Hackleyschool.org - SEO Checker

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Visión general del análisis SEO
Metadatos
87% 
Calidad de la página
100% 
Estructura
92% 
Enlazado
80% 
Servidor
81% 
Factores externos
100% 
Puntuación SEO
Tiempo de carga
0,79 s
Tamaño HTML
415,80 kB
Palabras
568
Medios
14
Cantidad de enlaces
89 internos / 11 externos

Lista de tareas pendientes para mejorar tu SEO

Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
Hackley School
El título es demasiado corto (138 píxeles de un máximo de 580 píxeles).Optimizar ahora
No se repite ninguna palabra en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
Welcome to Hackley School | An independent, college-preparatory school for students in Grades K-12 located in Tarrytown, New York.
La longitud de la meta descripción es óptima (823 píxeles de una longitud máxima de 1000 píxeles).
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
https://www.hackleyschool.org/
La página tiene una redirección canónica correcta.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: en
Idioma declarado en el código HTML: en
Ubicación geográfica del servidor: Estados Unidos de América
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: en.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
El dominio no es un subdominio.
La longitud del nombre del dominio es buena.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
El favicon está enlazado correctamente.

Metaetiquetas

NombreValor
viewportwidth=device-width, height=device-height, initial-scale=1 , maximum-scale=5
format-detectiontelephone=no
apple-mobile-web-app-capableyes
apple-mobile-web-app-status-bar-styletranslucent
shareOpts{"TweetText":"{WEBPAGE_TITLE},","TweetURL":"{WEBSITE_FULL_URL}","TweetVia":"","EmailSubject":"SHARED : {WEBPAGE_TITLE} ","EmailBody":"I saw this page and thought you may like to see it too: {WEBSITE_FULL_URL}","FacebookURL":"{WEBSITE_FULL_URL}"}
descriptionWelcome to Hackley School | An independent, college-preparatory school for students in Grades K-12 located in Tarrytown, New York.
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twitter:titleHackley School
twitter:descriptionWelcome to Hackley School | An independent, college-preparatory school for students in Grades K-12 located in Tarrytown, New York.
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og:titleHackley School
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X-UA-CompatibleIE=edge
charsetutf-8

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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
El número total de palabras en la página es bueno: 568 palabras.
Un 28.5% del contenido está constituido por palabras vacías.
Las palabras clave del título también se repiten en el texto del cuerpo.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 9 párrafos en esta página.
El contenido en formato texto de esta página es óptimo.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
No se detecta contenido duplicado.
La cantidad media de palabras por frase es buena: 24.7 palabras.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, height=device-height, initial-scale=1 , maximum-scale=5).
Al menos un icono de Apple-Touch ha sido especificado.
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
El uso de etiquetas de negritas en esta página es óptimo. Te recomendamos emplear hasta 11 etiquetas de negritas en una página.
Optimización de imágenes
(Poco importante)
La descripción del atributo ALT se utiliza correctamente en todas las imágenes rastreadas.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página está perfectamente optimizada para las redes sociales.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
/images/img/global/loading-logo.pngHackley School Logo
...-PelliClarke-HackleySchool-021-print.jpgContact Us
.../02-admissions/StudentAmbassadorTour.jpgBook A Tour
...es/02-admissions/hackley-applying-12.jpgApply
URL del VídeoAnchoAlto
...e1ece0a94a269b7cc80c9836a31d51f12279f5b6320240

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
More, together
El encabezado H1 es demasiado corto (14 caracteres). Debería tener al menos 20 caracteres.
Encabezados
(Importante)
Algunos de los encabezados H se repiten dos veces.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 More, together
H2 More, together Texto duplicado
H2 Learn, together
H2 Achieve, together
H2 Succeed, together
H2 Become More, together at Hackley.
Algunos enlaces internos contienen parámetros dinámicos. Las URL internas no deberían contener parámetros dinámicos, salvo que estén marcadas como nofollow.
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
3 enlaces cerecen de un texto ancla.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Ningún texto ancla es excesivamente largo.
Hay 11 enlaces externos en esta página.

Enlaces detectados en esta página

EnlacePropiedadesTexto ancla
/ContactContact
A-TITLE Contact
/admissions/tours-and-admissio...Visit
A-TITLE Visit
/admissions/how-to-applyApply
A-TITLE Apply
https://accounts.veracross.com...Nueva ventana Externo Subdominio Parent Portal
A-TITLE Parent Portal
https://www.hackleyschool.org/Sin texto
https://www.hackleyschool.org/Home
A-TITLE Home
/our-schoolOur School
A-TITLE Our School
/our-school/welcome-from-the-h...Welcome from the Head of School
A-TITLE Welcome from the Head of School
/our-school/leadershipLeadership
A-TITLE Leadership
/our-school/mission-core-value...Mission, Core Values & History
A-TITLE Mission, Core Values & History
/our-school/our-campusOur Campus
A-TITLE Our Campus
/our-school/working-at-hackleyWorking at Hackley
A-TITLE Working at Hackley
/our-school/news-media/hackley...News & Media
A-TITLE News & Media
/our-school/news-media/hackley...Hackley Perspectives
A-TITLE Hackley Perspectives
/our-school/news-media/hilltop...Hilltop Publications
A-TITLE Hilltop Publications
/mediaAll Media
A-TITLE All Media
/media/newsAll News
A-TITLE All News
/media/instagramInstagram
A-TITLE Instagram
/media?SearchExpression=alumniAlumni News
A-TITLE Alumni News
/admissionsAdmissions
A-TITLE Admissions
/admissions/welcome-to-admissionsWelcome to Admissions
A-TITLE Welcome to Admissions
/admissions/tours-and-admissio...Tours and Admissions Events
A-TITLE Tours and Admissions Events
/admissions/affording-hackleyAffording Hackley
A-TITLE Affording Hackley
/admissions/how-to-applyHow to Apply
A-TITLE How to Apply
/admissions/getting-to-hackleyGetting to Hackley
A-TITLE Getting to Hackley
/admissions/student-ambassadorsStudent Ambassadors
A-TITLE Student Ambassadors
/academicsAcademics
A-TITLE Academics
/academics/the-k-12-curriculumThe K-12 Curriculum
A-TITLE The K-12 Curriculum
/academics/lower-school-grades...Lower School: Grades K-4
A-TITLE Lower School: Grades K-4
/academics/middle-school-grade...Middle School: Grades 5-8
A-TITLE Middle School: Grades 5-8
/academics/upper-school-grades...Upper School: Grades 9-12
A-TITLE Upper School: Grades 9-12
/academics/global-educationGlobal Education
A-TITLE Global Education
/academics/independent-researc...Independent Research Programs
A-TITLE Independent Research Programs
/academics/college-counselingCollege Counseling
A-TITLE College Counseling
/academics/student-supportStudent Support
A-TITLE Student Support
/academics/hackley-librariesHackley Libraries
A-TITLE Hackley Libraries
/arts-technology/performing-artsArts & Technology
A-TITLE Arts & Technology
/arts-technology/performing-artsPerforming Arts
A-TITLE Performing Arts
/arts-technology/visual-artsVisual Arts
A-TITLE Visual Arts
/arts-technology/computer-scienceComputer Science
A-TITLE Computer Science
/arts-technology/the-music-ins...The Music Institute
A-TITLE The Music Institute
/athleticsAthletics
A-TITLE Athletics
/athletics/hackley-athletics-p...Hackley Athletics Program
A-TITLE Hackley Athletics Program
/athletics/meet-our-teams-coachesMeet Our Teams & Coaches
A-TITLE Meet Our Teams & Coaches
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A-TITLE Schedule & Results
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A-TITLE Athletic Facilities
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A-TITLE Strength & Sports Medicine
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A-TITLE Livestream Events
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A-TITLE Community Life
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A-TITLE Community & Collaboration
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A-TITLE Student Clubs & Activities
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A-TITLE Student Mentorship Program
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A-TITLE Chapel Talks
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A-TITLE Boarding
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A-TITLE Hackley Parents' Association
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A-TITLE Hackley Summer
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A-TITLE Support Us
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A-TITLE Culture of Philanthropy
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A-TITLE Support Opportunities
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A-TITLE Ways to Give
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A-TITLE Make Your Gift
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A-TITLE Contact Giving Team
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A-TITLE Alumni
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A-TITLE Alumni Office Philosophy
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A-TITLE Alumni News & Events
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A-TITLE Volunteer Opportunities
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A-TITLE Alumni Day
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/community-life/community-coll...Sin texto
/our-school/our-campusSin texto
/academics/independent-researc...Find out more
A-TITLE Find out more
/community-life/student-mentor...Texto duplicado Find out more
A-TITLE Find out more
/our-school/our-campusTexto duplicado Find out more
A-TITLE Find out more
/academics/global-educationTexto duplicado Find out more
A-TITLE Find out more
/community-life/community-coll...Texto duplicado Find out more
A-TITLE Find out more
/community-life/student-clubs-...Texto duplicado Find out more
A-TITLE Find out more
/contactA-TITLE Contact Us
/admissions/tours-and-admissio...A-TITLE Book A Tour
/admissions/how-to-applyTexto duplicado A-TITLE Apply
/media@HackleySchool
https://www.instagram.com/Hack...Nueva ventana Externo Subdominio A-TITLE Go to instagram page
https://www.facebook.com/hackl...Nueva ventana Externo Subdominio A-TITLE Go to facebook page
https://www.linkedin.com/schoo...Nueva ventana Externo Subdominio A-TITLE Go to linkedin page
https://www.youtube.com/@Hackl...Nueva ventana Externo Subdominio A-TITLE Go to youtube page
https://x.com/HackleySchool?fo...Nueva ventana Externo A-TITLE Go to x page
https://hackleyschool.smugmug....Nueva ventana Externo Subdominio A-TITLE Go to smugmug page
/calendarCalendar
/alumni/alumni-office-philosophyTexto duplicado Alumni
https://accounts.veracross.com...Nueva ventana Externo Subdominio Texto duplicado Parent Portal
/athletics-calendarTeam Schedules
/support-us/support-opportunitiesGiving
/admissions/affording-hackleyFinancial Aid
https://maps.app.goo.gl/GZJNdj...Externo Subdominio Get directions
/termsPrivacy Policy & Terms of Use & Nondiscrimination
/sitemapSitemap
https://interactiveschools.com...Nueva ventana Externo Interactive Schools
https://www.sprxtech.com/Nueva ventana Externo Subdominio SprX™
/academics/lower-school-grades...Nueva ventana Lower School (Grades K-4)
/academics/middle-school-grade...Middle School (Grades 5-8)
/academics/upper-school-grades...Upper School (Grades 9-12)

Configuración del servidor

Redirecciones HTTP
(Extremadamente importante)
Esta página redirige a "https://www.hackleyschool.org/".
Cabecera HTTP
(Importante)
La cabecera X-Powered-by no se envía en la cabecera de la página.
El servidor web transmite la página web (HTML) comprimida.
Rendimiento
(Poco importante)
Con 0,79 segundos, el tiempo de respuesta de la página es superior al límite recomendado de 0,4 segundos. Un tiempo de respuesta elevado ralentiza innecesariamente el rastreo de los buscadores y propicia una mala experiencia de uso.
El tamaño HTML de la página es adecuado: 416 kB.

Cabecera HTTP

NombreValor
dateFri, 21 Nov 2025 05:16:16 GMT
content-typetext/html; charset=utf-8
content-encodingbr
cache-controlpublic, max-age=604800
expiresFri, 28 Nov 2025 05:16:16 GMT
last-modifiedFri, 21 Nov 2025 05:16:16 GMT
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