidad de enlaces
242 internos / 11 externos

Lista de tareas pendientes para mejorar tu SEO

Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
Startseite
El título contiene la palabra Startseite; debería incluir más contenido.
El título es demasiado corto (85 píxeles de un máximo de 580 píxeles).Optimizar ahora
El título está compuesto por una sola palabra.
No se repite ninguna palabra en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
Website Helene-Lange-Schule 4.0
La longitud de la meta descripción es óptima (211 píxeles de una longitud máxima de 1000 píxeles).
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
No se especifica ningún enlace canónico.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: de
Idioma declarado en el código HTML: de-de
Ubicación geográfica del servidor: Alemania
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: de-de.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
El dominio no es un subdominio.
La longitud del nombre del dominio es buena.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

NombreValor
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authorSuper User
descriptionWebsite Helene-Lange-Schule 4.0
generatorJoomla! - Open Source Content Management - Version 5.3.2
langde-de
charsetutf-8

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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
El número total de palabras en la página es bueno: 791 palabras.
Un 24% del contenido está constituido por palabras vacías.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 4 párrafos en esta página.
El contenido en formato texto de esta página es óptimo.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
No se detecta contenido duplicado.
La cantidad media de palabras por frase es buena: 18.71 palabras.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1).
Al menos un icono de Apple-Touch ha sido especificado.
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
Algunas etiquetas de negritas son demasiado largas (más de 70 caracteres). Con 101 caracteres:
"werden auch sie mitglied im förderverein, damit wir an der helene-lange-schule zusammen viel bewegen!".
Optimización de imágenes
(Poco importante)
No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 86 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página está perfectamente optimizada para las redes sociales.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

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Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
No se ha detectado ningún encabezado H1.
Encabezados
(Importante)
En la estructura de los encabezados H faltan uno o varios niveles.
Hay 43 encabezados H en esta página. La cantidad de encabezados debería guardar una mejor proporción en relación al texto.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H3 Mehr über unsere Arbeit
H3 Kontaktdaten
H3 Anmeldung
H3 Anfahrt
H3 Beliebteste Beiträge
H4 Aus dem Unterricht
H4 Designschau Sommer 2025
H4 Workshop X-Robotik
H4 Die HLS auf dem CSD Oldenburg 2025
H4 Special Olympics Hannover
H4 Wassersportfest der 7. Klassen
H4 Ballade über den Chileaustausch
H4 HackerSchool an der HLS
H4 Rosarot und kämpferisch
H4 Bigband-Klasse
H4 Bühnenabend 2025
H4 Honigernte der Schulbienen
H4 8c am Alfsee
H4 Azubi-Express
H4 Brunnenlauf mit der HLS
H4 Rettungsschwimmabzeichen Bronze 9. Jahrgang
H4 Schwedenaustausch 2025
H4 Erasmus+ Spanien 2025 - Rückbesuch der Sevillaner
H4 OLMUN 2025
H4 Sevilla 2024
H4 Erasmusfahrt nach Kungsbacka 2024
H4 Erasmusfahrt nach Cambrils 2024
H4 Erasmusfahrt nach Rennes 2024
H4 Erste Grüße aus Frankreich
H4 Zwei neue Partnerschulen in Spanien für uns!
H4 OLMUN 2024: Envision, Engage, Empower!
H4 Jugend debattiert auch 2023
H4 Frankreichaustausch des 8. Jahrgangs 2023
H4 Frankreichaustausch des 9. Jahrgangs 2023
H4 USA-Austausch 2023
H4 Gute Reise nach Rennes
H4 Schüler*innenvertretung
H4 Nachtbilder: Radierungen des Kunstkurses JG 12
H4 Geförderte Projekte
H4 So erreichen Sie uns
H4 Wichtige Dokumente
H5 Kennen Sie eigentlich den Förderverein?
H5 Werden auch Sie Mitglied im Förderverein, damit wir an der Helene-Lange-Schule zusammen viel bewegen!
Algunos enlaces internos contienen parámetros dinámicos. Las URL internas no deberían contener parámetros dinámicos, salvo que estén marcadas como nofollow.
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
30 enlaces cerecen de un texto ancla.
Hay 6 links con un texto ancla que no es suficientemente relevante.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Ningún texto ancla es excesivamente largo.
Hay 11 enlaces externos en esta página.
EnlacePropiedadesTexto ancla
https://hls-ol.de/Texto ancla Zum Hauptinhalt springen
https://hls-ol.de/Texto ancla Sin texto
https://hls-ol.de/Sin texto
https://hls-ol.de/Start
https://hls-ol.de/konzeptKonzept
/konzept/eine-schule-fuer-alleEine Schule für alle
/konzept/ganztagsschuleGanztagsschule
/konzept/fachbereicheFachbereiche
/konzept/fachbereiche/naturwis...Naturwissenschaften
/konzept/fachbereiche/musisch-...Musisch-kulturelle Bildung
/konzept/fachbereiche/musisch-...Bigband-Klasse
/konzept/jahrgaengeJahrgänge
/konzept/gymnasiale-oberstufeGymnasiale Oberstufe
/konzept/inklusionInklusion
/konzept/berufsorientierungBerufsorientierung
/konzept/digitalisierungDigitalisierung
/konzept/klassenfahrten-und-au...Klassenfahrten und Austauschprogramme
https://hls-ol.de/schullebenSchulleben
/schulleben/aus-dem-unterrichtAus dem Unterricht
/schulleben/aus-dem-unterricht...Bildung für nachhaltige Entwicklung
/schulleben/aus-dem-unterricht...AG für Gleichberechtigung
/schulleben/aus-dem-unterricht...Partnerschaft schafft Energie
/schulleben/aus-dem-unterricht...GEP-PCP
/schulleben/aus-dem-unterricht...Helene in der Welt
/schulleben/aus-dem-unterricht...Schüler*innenfirma Helenes Shop
/schulleben/aus-dem-unterricht...Helenes Garten
/schulleben/aus-dem-unterricht...Fahrrad-AG
/schulleben/aus-dem-unterricht...Design-AG
/schulleben/aus-dem-unterricht...Nicaragua Stipendienprojekt
/schulleben/aus-dem-unterricht...Helenes Bienen
/schulleben/aus-dem-unterricht...Texto duplicado Fachbereiche
/schulleben/aus-dem-unterricht...Sport Ganztag
/schulleben/aus-dem-unterricht...Fremdsprachen
/schulleben/aus-dem-unterricht...musisch kulturelle Bildung
/schulleben/aus-dem-unterricht...Texto duplicado Naturwissenschaften
/schulleben/aus-dem-unterricht...HLS Labor
/schulleben/aus-dem-unterricht...Mathematik
/schulleben/aus-dem-unterricht...Arbeit Wirtschaft Technik Informatik
/schulleben/aus-dem-unterricht...Roboterlabor
/schulleben/aus-dem-unterricht...Deutsch
/schulleben/aus-dem-unterricht...Gesellschaftslehre
/schulleben/aus-dem-unterricht...Werte Normen Religion
/schulleben/aus-dem-unterricht...Jahrgangschroniken
/schulleben/aus-dem-unterricht...Jahrgang 5
/schulleben/aus-dem-unterricht...Jahrgang 6
/schulleben/aus-dem-unterricht...Jahrgang 7
/schulleben/aus-dem-unterricht...Jahrgang 8
/schulleben/aus-dem-unterricht...Jahrgang 9
/schulleben/aus-dem-unterricht...Jahrgang 10
/schulleben/aus-dem-unterricht...Oberstufe
/schulleben/aus-dem-unterricht...Erasmus+ Projektberichte
/schulleben/erinnerungsgangErinnerungsgang 2022
/schulleben/virtueller-tag-der...Tag der offenen Tür
/schulleben/schueler-innenvert...Schüler*innenvertretung
/schulleben/schulentwicklungSchulentwicklung
/schulleben/schulentwicklung/f...Förderverein
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/schulleben/theater-und-konzerteTexto duplicado Theater und Konzerte
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A-TITLE Schulkalender in der Schul-Cloud aufrufen
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/service/anmeldung-in-die-sekiTexto duplicado Anmeldung Jg. 5 bis 10
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/service/lerninhalteTexto duplicado Lerninhalte
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/service/mitteilungen-der-schu...Subdominio Mitteilungen
/konzept/ganztagsschule/mensaMensa
/service/haeufige-fragen/wie-b...Schülerausweis
/schulleben/aus-dem-unterrichtTexto duplicado Aus dem Unterricht
/schulleben/aus-dem-unterricht...Sin texto
/schulleben/aus-dem-unterricht...Designschau Sommer 2025
/schulleben/aus-dem-unterricht...Sin texto
/schulleben/aus-dem-unterricht...Workshop X-Robotik
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/schulleben/aus-dem-unterricht...Die HLS auf dem CSD Oldenburg 2025
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/schulleben/aus-dem-unterricht...Special Olympics Hannover
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/schulleben/aus-dem-unterricht...Wassersportfest der 7. Klassen
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/schulleben/aus-dem-unterricht...Ballade über den Chileaustausch
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/konzept/fachbereiche/musisch-...Texto duplicado Bigband-Klasse
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/schulleben/aus-dem-unterricht...Bühnenabend 2025
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/schulleben/aus-dem-unterricht...Erasmusfahrt nach Kungsbacka 2024
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/schulleben/aus-dem-unterricht...Erasmusfahrt nach Cambrils 2024
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/schulleben/aus-dem-unterricht...Erasmusfahrt nach Rennes 2024
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/schulleben/aus-dem-unterricht...Erste Grüße aus Frankreich
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/schulleben/aus-dem-unterricht...Zwei neue Partnerschulen in Spanien für uns!
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/schulleben/aus-dem-unterricht...OLMUN 2024: Envision, Engage, Empower!
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/schulleben/aus-dem-unterricht...Jugend debattiert auch 2023
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/schulleben/aus-dem-unterricht...Frankreichaustausch des 8. Jahrgangs 2023
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/schulleben/aus-dem-unterricht...Frankreichaustausch des 9. Jahrgangs 2023
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/schulleben/aus-dem-unterricht...USA-Austausch 2023
/schulleben/aus-dem-unterricht...Sin texto
/schulleben/aus-dem-unterricht...Gute Reise nach Rennes
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dateThu, 07 Aug 2025 11:12:29 GMT
serverApache/2.4.65 (Unix)
x-powered-byPHP/8.2.29
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Robots.txt

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# eg www.example.com/joomla/ then the robots.txt file
# MUST be moved to the site root
# eg www.example.com/robots.txt
# AND the joomla folder name MUST be prefixed to all of the
# paths.
# eg the Disallow rule for the /administrator/ folder MUST
# be changed to read
# Disallow: /joomla/administrator/
#
# For more information about the robots.txt standard, see:
# http://www.robotstxt.org/orig.html
#
# For syntax checking, see:
# http://tool.motoricerca.info/robots-checker.phtml

User-agent: *
Disallow: /administrator/
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Disallow: /cli/
Disallow: /components/
Disallow: /includes/
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