Ncme.org - SEO Check

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Übersicht der SEO Analyse
Metaangaben
80% 
Seitenqualität
79% 
Seitenstruktur
25% 
Verlinkung
25% 
Server
100% 
Externe Faktoren
100% 
SEO Score
Antwortzeit
0,09 s
Dateigröße
341,10 kB
Wörter
1384
Medien
12
Anzahl Links
190 Intern / 18 Extern

To-do Liste mit SEO Optimierungen

Meta-Angaben im HTML

Titel
(Extrem wichtig)
Home - National Council on Measurement in Education
Die Länge des Titels ist optimal. (490 Pixel von maximal 580 Pixel Länge)
Es gibt keine Wortwiederholungen im Titel.
Meta-Description
(Extrem wichtig)
Die Meta-Description fehlt.
Crawlbarkeit
(Extrem wichtig)
Es gibt keine Probleme beim Zugriff auf die Webseite.
Canonical Link
(Wichtig)
https://ncme.org/
Die Seite hat einen korrekten Canonical Link.
Sprache
(Wenig wichtig)
Im Text erkannte Sprache: en
Im HTML angegebene Sprache: en-us
Serverstandort: Vereinigte Staaten von Amerika
Die Sprache wird im HTML Code wie folgt angegeben: en-us
Alternate/Hreflang Links
(Wenig wichtig)
Die Seite nutzt keine Alternate Links.
Weitere Metatags
(Wenig wichtig)
Es gibt keinen rel next Meta Tag auf der Seite.
Es gibt keinen rel prev Meta Tag auf der Seite.
Domain
(Wenig wichtig)
Die Domain ist keine Subdomain.
Die Länge der Domain ist gut.
Die Domain enthält keine Umlaute.
Seiten URL
(Wenig wichtig)
In der URL wurden keine Parameter entdeckt.
In der URL wurde keine Session ID entdeckt.
Die URL hat nicht zu viele Unterverzeichnisse.
Zeichensatzkodierung
(Wenig wichtig)
Die Angaben zur Zeichensatzkodierung (UTF-8) sind fehlerfrei.
Doctype
(Nice to have)
Die Doctype Angabe HTML 5 ist korrekt angegeben.
Die Doctype Angabe befindet sich an erster Stelle im HTML-Code.
Favicon
(Nice to have)
Das Favoriten Icon (Favicon) ist korrekt verlinkt.

Meta Tags

NameWert
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article:publisherhttps://www.facebook.com/NCMEPage/
article:modified_time2025-11-14T17:47:37+00:00
langen-us
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twitter:site@NCME38
og:localeen_US
og:typewebsite
og:titleHome - National Council on Measurement in Education
og:descriptionWebinars Check out upcoming webinars hosted by NCME Committees and SIGIMIEs as well as recordings of past programs. State TAC Service NCMEhonors the service of current members* of Technical Advisory...
og:urlhttps://ncme.org/
og:site_nameNational Council on Measurement in Education
og:imagehttps://ncme.org/wp-content/uploads/2025/10/Highlight-Webinar.jpg
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charsetUTF-8

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Seitenqualität

Inhalt
(Extrem wichtig)
Es befinden sich 6 Text-Duplikate auf der Seite:
  • Duplikat 1: This panel webinar brings together assessment experts and state leader...
  • Duplikat 2: This is presented by the Large-Scale Assessment SIGIMIE. Join the LSA ...
  • Duplikat 3: The National Council on Measurement in Education (NCME) is pleased to ...
Der Inhalt ist mit 1384 Wörtern in Ordnung.
Der Text besteht zu 21.8% aus Füllwörtern.
Worte aus dem Titel werden im Text wiederholt.
Im Text befindet sich eine Aufzählung, dies deutet auf eine gute Textstruktur hin.
Es wurden 15 Fließtextblöcke auf der Seite gefunden.
Der Text auf der Seite ist optimal.
Es wurden keine Platzhalter Texte bzw. Bilder gefunden.
Die durchschnittliche Satzlänge ist mit 24.05 Wörtern gut.
Frames
(Extrem wichtig)
Die Seite hat kein Frameset.
Mobile
(Wenig wichtig)
Der angegebene Viewport (width=device-width, initial-scale=1, minimum-scale=1) ist korrekt.
Mindestens ein Apple-Touch Icon ist definiert.
Bold- und Strongtags
(Wenig wichtig)
Die Nutzung von Strong- und Bold-Tags ist optimal. Wir empfehlen für diese Webseite die Verwendung von bis zu 28 Tags.
Bilder Optimierung
(Wenig wichtig)
Bei 4 Bildern fehlt das Alt-Attribut. Der Inhalt von Alt-Attributen wird von Suchmaschinen auch als Text gewertet und ist wichtig für die Bildersuche.
Soziale Vernetzung
(Nice to have)
Es befinden sich wenige Social-Sharing Möglichkeiten auf der Seite. Mit Plugins zum Teilen kann die Reichweite der Seite in sozialen Netzwerken erhöht werden.
Zusätzliches Markup
(Nice to have)
Es wurde kein zusätzliches Markup gefunden.
HTTPS
(Wenig wichtig)
Die Seite verwendet HTTPS um Daten sicher zu übertragen.
Alle eingebundenen Dateien werden ebenfalls über HTTPS ausgeliefert.

Medienliste

URLALT-AttributeTitel
.../uploads/2025/08/cropped-NCME-Logo-F.jpgNCME Logo
.../uploads/2025/08/cropped-NCME-Logo-F.jpgNCME Logo
...nt/uploads/2025/10/Highlight-Webinar.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...nt/uploads/2025/10/Highlight-Testing.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...tent/uploads/2025/10/Highlight-Items.jpgKein ALT-Attribut angegeben
...idents-Message-1200-x-900-px-768x576.jpgAmy Hendrickson
.../uploads/2025/11/New-Website-768x576.jpgLoading Sign
...nt/uploads/2025/11/State-TAC-768x576.jpgWoman Working on Computer
...idents-Message-1200-x-900-px-768x576.jpgAmy Hendrickson
.../uploads/2025/11/New-Website-768x576.jpgLoading Sign
...nt/uploads/2025/11/State-TAC-768x576.jpgWoman Working on Computer
...oads/2025/09/NCME-Logo-F-white_small.pngKein ALT-Attribut angegeben

Seitenstruktur

H1 Überschrift
(Extrem wichtig)
NCME Journals
Zu viele H1 Überschriften
Die H1-Überschrift ist zu kurz (13 Zeichen). Sie sollte mindestens 20 Zeichen lang sein.
Überschriften
(Wichtig)
Einige Überschriftentexte kommen doppelt auf der Seite vor.
Es befinden sich 41 Überschriften auf der Seite. Die Anzahl der Überschriften sollte in einem besseren Verhältnis zum Text stehen.

Überschriftenstruktur

Überschriften HierarchieInhalt
H1 NCME Journals
H1 Join a SIGIMIE
H1 Save the Date
H1 News@NCME
H1 NCME Calendar
H2 Events Search and Views Navigation
H2 Events Search and Views Navigation Text-Duplikat
H3 Webinars
H3 State TAC Service
H3 ITEMS Modules
H3 Event Views Navigation
H3 November 2025
H3 December 2025
H3 January 2026
H3 February 2026
H3 April 2026
H3 Event Views Navigation Text-Duplikat
H3 November 2025 Text-Duplikat
H3 December 2025 Text-Duplikat
H3 January 2026 Text-Duplikat
H3 February 2026 Text-Duplikat
H3 April 2026 Text-Duplikat
H4 GSIC Fall 2025 Writing Group
H4 Coffee Hour with Educators of Measurement SIGIMIE
H4 Committee on Informing Assessment Policy: Future of K12 Webinar
H4 Latest from the Nation’s Report Card: Tools, Tips, and Tricks
H4 2026 NCME Annual Meeting
H4 GSIC Fall 2025 Writing Group Text-Duplikat
H4 Coffee Hour with Educators of Measurement SIGIMIE Text-Duplikat
H4 Committee on Informing Assessment Policy: Future of K12 Webinar Text-Duplikat
H4 Latest from the Nation’s Report Card: Tools, Tips, and Tricks Text-Duplikat
H4 2026 NCME Annual Meeting Text-Duplikat
H4 The National Council on Measurement in Education (NCME) is a professional organization for individuals involved in assessment, evaluation, testing, and other aspects of educational measurement.
H4 During the past 20 years, the NCME membership has become more diverse, broadening the scope of the organization’s vision. Service to communities and ensuring that assessment is fair and equitable f...
H4 The National Council on Measurement in Education (NCME) is a professional organization for individuals involved in assessment, evaluation, testing, and other aspects of educational measurement. Text-Duplikat
H5 President’s Message – November 2025
H5 New Website, More Coming Soon
H5 NCME Honors State Technical Advisory Committee (State TAC) Service
H5 President’s Message – November 2025 Text-Duplikat
H5 New Website, More Coming Soon Text-Duplikat
H5 NCME Honors State Technical Advisory Committee (State TAC) Service Text-Duplikat
Die internen Links haben teilweise dynamische Parameter. Alle internen URLs, welche nicht als nofollow markiert sind, sollten keine dynamischen Parameter aufweisen.
Einige der Linktexte wiederholen sich.
Es gibt 3 Links mit einem trivialem Linktext.
Die Anzahl an internen Links ist ok.
Keiner der Linktexte ist zu lang.
Es befinden sich 18 externe Links auf der Seite.

Gefundene Links auf dieser Seite

LinkAttributeLinktext
https://ncme.org/Anchor Skip to content
https://ncme.org/about/Anchor Contact
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https://ncme.org/IMG-ALT NCME Logo
https://ncme.org/about/About
https://ncme.org/about/Anchor Mission
https://ncme.org/about/newsncme/News@NCME
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/students/after-graduating/Anchor Job Hunting Tips
/resources/professional-learni...Career Advice
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https://ncme.org/membership/Anchor Membership Benefits
https://ncme.org/membership/Anchor Membership Categories
https://ncme.org/sso/accountRenew Membership
https://ncme.org/Textduplikat IMG-ALT NCME Logo
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/involvement/sigimies/Textduplikat Join a SIGIMIE Today
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Read More
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https://kadence.pixel-show.com...Extern Subdomain Kein Text
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Read More
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/presidents-message-november-2...President’s Message – November 2025
/presidents-message-november-2...Read More President’s Message – November 2025
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/new-website-more-coming-soon/Read More New Website, More Coming Soon
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/ncme-honors-state-technical-a...NCME Honors State Technical Advisory Committee (State TAC) Service
/ncme-honors-state-technical-a...Read More NCME Honors State Technical Advisory Committee (State TAC) Service
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A-TITLE GSIC Fall 2025 Writing Group
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A-TITLE Coffee Hour with Educators of Measurement SIGIMIE
/event/committee-on-informing-...Committee on Informing Assessment Policy: Future of K12 Webinar
A-TITLE Committee on Informing Assessment Policy: Future of K12 Webinar
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A-TITLE Latest from the Nation’s Report Card: Tools, Tips, and Tricks
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A-TITLE 2026 NCME Annual Meeting
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A-TITLE Previous Events
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A-TITLE Click to select today's date
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/presidents-message-november-2...Textduplikat President’s Message – November 2025
/presidents-message-november-2...Textduplikat Read More President’s Message – November 2025
/new-website-more-coming-soon/Textduplikat IMG-ALT Loading Sign
/new-website-more-coming-soon/Textduplikat New Website, More Coming Soon
/new-website-more-coming-soon/Textduplikat Read More New Website, More Coming Soon
/ncme-honors-state-technical-a...Textduplikat IMG-ALT Woman Working on Computer
/ncme-honors-state-technical-a...Textduplikat NCME Honors State Technical Advisory Committee (State TAC) Service
/ncme-honors-state-technical-a...Textduplikat Read More NCME Honors State Technical Advisory Committee (State TAC) Service
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A-TITLE GSIC Fall 2025 Writing Group
/event/coffee-hour-with-educat...Textduplikat Coffee Hour with Educators of Measurement SIGIMIE
A-TITLE Coffee Hour with Educators of Measurement SIGIMIE
/event/committee-on-informing-...Textduplikat Committee on Informing Assessment Policy: Future of K12 Webinar
A-TITLE Committee on Informing Assessment Policy: Future of K12 Webinar
/event/latest-from-the-nations...Textduplikat Latest from the Nation’s Report Card: Tools, Tips, and Tricks
A-TITLE Latest from the Nation’s Report Card: Tools, Tips, and Tricks
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A-TITLE 2026 NCME Annual Meeting
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A-TITLE Previous Events
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A-TITLE Click to select today's date
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Serverkonfiguration

HTTP-Weiterleitungen
(Extrem wichtig)
Die Seite leitet weiter auf "https://ncme.org/"
HTTP-Header
(Wichtig)
Es wird kein X-Powered HTTP-Header mitgesendet.
Der Webserver überträgt die Webseite (HTML) komprimiert.
Performance
(Wenig wichtig)
Die Antwortzeit der HTML-Seite ist mit 0,09 Sekunden unter der Zielmarke von 0,40 Sekunden.
Die Dateigröße des HTML-Dokuments ist mit 341 kB in Ordnung.

HTTP-Header

NameWert
servernginx
dateThu, 27 Nov 2025 19:28:59 GMT
content-typetext/html; charset=UTF-8
strict-transport-securitymax-age=31536000
varyAccept-Encoding
last-modifiedWed, 26 Nov 2025 15:32:39 GMT
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x-nanananaBatcache-Hit
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x-tec-api-versionv1
x-tec-api-roothttps://ncme.org/wp-json/tribe/events/v1/
x-tec-api-originhttps://ncme.org
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Externe Faktoren

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Journals55%Check
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