Visión general del análisis SEO
Metadatos
58% 
Calidad de la página
64% 
Estructura
66% 
Enlazado
63% 
Servidor
76% 
Factores externos
100% 
Puntuación SEO
Tiempo de carga
0,55 s
Tamaño HTML
46,30 kB
Palabras
694
Medios
38
Cantidad de enlaces
62 internos / 4 externos

Lista de tareas pendientes para mejorar tu SEO

Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
Startseite — DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Con 733 píxeles, el título de esta página es demasiado largo. Optimizar el título
No se repite ninguna palabra en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
No se encuentra la meta descripción.
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
https://www.dipf.de/de
La página tiene una redirección canónica correcta.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: de
Idioma declarado en el código HTML: de
Ubicación geográfica del servidor: Alemania
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: de.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
Falta el enlace alternativo a esta misma página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
El dominio no es un subdominio.
La longitud del nombre del dominio es buena.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

NombreValor
viewportwidth=device-width, initial-scale=1, shrink-to-fit=no
langde
Content-Typetext/html; charset=UTF-8
X-UA-Compatibleie=edge
charsetutf-8

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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
Algunas palabras del título no se repiten en el cuerpo del texto.
Algunas palabras del encabezado H1 no se repiten en el cuerpo del texto.
La cantidad media de palabras por frase es muy baja: 8.75 palabras.
El número total de palabras en la página es bueno: 694 palabras.
Un 36.5% del contenido está constituido por palabras vacías.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 14 párrafos en esta página.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
No se detecta contenido duplicado.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
No se ha especificado ningún icono de Apple Touch.
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1, shrink-to-fit=no).
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
El uso de etiquetas de negritas en esta página es óptimo. Te recomendamos emplear hasta 14 etiquetas de negritas en una página.
Optimización de imágenes
(Poco importante)
No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 17 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página está perfectamente optimizada para las redes sociales.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
https://www.dipf.de/de/@@images/logoDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und BildungsinformationDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
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...banner_image?v=2025-07-02T11:35:16+02:00Personengruppe unterhält sich
...banner_image?v=2025-07-02T11:34:41+02:00Glückliche Kinder im Grünen
...banner_image?v=2025-07-02T11:38:23+02:00Schülerin mit Lehrer
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...61-5cf205a4a86a0c29611540b7bce6314e.jpegIDeA-Kinderfest: Das Forschungszentrum stellt sich vorIDeA-Kinderfest: Das Forschungszentrum stellt sich vor
...61-3c99691a04fbbc3830fe9cb8ad0492a6.jpegBildungspolitisches Forum 2025Bildungspolitisches Forum 2025
...-0-cd3630dcba7087772a0137a96ed53643.jpeg„Der frühkindliche Bereich sollte nicht nur der Betreuung, sondern auch der Bildung dienen„Der frühkindliche Bereich sollte nicht nur der Betreuung, sondern auch der Bildung dienen“
...-0-e8279a6e8d593247f20d429f35995bf0.jpegResilienter durch Selbstregulation?Resilienter durch Selbstregulation?
...-0-e9e3c85802602790b1ad95302b4add67.jpegFür zukunftsfähige staatliche StrukturenFür zukunftsfähige staatliche Strukturen
...-0-75ba3238ce766336404c4406948fb8d7.jpegEndlich schulfrei!Endlich schulfrei!
...-0-3e964935756cde7b7b28e752ff69ee83.jpegBei den frühen Ursachen ansetzenBei den frühen Ursachen ansetzen
...-0-e7bca30bc690e952783e61dad69236e0.jpegWenn Kinder von Akademiker*innen nicht studierenWenn Kinder von Akademiker*innen nicht studieren
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...-16-386df390335241a689a6154bae88b897.svgMastodonMastodon
...150-ba3cd70fa682236d697f49fb452ea714.svgCarece de atributo ALTBluesky_Logo.svg
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...eme++dipftheme/images/icon-instgramm.svgInstgramm
...ipftheme/images/icon-leichte-sprache.svgLeichte Sprache

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
Ein Plädoyer für mutige Entscheidungen
Más de un encabezado H1.
Encabezados
(Importante)
Algunos de los encabezados H se repiten dos veces.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 Ein Plädoyer für mutige Entscheidungen
H1 Bildungspolitisches Forum am 1. Oktober
H1 IDeA-Kinderfest
H1 DIPF-Leistungen im Überblick
H2 Endlich schulfrei!
H2 Mediathek
H2 Bildquellen
H3 Veranstaltungen
H3 Neues aus dem DIPF
H4 IDeA-Kinderfest: Das Forschungszentrum stellt sich vor
H4 Bildungspolitisches Forum 2025
H4 „Der frühkindliche Bereich sollte nicht nur der Betreuung, sondern auch der Bildung dienen“
H4 Resilienter durch Selbstregulation?
H4 Für zukunftsfähige staatliche Strukturen
H4 Endlich schulfrei! Texto duplicado
H4 Bei den frühen Ursachen ansetzen
H4 Wenn Kinder von Akademiker*innen nicht studieren
H4 Das DIPF zum Nachhören
H4 Wissenschaft im Fokus
H4 Gespräche mit DIPF-Forschenden
H4 Themensammlungen zur Bildung
Algunos textos ancla son demasiado largos.
Algunos enlaces internos contienen parámetros dinámicos. Las URL internas no deberían contener parámetros dinámicos, salvo que estén marcadas como nofollow.
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
2 enlaces cerecen de un texto ancla.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Hay 4 enlaces externos en esta página.
EnlacePropiedadesTexto ancla
https://www.dipf.de/deTexto ancla Menü Überspringen
https://www.dipf.de/de/kontaktSubdominio Kontakt
/de/directlinks/presseinformat...Presse
/@@multilingual-selector/0f8b0...Subdominio Deutsch
A-TITLE Deutsch
/@@multilingual-selector/0f8b0...Subdominio English
A-TITLE English
/de/datenschutzSubdominio Datenverarbeitung
https://www.dipf.de/de/loginSubdominio Anmelden
A-TITLE Anmelden
https://www.dipf.de/Sin texto
https://www.dipf.de/deSubdominio IMG-ALT DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
A-TITLE DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
/de/dipf-aktuellSubdominio DIPF aktuell
https://www.dipf.de/de/forschungSubdominio Forschung
/de/infrastrukturenSubdominio Infrastrukturen
/de/wissenstransferSubdominio Wissenstransfer
https://www.dipf.de/de/institutSubdominio Institut
https://www.dipf.de/de/kontaktSubdominio Texto duplicado Kontakt
/de/directlinks/presseinformat...Texto duplicado Presse
/@@multilingual-selector/0f8b0...Subdominio Texto duplicado Deutsch
A-TITLE Deutsch
/@@multilingual-selector/0f8b0...Subdominio Texto duplicado English
A-TITLE English
/de/datenschutzSubdominio Texto duplicado Datenverarbeitung
/de/dipf-aktuell/neues-aus-dem...Subdominio Zur Meldung
A-TITLE Zur Meldung
/de/dipf-aktuell/veranstaltung...Subdominio Texto duplicado Zur Meldung
A-TITLE Zur Meldung
/de/dipf-aktuell/veranstaltung...Subdominio Texto duplicado Zur Meldung
A-TITLE Zur Meldung
/de/dipf-aktuell/neues-aus-dem...Subdominio Texto duplicado Zur Meldung
A-TITLE Zur Meldung
/de/wissenstransfer/service/bi...Subdominio Bildungspolitik
/de/directlinks/arbeiten-am-dipfSubdominio Karriere
/de/directlinks/presseinformat...Subdominio Sin texto
/de/wissenstransfer/service/bi...Subdominio Schule und KiTa
/de/wissenstransfer/service/wi...Subdominio Wissenschaft
https://www.dipf.de/deTexto ancla Text weiterlesen
/de/institut/das-dipf/strategi...Subdominio differenzielle Bildungsbedingungen und Bildungsverläufe
/de/institut/das-dipf/strategi...Subdominio Bildung in der digitalen Welt
/de/institut/das-dipf/strategi...Subdominio Open Science
/de/institut/das-dipf/strategi...Subdominio Transfer und Transferforschung
/de/dipf-aktuell/neues-aus-dem...Subdominio Zu den Tipps
https://www.dipf.de/deTexto ancla Previous
https://www.dipf.de/deTexto ancla Next
/de/dipf-aktuell/veranstaltung...Subdominio 30.08. · DIPF, Rostocker Straße 6, 60323 Frankfurt am Main IDeA-Kinderfest: Das Forschungszentrum stellt sich vor weitere Informationen
IMG-ALT IDeA-Kinderfest: Das Forschungszentrum stellt sich vor
A-TITLE IDeA-Kinderfest: Das Forschungszentrum stellt sich vor
/de/dipf-aktuell/veranstaltung...Subdominio 01.10. · Landesvertretung Nordrhein-Westfalen, Hiroshimastraße 12-16, Berlin und teilweise per Livestream Bildungspolitisches Forum 2025 weitere Informationen
IMG-ALT Bildungspolitisches Forum 2025
A-TITLE Bildungspolitisches Forum 2025
/de/dipf-aktuell/veranstaltungenSubdominio Alle Veranstaltungen
/de/dipf-aktuell/neues-aus-dem...Subdominio IMG-ALT „Der frühkindliche Bereich sollte nicht nur der Betreuung, sondern auch der Bildung dienen“
A-TITLE „Der frühkindliche Bereich sollte nicht nur der Betreuung, sondern auch der Bildung dienen“
/de/dipf-aktuell/neues-aus-dem...Subdominio „Der frühkindliche Bereich sollte nicht nur der Betreuung, sondern auch der Bildung dienen“ In der Debatte um eine Migrationsquote an Schulen hat sich Prof. ...
A-TITLE „Der frühkindliche Bereich sollte nicht nur der Betreuung, sondern auch der Bildung dienen“
/de/dipf-aktuell/neues-aus-dem...Subdominio IMG-ALT Resilienter durch Selbstregulation?
A-TITLE Resilienter durch Selbstregulation?
/de/dipf-aktuell/neues-aus-dem...Subdominio Resilienter durch Selbstregulation? DIPF-Forscher Prof. Dr. Florian Schmiedek im Interview mit dem Deutschen Schulportal Weitere Informationen
A-TITLE Resilienter durch Selbstregulation?
/de/dipf-aktuell/neues-aus-dem...Subdominio IMG-ALT Für zukunftsfähige staatliche Strukturen
A-TITLE Für zukunftsfähige staatliche Strukturen
/de/dipf-aktuell/neues-aus-dem...Subdominio Für zukunftsfähige staatliche Strukturen Die Initiative für einen handlungsfähigen Staat hat dem Bundespräsidenten ihren Abschlussbericht – an dem auch Prof....
A-TITLE Für zukunftsfähige staatliche Strukturen
/de/dipf-aktuell/neues-aus-dem...Subdominio IMG-ALT Endlich schulfrei!
A-TITLE Endlich schulfrei!
/de/dipf-aktuell/neues-aus-dem...Subdominio Endlich schulfrei! Wie Schüler*innen (und Eltern) gut und entspannt durch die Sommerferien kommen. Weitere Informationen
A-TITLE Endlich schulfrei!
/de/dipf-aktuell/neues-aus-dem...Subdominio IMG-ALT Bei den frühen Ursachen ansetzen
A-TITLE Bei den frühen Ursachen ansetzen
/de/dipf-aktuell/neues-aus-dem...Subdominio Bei den frühen Ursachen ansetzen Im Gespräch mit Radio 3 äußert sich Prof. Dr. Kai Maaz zu der derzeit diskutierten Obergrenze an Schulen für Kinder mit Migr...
A-TITLE Bei den frühen Ursachen ansetzen
/de/dipf-aktuell/neues-aus-dem...Subdominio IMG-ALT Wenn Kinder von Akademiker*innen nicht studieren
A-TITLE Wenn Kinder von Akademiker*innen nicht studieren
/de/dipf-aktuell/neues-aus-dem...Subdominio Wenn Kinder von Akademiker*innen nicht studieren In diesem Radio-Feature von WDR 5 kommt auch Dr. Tilman Drope zu Wort und ordnet ein, wie sich das Prestige ...
A-TITLE Wenn Kinder von Akademiker*innen nicht studieren
/de/dipf-aktuell/neues-aus-dem...Subdominio Alle Meldungen
/de/dipf-aktuell/mediathek-1/d...Subdominio Podcast Das DIPF zum Nachhören Weitere Informationen
IMG-ALT Das DIPF zum Nachhören
/de/dipf-aktuell/mediathek-1/w...Subdominio Hintergrund Wissenschaft im Fokus Weitere Informationen
IMG-ALT Wissenschaft im Fokus
/de/dipf-aktuell/mediathek-1/g...Subdominio Interviews Gespräche mit DIPF-Forschenden Weitere Informationen
IMG-ALT Gespräche mit DIPF-Forschenden
/de/dipf-aktuell/mediathek-1/t...Subdominio Dossiers Themensammlungen zur Bildung Weitere Informationen
IMG-ALT Themensammlungen zur Bildung
/de/dipf-aktuell/mediathekSubdominio Zur Mediathek
https://eduresearch.social/@di...Externo IMG-ALT Mastodon
https://bsky.app/profile/dipfa...Nueva ventana Externo Sin texto
https://de.linkedin.com/compan...Externo Subdominio IMG-ALT LinkedIn
https://www.instagram.com/dipf...Externo Subdominio IMG-ALT Instgramm
/de/infos-in-leichter-sprache/...Subdominio Leichte Sprache
/de/barrierefreiheitSubdominio Barrierefreiheit
/de/datenschutzSubdominio Datenschutz
https://www.dipf.de/de/impressumSubdominio Impressum
https://www.dipf.de/de/sitemapSubdominio Sitemap

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(Extremadamente importante)
Esta página redirige a "https://www.dipf.de/de".
Cabecera HTTP
(Importante)
La versión del servidor web se especifica dentro de la cabecera HTTP.
La cabecera X-Powered-by se envía innecesariamente en la cabecera de la página.
El servidor web transmite la página web (HTML) comprimida.
Rendimiento
(Poco importante)
Con 0,55 segundos, el tiempo de respuesta de la página es superior al límite recomendado de 0,4 segundos. Un tiempo de respuesta elevado ralentiza innecesariamente el rastreo de los buscadores y propicia una mala experiencia de uso.
El tamaño HTML de la página es adecuado: 46 kB.

Cabecera HTTP

NombreValor
servernginx/1.18.0
dateSun, 27 Jul 2025 09:57:10 GMT
content-typetext/html;charset=utf-8
content-languagede
expiresSat, 1 Jan 2000 00:00:00 GMT
viawaitress
x-frame-optionsSAMEORIGIN
x-powered-byZope (www.zope.dev), Python (www.python.org)
content-encodinggzip
statuscode200
http_versionHTTP/2

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User-Agent: Googlebot
Disallow: /*sendto_form$
Disallow: /*folder_factories$

Disallow: /folder_contents
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