Nasia.gov.gh - SEO Checker

Visión general del análisis SEO
Metadatos
61% 
Calidad de la página
78% 
Estructura
32% 
Enlazado
50% 
Servidor
95% 
Factores externos
56% 
Puntuación SEO
Tiempo de carga
6,83 s
Tamaño HTML
209,60 kB
Palabras
3128
Medios
21
Cantidad de enlaces
88 internos / 17 externos

Lista de tareas pendientes para mejorar tu SEO

Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
NaSIA | National Schools Inspectorate Authority – Enforcing Standards, Ensuring Quality.
Con 795 píxeles, el título de esta página es demasiado largo. Optimizar el título
No se repite ninguna palabra en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
No se encuentra la meta descripción.
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
https://www.nasia.gov.gh/
La página tiene una redirección canónica correcta.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: en
Idioma declarado en el código HTML: en-us
Ubicación geográfica del servidor: Estados Unidos de América
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: en-us.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
El dominio no es un subdominio.
La longitud del nombre del dominio es buena.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

NombreValor
viewportwidth=device-width, initial-scale=1, maximum-scale=1, user-scalable=no
mobile-web-app-capableyes
apple-mobile-web-app-capableyes
robotsmax-image-preview:large
generatorSite Kit by Google 1.118.0
google-site-verificationBQZ5MdK6tsJUORIdrMikQhSonVedSJWQug0-Cb08b0Q
msapplication-TileImagehttps://www.nasia.gov.gh/wp-content/uploads/2020/12/cropped-logo-sqr-270x270.png
langen-us
charsetUTF-8

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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
Hay 6 textos duplicados en esta página:
  • Texto duplicado 1: NaSIA’s Schools Inspections support quality school leadership and gove...
  • Texto duplicado 2: NaSIA’s monitoring and evaluation measures in the educational sector a...
  • Texto duplicado 3: NaSIA regulates the establishment of new schools and the quality of in...
El número total de palabras en la página es bueno: 3128 palabras.
Un 31% del contenido está constituido por palabras vacías.
Las palabras clave del título también se repiten en el texto del cuerpo.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 60 párrafos en esta página.
El contenido en formato texto de esta página es óptimo.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
La cantidad media de palabras por frase es buena: 19.11 palabras.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1, maximum-scale=1, user-scalable=no).
Al menos un icono de Apple-Touch ha sido especificado.
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
Algunas etiquetas de negritas son demasiado largas (más de 70 caracteres). Con 91 caracteres:
"nasia to distribute teaching, learning resources to licensed senior high schools nationwide".
Algunas etiquetas se repiten, como por ejemplo: s.
Optimización de imágenes
(Poco importante)
No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 11 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página está perfectamente optimizada para las redes sociales.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
/wp-content/uploads/logo-md.pngNaSIA | National Schools Inspectorate Authority
/wp-content/uploads/2020/12/logo-sqr.pngNaSIA | National Schools Inspectorate Authority
/wp-content/uploads/magnifier-640x640.pngNaSIA School Inspection icon
/wp-content/uploads/Stars-640x513.pngNaSIA Monitoring and Evaluation icon
/wp-content/uploads/building-320x320.pngNaSIA School Establishment icon
...ontent/uploads/Vision-FINAL-1280x640.pngCarece de atributo ALTRead More...
...ntent/uploads/Mission-FINAL-1280x640.pngCarece de atributo ALTRead More...
...content/uploads/School-Establishment.jpgSchool-EstablishmentRead More...
/wp-content/uploads/School-Licensing.jpgSchool LicensingRead More...
/wp-content/uploads/School-Inspection.jpgSchool-InspectionRead More...
...ontent/uploads/Monitoring-Evaluation.jpgMonitoring-EvaluationRead More...
...ontent/uploads/ownership-transitions.jpgCarece de atributo ALTRead More...
...ds/NewLetter-e1710268479532-1280x488.jpgCarece de atributo ALTRead More...
...ds/GALOP-ENDLINE-REPORT-2025-640x360.pngCarece de atributo ALT
...ads/press-release_pec-e1699978743318.pngCarece de atributo ALT
...content/uploads/NaSIA_101617-640x480.pngCarece de atributo ALT
/wp-content/uploads/press_release_icon.pngCarece de atributo ALT
/wp-content/uploads/site5-640x480.jpgCarece de atributo ALT
/wp-content/uploads/tday3-640x480.jpgCarece de atributo ALT
...t.com/wp-content/uploads/coat-of-arm.pngCarece de atributo ALT
URL del VídeoAnchoAlto
...cc_lang_pref&rel=1&autohide=2&theme=dark1200675

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
14042
El encabezado H1 esta compuesto por una sola palabra. Podrías ampliarlo con más información.
El encabezado H1 es demasiado corto (5 caracteres). Debería tener al menos 20 caracteres.
Encabezados
(Importante)
Algunos de los encabezados H se repiten dos veces.
Hay 32 encabezados H en esta página. La cantidad de encabezados debería guardar una mejor proporción en relación al texto.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 14042
H1 15122
H1 11
H1 177
H2 School Inspection
H2 Monitoring & Evaluation
H2 Our Profile
H2 Recent Publications
H3 School Establishment
H4 Enforcing standards, Ensuring Quality.
H4 Read More…
H4 Our Vision
H4 Read More… Texto duplicado
H4 Our Mission
H4 Read More… Texto duplicado
H4 School Establishment Texto duplicado
H4 Read More… Texto duplicado
H4 School Licensing
H4 Read More… Texto duplicado
H4 School Inspection Texto duplicado
H4 Read More… Texto duplicado
H4 Enforce Standards
H4 Read More… Texto duplicado
H4 School Ownership Transitions
H4 Read More… Texto duplicado
H4 Message From The Inspector General Of Schools
H4 NaSIA to Distribute Teaching. Learning Resources To Licensed Private Senior High Schools Nationwide
H4 NaSIA Holds Stakeholder Engagement in Wa (Upper West Region) and Bolgatanga (Upper East Region)
H4 NaSIA Urges Private Schools to Register for Upcoming STEM Training Programme
H4 Contact Info
H4 Quick Links
H4 Useful Links
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
13 enlaces cerecen de un texto ancla.
Hay 3 links con un texto ancla que no es suficientemente relevante.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Ningún texto ancla es excesivamente largo.
Ningún enlace interno contiene parámetros dinámicos.
Hay 17 enlaces externos en esta página.
EnlacePropiedadesTexto ancla
https://web.facebook.com/NaSIAghNueva ventana Externo Subdominio Sin texto
https://www.instagram.com/nasi...Nueva ventana Externo Subdominio Sin texto
https://twitter.com/nasiaghNueva ventana Externo Sin texto
https://www.linkedin.com/compa...Nueva ventana Externo Subdominio Sin texto
https://www.smartworkplace.gov...Nueva ventana Externo Subdominio WEBMAIL
https://www.nasia.gov.gh/IMG-ALT NaSIA | National Schools Inspectorate Authority
https://www.nasia.gov.gh/Home
/about-us/About Us
/about-us/the-igs/Inspector-General of Schools IGS)
/about-us/deputy-inspector-gen...Deputy Inspector-General of Schools, General Services
/about-us/deputy-inspector-gen...Deputy Inspector-General of Schools, Operations
/about-us/regional-directors/Regional Directors
/about-us/management-team/Management Team
/wp-content/uploads/Education-...ERBA ACT 1023
/wp-content/uploads/EDUCATION-...ERBA ACT 1023 PART 4(NaSIA)
/wp-content/uploads/RTI_Manual...Right to Information Manual
/wp-content/uploads/Whole-Scho...Whole School Inspection Aggregate Report of 44 Senior High Schools – 2025
/wp-content/uploads/Performanc...Performance Inspections Plus – Aggregate Report of GALOP Endline – 2025
/wp-content/uploads/Compliance...Compliance Inspection Aggregate Reportof 202 Public Pre-Tertiary Schools – 2025
/wp-content/uploads/KG-Pilot-S...KG Pilot Study – Aggregate Report 2025
/wp-content/uploads/SCHOOL-INS...Inspection Handbook
/inspection/become-an-inspector/Become an Inspector
/inspection/regulation-guides/Licensing & Guides
/wp-content/uploads/2021_Schoo...2021 Academic Year Agg. Report(GALOP – INFOGRAPHIC)
/wp-content/uploads/INFOGRAPHI...2022 Agg. Report on 400 Inspected BigWin Schools (INFOGRAPHIC)
/wp-content/uploads/INFOGRAPHI...2021 Agg. Report on 458 Inspected BigWin Schools (INFOGRAPHIC)
/wp-content/uploads/Aggregate-...2020/2021 Academic Year Agg. Report – GALOP
/wp-content/uploads/Annual-Rep...2019/2020 Academic Year Agg. Report
/wp-content/uploads/INFOGRAPHI...2019/2020 Academic Year Agg. Report (INFOGRAPHIC)
/licensed-sch/List of Licensed Schools
/licensing-process-slims/Licensing
/registration/flowcharts/Flow Charts
/registration-guide/Licensing Guide
/wp-content/uploads/NaSIA_Fees...Fees & Charges Act
https://www.nasia.gov.gh/slims/SLIMS
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/video-gallery-3/Video Gallery
/partners/Our Partners
/accreditation-partner/Accreditation Partners
/development-partners/Development Partners
/contact-2/Contact
https://www.nasia.gov.gh/faq/FAQ
/school-inspection/Texto ancla no relevante
READ MORE
/monitoring-evaluation/VIEW REPORTS
/school-establishment/Texto duplicado Texto ancla no relevante
READ MORE
/licensed-sch/CLICK HERE TO ACCESS LIST OF LICENSED SCHOOLS
https://nasia-dev-web.rxhealth...Externo Subdominio CLICK HERE TO ACCESS SLIMS
/complaintsMAKE A COMPLAINT
https://www.nasia.gov.gh/about-usA-TITLE Read More...
https://www.nasia.gov.gh/about-usSin texto
https://www.nasia.gov.gh/about-usTexto duplicado A-TITLE Read More...
https://www.nasia.gov.gh/about-usSin texto
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/about-us/Texto duplicado Texto ancla no relevante
READ MORE
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/nasia-holds-stakeholder-engag...NaSIA Holds Stakeholder Engagement in Wa (Upper West Region) and Bolgatanga (Upper East Region)
/the-igs-visits-westfield-brid...Sin texto
/category/news-publications/Texto duplicado News & Publications
/the-igs-visits-westfield-brid...NaSIA Urges Private Schools to Register for Upcoming STEM Training Programme
https://www.instagram.com/nasi...Nueva ventana Externo Subdominio Sin texto
https://www.linkedin.com/compa...Nueva ventana Externo Subdominio Sin texto
https://twitter.com/nasiaghNueva ventana Externo Sin texto
https://web.facebook.com/NaSIAghNueva ventana Externo Subdominio Sin texto
/about-us/Nueva ventana Texto duplicado About Us
https://www.moe.gov.gh/Nueva ventana Externo Subdominio The Council
/about-us/the-igs/Nueva ventana The Inspector-General of Schools
/inspection/become-an-inspector/Nueva ventana Texto duplicado Become an Inspector
https://www.moe.gov.gh/Nueva ventana Externo Subdominio Inspection Reports
https://www.moe.gov.gh/Nueva ventana Externo Subdominio Ministry of Education
https://www.ges.gov.gh/Nueva ventana Externo Subdominio Ghana Education Service
https://ghana.waecdirect.org/Nueva ventana Externo Subdominio West African Exams Council
https://www.nacca.gov.gh/Nueva ventana Externo Subdominio NaCCA
https://www.ntc.gov.gh/Nueva ventana Externo Subdominio National Teaching Council
https://www.nasia.gov.gh/Texto duplicado Home
/about-us/Texto duplicado About Us
https://www.nasia.gov.gh/slims/Texto duplicado SLIMS
/policies/Texto duplicado Policies
/complaints/Texto duplicado Complaints
/partners/Texto duplicado Our Partners
/contact-2/Texto duplicado Contact

Configuración del servidor

Redirecciones HTTP
(Extremadamente importante)
Esta página redirige a "https://www.nasia.gov.gh/".
Cabecera HTTP
(Importante)
La cabecera X-Powered-by no se envía en la cabecera de la página.
El servidor web transmite la página web (HTML) comprimida.
Rendimiento
(Poco importante)
Con 6,83 segundos, el tiempo de respuesta de la página es superior al límite recomendado de 0,4 segundos. Un tiempo de respuesta elevado ralentiza innecesariamente el rastreo de los buscadores y propicia una mala experiencia de uso.
El tamaño HTML de la página es adecuado: 210 kB.

Cabecera HTTP

NombreValor
cf-edge-cachecache,platform=wordpress
link<https://www.nasia.gov.gh/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <https://www.nasia.gov.gh/wp-json/wp/v2/pages/2010>; rel="alternate"; type="application/json", <https://www.nasia.gov.gh/>; rel=shortlink
x-mod-pagespeed1.13.35.2-0
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dateSun, 15 Feb 2026 23:55:25 GMT
serverApache
statuscode200
http_versionHTTP/2

Factores externos

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Backlinks desde Wikipedia

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NaSIA74%Check
School63%Check
Schools61%Check
as Inspector59%Check
National Schools56%Check
Schools Inspectorate56%Check
joining NaSIA56%Check
High School54%Check
School Inspection54%Check
School Licensing54%Check

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