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Visión general del análisis SEO
Metadatos
58% 
Calidad de la página
44% 
Estructura
79% 
Enlazado
25% 
Servidor
80% 
Factores externos
36% 
Puntuación SEO
Tiempo de carga
0,09 s
Tamaño HTML
49,90 kB
Palabras
3076
Medios
8
Cantidad de enlaces
99 internos / 17 externos

Lista de tareas pendientes para mejorar tu SEO

Metadatos

Título
(Extremadamente importante)
Leseforum | Forumlecture suisse. Littératie dans la recherche et la pratique
Con 669 píxeles, el título de esta página es demasiado largo. Optimizar el título
No se repite ninguna palabra en el título.
Meta descripción
(Extremadamente importante)
No hay ninunga meta descripción.
Rastreabilidad
(Extremadamente importante)
No se detectan problemas para acceder al sitio web.
Redirección canónica
(Importante)
No se especifica ningún enlace canónico.
Idioma
(Poco importante)
Idioma reconocido automáticamente en el contenido: de
Idioma declarado en el código HTML: de
Ubicación geográfica del servidor: Alemania
El idioma ha sido correctamente declarado en el código HTML: de.
Enlaces Alternate/Hreflang
(Poco importante)
No se ha encontrado ningún enlace alternativo (alternate) en esta página.
Otras Metaetiquetas
(Poco importante)
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel next en la página.
No se detecta ninguna metaetiqueta de paginación rel prev en la página.
Dominio
(Poco importante)
El dominio no es un subdominio.
La longitud del nombre del dominio es buena.
El dominio no contiene caracteres especiales.
URL de la página
(Poco importante)
No se detecta ningún parámetro dinámico en la URL.
No se detecta ningún ID de sesión en la URL.
La URL no contiene demasiados subdirectorios.
Codificación de caracteres
(Poco importante)
La codificación de caracteres (UTF-8) ha sido declarada correctamente.
Doctype
(Deseable)
La etiqueta doctype HTML 5 está configurada correctamente.
La declaración del doctype se ubica al inicio del código HTML.
Favicon
(Deseable)
No se detecta ningún favicon enlazado en el código HTML.

Metaetiquetas

NombreValor
descriptionVacío
viewportwidth=device-width, initial-scale=1.0
langde
charsetutf-8

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Calidad de la página

Contenido
(Extremadamente importante)
Algunas palabras del título no se repiten en el cuerpo del texto.
Hay 2 textos duplicados en esta página:
  • Texto duplicado: On part du principe que le matériel d'enseignement joue un rôle clé da...
La cantidad media de palabras por frase es elevada: 31.06 palabras.
El número total de palabras en la página es bueno: 3076 palabras.
Un 26.4% del contenido está constituido por palabras vacías.
Las palabras del encabezado H1 también aparecen en el cuerpo del texto.
La página contiene un listado, lo que indica una buena estructuración del contenido.
Se han encontrado 15 párrafos en esta página.
No se detecta ningún placeholder de texto ni imagen.
Frames
(Extremadamente importante)
Esta página no utiliza ningún frameset.
Optimización para móviles
(Poco importante)
No se ha especificado ningún icono de Apple Touch.
Esta página carga 5 archivos JavaScript. Esto puede afectar negativamente a la velocidad de carga.
El valor de la etiqueta viewport es correcto: (width=device-width, initial-scale=1.0).
Etiquetas Bold y Strong
(Poco importante)
Algunas etiquetas se repiten, como por ejemplo: article central | scientifique.
Algunas etiquetas de negritas son demasiado largas (más de 70 caracteres). Con 119 caracteres:
"enseigner l’intertextualité à l’école primaire par la littérature de jeunesse : anne, ma sœur anne, qu...".
Optimización de imágenes
(Poco importante)
No se detecta ninguna descripción del atributo ALT en 6 imágenes. El contenido de los atributos ALT también es evaluado como texto por los buscadores y es muy importante para la búsqueda de imágenes.
Redes Sociales
(Deseable)
Esta página apenas ofrece posibilidades de compartir el contenido en redes sociales. Con la integración de widgets puedes conseguir que tus contenidos se popularicen en redes.
Etiquetas markup adicionales
(Deseable)
No se detecta ninguna etiqueta markup (de Schema.org) adicional.
HTTPS
(Poco importante)
El sitio utiliza HTTPS para transferir datos de forma segura.
Todos los archivos incluidos se transfieren a través de HTTPS.

Lista de medios

URLAtributo ALTTítulo
https://www.leseforum.ch/myGfx/logo-fr.svgForum Lecture
https://www.leseforum.ch/myGfx/logo-fr.pngForum Lecture
...ginal/2025_1_titel_intertextualitaet.jpgCarece de atributo ALT
/sysModules/obxLeseforum/images/bak-fr.pngCarece de atributo ALT
...eseforum.ch/myUploadData/images/cc-1.pngCarece de atributo ALT
...eseforum.ch/myUploadData/images/cc-2.pngCarece de atributo ALT
...eseforum.ch/myUploadData/images/cc-3.pngCarece de atributo ALT
...eseforum.ch/myUploadData/images/cc-4.pngCarece de atributo ALT

Estructura de la página

Encabezado H1
(Extremadamente importante)
Intertextualité, intermédialité et littératie
El encabezado H1 es óptimo.
Encabezados
(Importante)
En la estructura de los encabezados H faltan uno o varios niveles.

Estructura de los encabezados

Jerarquía de encabezadosContenido
H1 Intertextualité, intermédialité et littératie
H2 Prospectus d'information
H2 Sélectionné dans les archives
H2 Commentaires sur la plateforme
H6 L’association Forumlecture Suisse est reconnaissante pour ce soutien.
Algunos textos ancla son demasiado largos.
Algunos enlaces internos contienen parámetros dinámicos. Las URL internas no deberían contener parámetros dinámicos, salvo que estén marcadas como nofollow.
Algunos textos ancla se repiten más de una vez en varios enlaces.
La cantidad de enlaces internos es adecuada.
Hay 17 enlaces externos en esta página.

Enlaces detectados en esta página

EnlacePropiedadesTexto ancla
https://www.forumlecture.ch/Texto ancla Skip to main content
/index.cfmSkip to home page
https://www.leseforum.ch/index...Externo Subdominio DE
https://www.forumlettura.ch/in...Externo Subdominio IT
https://www.literacyforum.ch/i...Externo Subdominio EN
/index.cfmIMG-ALT Forum Lecture
/index.cfmDernier numéro
/zukuenftige_themen.cfmProchains thèmes
/archiv.cfmArchives
/mitgliedschaft.cfmDevenir membre
/spende.cfmDonation
/fuer_autoren_und_autorinnen.cfmContraintes éditoriales
/agenda.cfmAgenda
/fachzeitschriften.cfmRevues spécialisées
/weiterbildung.cfmFormation continue
/newsletter.cfmNewsletter
/redaktion.cfmRédaction
/traegerschaft.cfmAutorité responsable
/impressum.cfmMentions légales
/verein.cfmAssociation
/partner_phtg.cfmHEP Thurgau
/partner_hepvaud.cfmHEP Vaud
/partner_irdp.cfmIRDP
/partner_zentrumlesen.cfmZentrum Lesen
/partner_phzh_fg_litundler.cfmHEP Zurich
/partner_sikjm.cfmISJM
/partner_unige_iufe.cfmUniversité de Genève
/partner_supsi.cfmSUPSI
/schweiz.cfmSuisse
/international.cfmInternational
/veranstaltung_2025.cfmManifestation 2025
/fela_award.cfmFELA-Award
http://www.leseforum.ch/index.cfmExterno Subdominio in deutsch
https://www.forumlettura.ch/in...Externo Subdominio in italiano
https://www.literacyforum.ch/i...Externo Subdominio in english
/index.cfmTexto duplicado Dernier numéro
/zukuenftige_themen.cfmTexto duplicado Prochains thèmes
/archiv.cfmTexto duplicado Archives
/mitgliedschaft.cfmTexto duplicado Devenir membre
/spende.cfmTexto duplicado Donation
/fuer_autoren_und_autorinnen.cfmTexto duplicado Contraintes éditoriales
/agenda.cfmTexto duplicado Agenda
/fachzeitschriften.cfmTexto duplicado Revues spécialisées
/weiterbildung.cfmTexto duplicado Formation continue
/newsletter.cfmTexto duplicado Newsletter
/redaktion.cfmTexto duplicado Rédaction
/traegerschaft.cfmTexto duplicado Autorité responsable
/impressum.cfmTexto duplicado Mentions légales
/verein.cfmTexto duplicado Association
/partner_phtg.cfmTexto duplicado HEP Thurgau
/partner_hepvaud.cfmTexto duplicado HEP Vaud
/partner_irdp.cfmTexto duplicado IRDP
/partner_zentrumlesen.cfmTexto duplicado Zentrum Lesen
/partner_phzh_fg_litundler.cfmTexto duplicado HEP Zurich
/partner_sikjm.cfmTexto duplicado ISJM
/partner_unige_iufe.cfmTexto duplicado Université de Genève
/partner_supsi.cfmTexto duplicado SUPSI
/schweiz.cfmTexto duplicado Suisse
/international.cfmTexto duplicado International
/veranstaltung_2025.cfmTexto duplicado Manifestation 2025
/fela_award.cfmTexto duplicado FELA-Award
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/lffl/2025/1/867Page de détail de l’article
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https://doi.org/10.58098/lffl/2025/1/867
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/archiv.cfm?year=2023&issue=1Nº. 2023 | 1: L’Iliade et le «détour» de l’épopée grecque antique: des expériences de lecture à l’école
/archiv.cfm?year=2021&issue=2Nº. 2021 | 2: Le « tapis à histoires » : une matérialité au service de savoirs disciplinaires en français ?
/archiv.cfm?year=2024&issue=2Nº. 2024 | 2: L'empreinte des contes de fées sur le cours de la vie
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/lffl/2025/1/873Texto duplicado Page de détail de l’article
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https://doi.org/10.58098/lffl/2025/1/873
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/lffl/2025/1/872Texto duplicado Page de détail de l’article
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https://doi.org/10.58098/lffl/2025/1/872
/sysModules/obxLeseforum/Artik...Nueva ventana Lire l'article en PDF * Ce texte est une traduction en romanche de l'article original publié en 3/2024 (IT)
/lffl/2025/1/874Texto duplicado Page de détail de l’article
/ris_export.cfm?article_id=874Texto duplicado Export RefWorks/Endnote
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https://doi.org/10.58098/lffl/2025/1/874
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content-typetext/html;charset=UTF-8
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